(2015秋•郑州校级期末)下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是( )
A.具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
B.是指细胞具有分裂分化成完整个体的潜能
C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低
D.种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性
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(2015秋•郑州校级期末)下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是( )
A.具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
B.是指细胞具有分裂分化成完整个体的潜能
C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低
D.种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性
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(2015秋•天水校级期末)下列关于核酸的叙述中不正确的是( )
A.核酸是遗传信息的载体
B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异
D.细胞的DNA主要分布在细胞核中
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下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是( )
A.具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
B.是指已经高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低
D.种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性
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下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是:
A.具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
B.是指细胞具有分化成完整个体的潜能
C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高
D.体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的
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(2015秋•郑州校级期末)细胞的结构和生命活动的物质基础是构成细胞的各种化合物,下列有关这些化合物功能的叙述,正确的是( )
A.生命活动都由蛋白质调节
B.干种子因缺乏自由水不能萌发
C.多糖是植物细胞的能源物质
D.生物的遗传物质是DNA
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(2015秋•朔州校级期末)下列关于细胞分化的叙述错误的是( )
A.高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性
B.随着细胞分化的进行,细胞中的遗传物质种类会发生变化
C.细胞分化贯穿于整个生命过程中
D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率
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(2015秋•郑州校级期末)下列是有关酶的叙述说法中正确的是( )
①酶是内分泌细胞产生的具有催化作用的有机物
②为了验证某种物质是消化酶,可用斐林试剂
③ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键
④酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网、高尔基体加工、分泌
⑤酶的组成成分中有可能含有糖类.
A.有两个正确 B.有三个正确
C.有四个正确 D.有五个正确
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(2015秋•石家庄校级期末)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是( )
A.在细胞内存在的主要部位相同
B.构成的五碳糖不同
C.核苷酸之间的连接方式不同
D.构成的碱基不同
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(2015秋•山西校级期末)在生物体内,细胞没有表现出统一性而是分化为不同的器官,其原因是( )
A.细胞丧失了全能性
B.不同细胞中遗传信息的选择性表达
C.不同的细胞中遗传信息不完全相同
D.在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化
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(2015秋•郑州校级期末)如图表示细胞膜的流动镶嵌模型,有关叙述不正确的是( )
A.具有①的一侧是细胞膜的外侧
B.组成细胞膜的基本支架是②
C.生物膜中的③是可以运动的
D.细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关
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