吉林省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

空气中含量较多，化学性质比较活泼的气体是

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.水

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下列变化中，只发生物理变化的是

A.木柴燃烧

B.水变成冰

C.钢铁锈蚀

D.食物腐烂

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下列物质中，属于纯净物的是

A.石灰石

B.不锈钢

C.硫酸铁

D.矿泉水

难度: 简单查看答案及解析

下列图示的实验操作中，错误的是(　　 )

A.加热液体 B.取用固体

C.氧气验满 D.稀释浓硫酸

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下列有关环境和能源的说法中，正确的是

A.CO2含量过高易导致酸雨

B.天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料

C.煤炭只有作燃料这一种用途

D.氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源

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由过氧化氢的化学式H2O2获得的下列认识中，错误的是

A.氧元素的化合价为-2价

B.过氧化氢由氢、氧两种元素组成

C.与H2O的化学性质不相同

D.氢、氧元素质量比为1:16

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下列有关Fe2O3+3CO2Fe+3CO2的认识中，正确的是(　 )

A.Fe2O3是磁铁矿石的主要成分

B.体现了CO的还原性

C.Fe2O3发生了氧化反应

D.该反应常用于在实验室里制取CO2

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下列有关物质的性质和变化的归纳中，正确的是

A.石墨变成金刚石发生了化学变化

B.H2 、C 、CO都能和CuO发生置换反应

C.浓硫酸、浓盐酸、浓氨水都具有挥发性

D.Fe 、Al 、Ag都能从CuSO4溶液中置换出Cu

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分析下列实验现象所获得的结论，其中合理的是

A.向盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液，无明显现象，说明二者没有发生化学反应

B.向某无色溶液中滴入石灰水，产生白色沉淀，说明该溶液一定是碳酸钠溶液

C.把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，说明该无色气体一定是二氧化碳

D.某固体滴加足量稀盐酸，有气泡产生，该固体可能是活泼金属

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下列实验方案中，可行的是

A.除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜:加入足量镁粉，充分反应后过滤

B.制取氢氧化铜:将CuO和氢氧化钠溶液混合

C.除去氧化铜的木炭粉:将混合物在空气中灼烧

D.鉴别盐酸和硫酸:取样后，分别滴加石蕊溶液

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用化学符号回答下列问题:

（1）镁的元素符号是__________________；

（2）2个氧分子可表示为__________________；

（3）碳酸钠和碳酸钾含有的相同离子是________________。

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下图中的A是锶元素在元素周期表中的信息；B、C是与锶元素有关的粒子结构示意图。

（1）锶元素的相对原子质量是________________；

（2）锶离子的符号是____________；

（3）元素在元素周期表中的周期数与其原子的核外电子层数相同，则锶元素在元素周期表中应排在第_____________周期。

（4）电子距离原子核越远，越不易被束缚，越容易被失去。已知镁的原子结构示意图，推测镁和锶两种金属化学性质比较活泼的是________________。

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回答下列与水有关的问题:

（1）日常生活中，常利用______________的方法使硬水软化；

（2）在水的净化过程中，常利用_______________的吸附性除 去异味和有色物质；

（3）通电分解水时，与电源的_____________极相连的玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃。

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回答下列与酒精灯有关的问题:

（1）酒精(学名乙醇)的化学式为_______________；

（2）拿下灯帽后，在点燃之前浸入灯芯的酒精并没有燃烧，其原因是_______________；

（3）用灯帽盖灭酒精灯火焰时，破坏了燃烧条件中的_____________。

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图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：

（1）将30g甲和30g乙分别放入100g　10℃的水中充分溶解，能够得到饱和溶液的是________；

（2）在20℃时，保持温度不变，使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液的方法之一是________________；

（3）将由50g甲和25g乙组成的混合物溶解于100g 50℃的水中，再使温度降低到15℃时，析出的固体是________。

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结合卷头常见金属的活动性顺序表，回答问题:

（1）在锌与锡中，活动性比较强的是_______________。

（2）将金属锰放入AICl3溶液中，锰表面和溶液均没有任何变化，说明锰比铝的活动性____________。

（3）将锌粉放入Fe(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Mg(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。根据以上信息，分析滤渣的成分为_______________。

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回答“配制50克12%的氯化钠溶液”的相关实验：

（1）计算:计算所需溶质及水的质量；

（2）称量及量取:称量氯化钠时，先在右盘放____________克砝码，再移动所需的游码；用____________mL量简量取所需要的水(选填“50”或“100”)；

（3）溶解:溶解时玻璃棒的作用是:搅拌，_______________；

（4）装瓶贴标签:把配制好的溶液转移到_____________(选填“广口瓶”或“细口瓶”)， 并贴好标签，标签上填好溶液的名称及溶质的质量分数；

（5）反思:某同学量取水的时候俯视读数，则他所配制溶液的质量分数__________12%(选填“>”、“<“或“=”)。

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分析下列化学反应，回答有关问题:

①

②

（1）分析总结以上两个反应的规律是：碱与含铵根离子的盐反应都生成盐、水和_________________。

（2）标出硝酸铵中氮元素的化合价________________。

（3）根据以上两个方程式的反应规律写出氢氧化钙与氯化铵反应的化学方程式：_____________。

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如图以稀硫酸和氢氧化钙为线索的知识脉络图，其中任何一种物质(或主要成分)都是类别不同的化合物。 (短线两边的物质代表二者能反应)

（1）写出反应②的化学方程式_______________。

（2）同时使酸溶液和碱溶液变色的指示剂是______________(选填“石蕊”或“酚酞”) 。

（3）满足条件的物质A的类别是_______________。

（4）同时与H2SO4与Ca(OH)2反应的物质可以是___________。

A CuSO4

B BaCl2

C BaCO3

D Na2CO3

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请结合A、B、C、D、E五个与课本有关的实验，回答问题:

（1）B实验说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_________________；

（2）C、D、 E实验中体现出金属的化学性质有: 与氧气反应、与某些盐溶液反应、与______________反应；

（3）D实验采用适量的盐酸在工业上可用于除铁锈，写出该反应的化学方程式_______________。

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下列仪器或装置用于实验室里CO2的制备和性质实验。分析回答问题:

（1）在实验室里利用 来制取二氧化碳。

①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石参加反应；

②要完成制取二氧化碳气体的实验，需要选用上图中的A、B、F和____________；

③用此装置制取二氧化碳时，检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是___________。

（2）图甲所示实验中，向塑料瓶内倒入一半水后迅速盖好瓶盖，振荡，能够观察到的现象是____________。

（3）图乙所示实验，能说明二氧化碳具有的化学性质是___________。

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