2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三（上）第二次月考生物试卷（解析版）

（2013秋•荔湾区校级期中）下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是（　 ）

A．大肠杆菌只具有细胞这一生命系统的结构层次

B．动植物的生命系统结构层次通常是相同的

C．有机分子是最基本的生命系统结构层次

D．同一区域的所有生物构成群落

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（2012秋•怀化期末）使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（　 ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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（2014•番禺区校级模拟）如图表示人体细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是（　 ）

A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、N

B．蛋白质、水、脂质、糖类，N、H、O、C

C．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、C

D．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O

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（2015秋•喀什地区校级月考）下列叙述中，正确的一项是（　 ）

A．细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别

B．细胞中的脂质具有多种功能，如储存能量；脂质能被苏丹Ⅲ染成橘黄色

C．常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

D．洋葱的根尖分生区细胞可用来观察植物细胞的质壁分离与复原

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（2015秋•喀什地区校级月考）如图表示真核生物细胞中部分结构和功能，下列与此相关的叙述，错误的是（　 ）

A．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂

B．E的结构特点是上有一定的流动性

C．与细胞识别、免疫反应、信息传递有密切关系的物质在E的内外侧都存在

D．与③、④、⑤功能有关的结构均具有单层的E结构

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（2014春•保定校级期末）某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基．如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是（　 ）

A．b（c﹣18）+18a和18（b﹣a） B．b（c+18）+18a和18（a+b）

C．b（c﹣18）﹣18a和18（a﹣b） D．b（c+18）﹣18a和18（b﹣a）

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（2002•上海）如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述不正确的是（　 ）

A．a和b为一个细胞周期

B．c段结束DNA含量增加一倍

C．遗传物质平分一般发生在d段

D．b和c为一个细胞周期

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（2012•威海一模）甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示．下列叙述错误的是（　 ）

A．若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O，则18O标记的是氛基酸中的羧基

B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程

C．甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐

D．将3H标记的氛基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④

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（2015秋•石嘴山校级期中）将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在质量浓度为0.3g/mL的尿素溶液中，1min后进行显微观察，结果如图所示．下列叙述错误的是（　 ）

A．图中L是细胞壁，M是原生质体，N是尿素溶液

B．实验说明原生质与细胞壁在伸缩性上存在显著差异

C．5 min后再观察，M与L之间的距离会更大

D．5 min后再观察，M与L之间的距离会变小

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（2015春•保定校级期末）如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线．下列有关叙述正确的是（　 ）

A．O～A段表示染色体复制，数量加倍

B．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁

C．C～D段细胞核中染色体：染色单体：DNA为1：2：2

D．B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒

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（2015秋•乐清市校级月考）下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述，不合理的是（　 ）

①幼年个体中没有衰老的细胞，老年个体中没有新细胞产生；

②由胚胎干细胞诱导分化成肾脏体现了细胞全能性；

③细胞凋亡对机体有利，细胞坏死对机体有害；

④细胞分化导致细胞中遗传物质改变；

⑤癌细胞是畸形分化的结果；

⑥衰老的人红细胞呼吸代谢速率减慢，细胞体积减小，核体积增大．

A．①②③④ B．①②④⑥ C．①②④ D．③④⑤⑥

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（2015•江苏）动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的（　 ）

A．前期和末期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．前期和中期

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（2015•广州）以下是小何对高等植物细胞有丝分裂各时期模式图的描述，错误的是（　 ）

A．①③ B．②④ C．①⑤ D．③⑤

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（2015•姜堰市校级模拟）人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是（　 ）

A．细胞的衰老 B．细胞的凋亡

C．染色体变异 D．基因的选择性表达

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（2015春•铜仁地区校级期末）将酵母菌培养液进行离心处理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理，得到上清液（只含有细胞质基质）和沉淀物（只含有细胞器和细胞核）．在3支试管中分别加入等量的上清液、沉淀物、酵母菌培养液，同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．经过一段时间后，能产生CO2的是 （　 ）

A．甲 B．丙 C．甲和丙 D．丙和乙

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（2003•上海）谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（　 ）

A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1

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（2015春•中山期末）下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（　 ）

A．加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

B．用层析液提取叶片中的色素

C．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素

D．加入二氧化硅有利于充分研磨

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（2014秋•福州校级期末）如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（　 ）

A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示

C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

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（2015秋•喀什地区校级月考）图甲中曲线a，b表示物质跨膜运输的两种方式．图乙表示大分子物质胞吞和胞吐的过程．下列叙述不正确的是（　 ）

A．甲图中a表示自由扩一散，b表示协助扩散或主动运输

B．甲图中b达到最大转运速率后的主要限制因素是载体数量

C．乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有选择透过性

D．乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP

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（2014秋•越秀区校级期末）在光合作用实验里，如果所用的水中有0.20%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含180，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为（　 ）

A．0.20% B．0.44% C．0.64% D．0.88%

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（2014•山东）下列有关实验操作的描述，正确的是（　 ）

A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液

B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

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（2015秋•石嘴山校级期中）第十一届国际果蔬食品博览会于2010年9月23日至30日在中国北方著名的果品和蔬菜生产加工基地﹣﹣烟台举行，当地的苹果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口，享誉全国．为了尽量延长新鲜苹果的贮藏时间，贮藏条件最好是（　 ）

A．低O2、适当的湿度、零上低温 B．低O2、适当的湿度、零下低温

C．无O2、保持干燥、零上低温 　　 D．无CO2、保持干燥、零下低温

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（2014•莆田模拟）如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述，正确的是（　 ）

