1924年孙中山指出:“我们对于共产主义,不但不能说是和民生主义相冲突,并且是一个好朋友。主张民生主义的人,应该要细心去研究的。”与孙中山这一思想联系最紧密的事件是
A. 孙中山重新解释了三民主义,指导辛亥革命
B. 中国共产党成立,孙中山准备与之合作
C. 孙中山改组国民党,国共开始第一次合作
D. 中国共产党接受民生主义主张,开展土地革命
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孔于思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是
①“仁者,爱人”
②贵贱有“序”
③“己所不欲,勿施于人”
④“有教无类”
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②④
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明清之际著名思想家顾炎武在《日知录》中写道:“保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉。”这一思想的深远影响在于
A. 动摇了宋明理学的统治地位
B. 激发了中华民族的社会责任感
C. 促进了资本主义萌芽的发展
D. 推动了民主革命思想的形成
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某文学青年喜欢自诩尊重史实,酷爱续写武侠名著。下列续写情节符合历史常识的是
①续写《寻秦记》:(战国)赵盘怀疑《本草纲目》中隐藏着武功秘籍
②续写《神雕侠侣》:(南宋)杨过和小龙女行侠仗义,救了理学大师朱熹
③续写《大唐双龙传》:(隋唐)寇仲率领的军队手持突火枪
④续写《七剑下天山》:(清初)韩志邦很欣赏顾炎武的“经世致用”
A. ①②
B. ①②③④
C. ②③④
D. ②④
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“君臣”不能说成“臣君”,“父母”也不能说成“母父”。在古代中国,这一现象体现的实质问题是
A. 男性占据社会主导地位
B. 小农经济下的生产关系
C. 专制主义中央集权的影响
D. 严格的尊卑贵贱的宗法观念
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下列与北宋张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是
A. 己所不欲,勿施于人
B. 慎思明辨,格物致知
C. 不义而富且贵,于我如浮云
D. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
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儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想,是因为
A. 它适应了加强君主专制统治的需要
B. 历代都有信奉儒家思想的人做大官
C. 它是封建社会最进步的思想
D. 它宣扬的仁政思想得到了人民的拥护
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南宋朱熹是理学的集大成者,他把天理和人性有机地统一起来,提出“存天理,灭人欲”,以此达到人生的最高境界。其中的“天理”主要是指
A. 封建道德规范和等级秩序
B. 社会发展规律
C. 天体运行法则
D. “天人感应”学说
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董仲舒的新儒学有限制君主权力过度膨胀目的内容是
A. “罢黜百家,独尊儒术
B. “天人感应”学说
C. “君权神授”说
D. “三纲五常”
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某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工.商皆民生之本’观点的根本原因”时,众说纷纭。请判断下列说法中正确的是
A. 黄宗羲总结实践经验的结果
B. 明清时期重农抑商政策的必然结果
C. 资本主义萌芽产生在社会思想上的反映
D. 统治者重视工商业的反映
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明清时代,大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为
A. 白话文开始兴起
B. 文学素材日益丰富
C. 思想控制空前严密
D. 市民阶层逐渐壮大
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我国古代的科技成就,对以后世界市场的开辟作用最大的是
A. 活字印刷术的发明
B. 造纸术的推广
C. 火药在军事上的应用
D. 指南针广泛应用于航海事业
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英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。下列可以佐证这一观点的科技成就是
A. 造纸术
B. 印刷术
C. 指南针
D. 火药
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中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁:先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括,不正确的一项是
A. 文学形式由落后到先进
B. 多元兼容、雅俗共赏
C. 逐渐平民化、世俗化
D. 体现了时代的发展变化
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受西方文化的冲击,康有为在宣传西方政治学说时对我国传统儒家思想的地位提出了挑战。其思想特点是
A. 照搬西方资产阶级的政治学说
B. 把西方的资产阶级思想同儒家思想相结合
C. 依靠儒家思想,托古改制
D. “中学为体,西学为用”
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林则徐被称为是近代中国“开眼看世界”第一人,主要是因为他
A. 认识到清政府的腐败
B. 看到了鸦片的危害
C. 最早主张向西方学习
D. 领导了禁烟运动
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对洋务运动的“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是
A. 在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术
B. 以“师夷长技”为富国强兵之路
C. 以传统的封建制度为立国之本
D. 对西方先进技术和政治制度兼收并蓄
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19世纪四十年代的清朝出现“新思想的萌发”,“新”的主要含义是
A. 揭露腐败现象,呼吁革除弊端
B. 批判程朱理学,提倡“经世致用”
C. 抛弃“天朝上国”梦幻,放眼看世界
D. “向西方学习”,寻求强国御侮之道
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戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的描述错误的是
A. 都始于反对袁世凯的倒行逆施
B. 都提倡民权和西学
C. 都是近代中国的思想解放运动
D. 都抨击封建思想文化
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“三个代表重要思想”继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论,其发展主要体现在
A. 创造性地回答了新形势下党的建设问题
B. 强调党要代表广大人民的根本利益
C. 首次提出了社会主义市场经济理论
D. 回答了怎样建设社会主义的重大问题
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以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路;以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是
A. 实事求是,从中国的国情出发
B. 始终不渝的贯彻党的最高纲领
C. 把反“左”作为革命进程的重要任务
D. 坚定不移的走社会主义道路
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新三民主义不同于旧三民主义的内容有
①对外反对帝国主义侵略
②平均地权
③反对民族压迫
④节制资本
A. ①②③
B. ②③④
C. ①④
D. ③④
