(2015春•铜仁地区校级期末)将酵母菌培养液进行离心处理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理,得到上清液(只含有细胞质基质)和沉淀物(只含有细胞器和细胞核).在3支试管中分别加入等量的上清液、沉淀物、酵母菌培养液,同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液.经过一段时间后,能产生CO2的是 ( )
A.甲 B.丙 C.甲和丙 D.丙和乙
高三生物选择题简单题
(2015春•铜仁地区校级期末)将酵母菌培养液进行离心处理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理,得到上清液(只含有细胞质基质)和沉淀物(只含有细胞器和细胞核).在3支试管中分别加入等量的上清液、沉淀物、酵母菌培养液,同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液.经过一段时间后,能产生CO2的是 ( )
A.甲 B.丙 C.甲和丙 D.丙和乙
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将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理,得只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器沉淀物。在3支试管甲乙丙中分别加入等量的上清液、沉淀物、酵母菌培养液,同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。经过一段时间后,能产生CO2的是( )
A.甲 B.丙 C.甲和丙 D.丙和乙
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将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是
A.甲 B.丙 C.丙和乙 D.甲和乙
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将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母
菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌
培养液分别放入甲、乙、丙三个试管中,并向这三个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄
糖溶液。在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生的CO2和H2O的试管是( )
A、甲 B、丙
C、甲和乙 D、丙和乙
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将酵母菌培养液进行离心处理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液.在有氧的条件下,有气泡产生的试管是( )
A. 甲 B. 甲和丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙
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将酵母菌培养液进行离心处理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含酵母菌细胞质基质的上清液和只含酵母菌细胞器沉淀物的两部分,与未离心处理的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙三个试管中,并向三个试管中分别滴加等量的等浓度的葡萄糖溶液,在有氧条件下能通过细胞呼吸产生二氧化碳和水的试管是( )
A. 甲 B. 甲和丙 C. 丙和乙 D. 丙
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将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理,得到上淸液(只含有细胞质基质)和沉淀物(只含有细胞器和细胞核)。在3支试管中分别加入等量的上淸液、沉淀物、酵母菌培养液,同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。经过一段时间后,能产CO2的是
A.甲 B.丙 C.甲和丙 D.丙和乙
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将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清夜和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是:( )
A. 甲 B. 丙
C. 甲和乙 D. 丙和乙
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(2015秋•会宁县校级期末)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液带有放射性的原因可能是( )
A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌
B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C.噬菌体侵染大肠杆菌后,培养时间过长,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中
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将酵母菌研磨、离心分离后,得到上清液(只含细胞质基质)和沉淀物(只含细胞器),把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙 3 支试管中(如右图所示),分别进行以下实验:向三支试管中分别滴加足够的等量的葡萄糖溶液,并通气,再向三支试管中分别滴加等量的荧光素和相关的酶(萤火虫尾部提取物),发光最强的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.乙、丙发光强度相同
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