A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

难度: 中等查看答案及解析

（2014秋•杭州期末）如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（　 ）

A．色素乙在滤纸上的扩散速度最快

B．提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解

C．水稻在开花时节，叶片中色素量是（甲+乙）＜（丙+丁）

D．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大

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（2015春•达州期末）红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素．将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化．若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红．其原因是（　 ）

A．细胞壁在加温后受到破坏

B．水温升高，花青素的溶解度加大

C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能

D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜由于细胞膜透性被破坏，色素渗出，使水的颜色变红．

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（2015春•娄底期末）科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（　 ）

A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖类 D．二氧化碳→三碳化合物→糖类

难度: 中等查看答案及解析

（2015•河南一模）如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述正确的是（　 ）

A．X、Y物质可分别代表丙酮酸和三碳化合物

B．①②过程可以产生[H]，④过程需要消耗[H]

C．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气

D．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

难度: 中等查看答案及解析

（2013秋•信阳期末）如图是叶绿体结构与功能的示意图，下列说法错误的是（　 ）

A．结构A中能实现光能转变为ATP中的化学能

B．供给14CO2，放射性物质出现的顺序为C3→C5→甲

C．结构A释放的氧气可进入线粒体中

D．结构A释放的氧气来自水

难度: 中等查看答案及解析

（2014•成都模拟）光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用．下列相关叙述正确的是（　 ）

A．长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长

B．合理密植有利于农作物对光能的充分利用

C．降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏

D．给稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生长

难度: 中等查看答案及解析

（2014秋•海南校级期末）为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按图安装好．以下关于该实验的说法，错误的是（　 ）

A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸

C．装置乙在C处可检测到有酒精生成

D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

难度: 中等查看答案及解析

（2013秋•濮阳县校级期末）如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（符号与文字全对才给分）

（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为 低等植物 细胞．

（2）提供细胞能量的“动力工厂”为[ 9 ] 线粒体 ．

（3）最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的结构是为[ 1 ] 细胞膜 ．

（4）细胞内表面积最大的膜结构是[ 8 ] 内质网 ．

有双层膜的结构但又不属于细胞器的是 细胞核 ．

（5）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[ 4 ] 叶绿体 ．

（6）与动物细胞有丝分裂有关的结构[ 13 ] 中心体 ．

（7）把氨基酸组装成蛋白质的场所是〔 11 〕 核糖体 ．

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（2015春•新余期末）如图所示虚线内字母表示相应元素，而A～C表示大分子物质，a～d表示小分子物质，其中a～c是相应大分子的基本组成单位．回答以下问题：

（1）染色体一般存在真核细胞的 细胞核 （填“细胞核”或“细胞质”）中．

（2）如a是葡萄糖，则植物细胞壁的主要成分除了A外，还有 果胶 ．

（3）图中b的种类约有 20 种，c分子内碱基是 A或T或C或G ，d指的是 维生素D ．

（4）物质B的结构多样性决定其 功能 的多样性；从b角度分析，物质B结构多样性的原因为 b（氨基酸）的种类不同、数量不同和排列顺序不同 ．如物质B是由m个b通过脱水缩合而来的n条链构成，其中b的平均相对分子量为p，则物质B的分子量大约是 mp﹣18×（m﹣n） ．

难度: 中等查看答案及解析

（2015春•沈阳校级期末）图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：

（1）图1中的A图表示的是 动物 细胞进行有丝分裂的 中 期．此时细胞中有DNA分子 12 个，染色单体 12 条．

（2）图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？ 1～2 ．该生物的体细胞中有染色体 6 条．

（3）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是 DNA ．

（4）图3中属于分生区细胞的是 B （填图中字母）．若换上高倍物镜，使分生区细胞移至视野中央，应将装片向 右上 方移动．

（5）观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，剪取2～3mm根尖，立即放人解离液中解离，其目的是 使组织细胞相互分离开来 ．

难度: 中等查看答案及解析

（2015春•永嘉县校级期中）如图某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 类囊体薄膜 ，物质b是 O2 ，光反应为暗反应提供的物质是[c] [H] 和[e] ATP ．

（2）③、④和⑤发生的场所分别是 细胞质基质 、 叶绿体基质 、 叶绿体的类囊体薄膜 ．

（3）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是 ①②③⑤ ．

（4）较强光照下，⑤过程中d的移动方向是从 叶绿体基质 到 叶绿体的类囊体薄膜 （填场所）．

（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是 增加 ；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是 增加 ．

（6）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 ③ （用图中标号表示）．

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（2015秋•喀什地区校级月考）下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保证试管内二氧化碳浓度稳定），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图．（注：假设在不同光照强度下，植物叶片的呼吸速率不变．）

（1）请写出光合作用的化学反应式 H2O+CO2（CH2O）+O2 ．

（2）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间相等），液滴所在位置应在实验初始标记的 左侧 （填左侧或者右侧）位置处．

（3）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母） a、b、c、d ．此时绿叶中产生ATP的场所有 细胞质基质、线粒体、叶绿体 ．

（4）在图乙中，光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 100 毫升（假设光照强度的变化不会改变植物体的温度），若此时对此装置照光1小时，黑暗1小时持续处理24小时后，此叶片中有机物含量的变化是 基本不变 （填增加/基本不变/减少）．

（5）如果利用该装置探究叶片的呼吸作用方式，需要把二氧化碳缓冲液改为清水或者去除，同时对整个装置进行 遮光 ．假设植物呼吸消耗的是葡萄糖，环境因素对气体体积没有影响，实验开始后红色液滴始终没有移动，可以推测叶片的呼吸作用方式是 有氧呼吸 ．

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