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1992年,邓小平提出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”。基于此,我国积极探索
A. 大力发展外向型经济
B. 建立社会主义市场经济体制
C. 进行城市经济体制改革
D. 努力引进西方先进技术
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“感动中国”评委会对某当选人物的评语:“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识,他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。”此人取得成就的研究领域是( )
A.农业科技领域 B.空间技术领域
C.食品流通领域 D.文化教育领域
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指导中国社会主义科学文化事业发展的基本方针是
A. “百花齐放,百家争鸣”
B. “百花齐放,推陈出新”
C. “洋为中用,古为今用”
D. “文艺为人民服务,为社会主义服务”
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改革开放以来,国家把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位,实行的发展战略是
A.普及九年义务教育 B.科教兴国 C.启动“希望工程” D. 尊师重教
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2009年10月31日,中国航天之父钱学森逝世,他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”。“两弹一星”研制的成功,对当时中国最主要的现实意义是
A. 证明了社会主义制度的优越性
B. 中国科技水平世界领先
C. 促进了世界的和平与发展
D. 增强了中国的国防实力
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法国资产阶段启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则,这一原则的思想核心和特点是
A. 反对封建专制制度
B. 实行三权之间的制约和平衡
C. 重视法律制度
D. 实行“开明”君主统治
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洛克说:“法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由……哪里没有法律,哪里就没有自由。”从该材料中可以得出的正确信息是
A. 法治是自由的保障
B. 必须通过法律限制政府权力
C. 有法律就有自由
D. 法律是统治阶级意志的体现
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当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步》中认为,“与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”其“超越”的主要表现不包括
A. 以理性主义为核心
B. 斗争矛头直接指向封建专制制度
C. 揭露批判天主教会
D. 提出建立民主与法制社会的主张
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1912年4月,“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料,其中符合史实的是
①使用电灯照明
②豪华客舱配备电视
③航线经过地中海
④用无线电报与外界联络。
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
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英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨,猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是
A. 蒸汽机的推广 B. 相对论的提出
C. 内燃机的出现 D. 发电机的发明
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“一个男孩乘坐以80%的光速运行的飞船到离太阳4光年远的恒星后再返回地球,用了10年时间。而飞船速度快,时间走得慢,飞船中的男孩只过了6年,他比他同年的女友年轻了4岁。”人类对宇宙认识的突破开始于
A. 文艺复兴时期 B. 牛顿时代 C. 爱因斯坦时代 D. 网络时代
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“谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无以摆脱的苦难”。这句话反映了贝多芬音乐的特点是
A. 其作品体现了乐观主义气息
B. 其作品体现了英雄主义气息
C. 体现了他强烈的反封建精神
D. 其作品中蕴含着深沉的哲理
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有文学家宣称:“我赋予古老文字以赤色,不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起风暴。”下列作品符合这一创作理念的是
A.《巴黎圣母院》 B.《安娜·卡列尼娜》
C.《老人与海》 D.《等待戈多》
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关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此以后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了当时宗教改革
A. 公开挑战了教会权威 B. 否定了对上帝的虔诚信仰
C. 确立了《圣经》至高无上 D. 使君主权力摆脱了教皇控制
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据美国沃克斯网站2015年2月3日的文章称,纵观历史,伽利略和牛顿等科学天才往往都相信占星术、炼金术和魔法等非常奇异的亊情。这主要说明
A. _经典力学受到封建神学的冲击
B. 近代科学发展水平还不够深入
C. 伽利略和牛顿开创了经典力学
D. 牛顿继承了伽利略的研究风格
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下表是某人所持的一张高校入学履历,他能因此上大学主要是因为
A. 新中国成立后大力发展职业教育
B. 《义务教育法》正式实施
C. “文革”以后恢复高考后自己的努力
D. “文革”期间推荐工农兵上大学
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阅读材料,回答问题。
材料一“民为贵,社稷次之,君为轻
——《孟子》
是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作……欲制外夷者,必先悉夷情始;欲悉夷情者,必先立译馆,翻夷书始……夷之长技三:一战舰,二火器,三养练兵之法
——《海国图志》
材料二观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡……能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡……如今日中国不变法,则必亡是矣。
材料三我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗
——陈独秀《罪案之答辩书》
材料四我们的社会运动,一方面固然要研究实际的问题,一方面也要宣传理想的主义。……不论高揭什么主义,只要你肯竭力向实际运动的方面努力去作,都是对的,都是有效果的。……必须有一个根本解决,才有把一个一个的具体问题都解决了的希望。
——李大钊《再论问题与主义》
材料五……难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由的人。……伏尔泰
……政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政治,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德期鸠《罗马盛衰原因论》
(1)材料一中的作者分别是谁?他们提出了什么思想?
(2)材料二应是哪一派别提出的?主要代表人物有哪些?他们的政治实践在社会上所起的主要作用是什么?
(3)材料三中提到的“两位先生”指的是什么?它们在救治中国的黑暗方面起到了怎样的作用?
(4)材料四宣扬的是什么?
(5)材料五中伏尔泰和孟德斯鸠各阐述了什么思想?
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