↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 24 题，其中：
选择题 20 题，综合题 4 题
简单题 9 题，中等难度 15 题。总体难度: 简单
选择题 共 20 题

  1. “（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝

    A. 重视汉族文化

    B. 注重学以致用

    C. 锐意改革旧俗

    D. 潜心文学创作

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 人们常常以“华佗再世”“元化重生” 称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有

    ①望闻问切四诊法　　 ②麻沸散　　 ③五禽戏　　 ④按摩疗法

    A. ①④　　 B. ①②④　　 C. ①③　　 D. ②③

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著，下列史实能在此书中查到的是

    A. 夏、商、西周三代的更替

    B. 战国七雄

    C. 元灭南宋

    D. 大兴文字狱

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”绿色发展理念在中国越来越得到广泛认可。下列中国古代哲学思想中与这一理念相近的是

    A. 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫　　 B. 斧斤以时入山林，林木不可胜用也

    C. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏　　 D. 知己知彼，百战不殆

    难度: 中等查看答案及解析

  5. “北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人

    ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征

    A. ①③④　　 B. ①③　　 C. ①②④　　 D. ②④

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是

    ①普遍使用磨制石器

    ②过着定居生活

    ③种植粮食作物粟和水稻

    ④会制造陶器

    A. ②③④

    B. ①②③

    C. ①③④

    D. ①②④

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映了商鞅变法（　　 ）

    A. 注重法治，稳定社会秩序　　 B. 承认土地私有，发展经济

    C. 推行县制，便于国家管理　　 D. 推动民族交融，富国强兵

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明

    A. 周朝实行分封制

    B. 分封对象包括亲属、殷商遗民等

    C. 分封制对后世产生深远影响

    D. 诸侯拥有不同的权利和义务

    难度: 中等查看答案及解析

  9. “自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内‘无风尘之警’，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因有

    ①中原人大量南迁

    ②社会比较安定

    ③统治者的重视

    ④自然条件优越

    A. ①②④

    B. ②③④

    C. ①②③

    D. ①③④

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 某史学家说：“始皇时代……以一政府而统制方数千里之中国”。秦始皇为“统制方数千里之中国”采取的措施有（　　）

    ①推行郡县制

    ②罢黜百家，独尊儒术

    ③统一文字

    ④统一度量衡

    A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 央视热播的《舌尖上的中国2•时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地是（　　）

    A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址

    难度: 简单查看答案及解析

  12. “我祖赫赫，开辟洪荒．功化神圣，世代仰望．”2015年4月5日，乙未年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行，万余名海内外中华儿女的代表参加了典礼．我们祭祀黄帝是因为（　　）

    ①我们是炎黄子孙，而中华民族的主干部分是炎帝和黄帝部落结成的部落联盟发展而来的

    ②他是中华民族的“人文初祖”

    ③他建造宫室、车船，制作兵器、衣裳，为中文明做出了巨大贡献

    ④他是我国第一个封建王朝的开创者．

    A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是（　　）

    A. 青铜铸造业规模宏大组织严密 B. 青铜器种类繁多，用途广泛

    C. 青铜器物具有重要的史料价值 D. 青铜铸造业的工艺水平高超

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（　　 ）

    A. 国家产生　　 B. 文明起源　　 C. 政权分立　　 D. 社会转型

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（　　）

    A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 孝德文化是中华民族优良传统的重要组成部分，某县明德学校团支部开展“以行动回报父母，用青春谱写孝德”系列活动，结合所学知识，与孝德相关的学派（　　）

    A. 儒家 B. 法家 C. 兵家 D. 墨家

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 建构示意图是历史学习的重要方法。下图所示是小文同学的学习笔记，其中空格处的内容应是

    A. 统一文字

    B. 焚书坑儒

    C. 独尊儒术

    D. 张骞通西域

    难度: 简单查看答案及解析

  18. （后汉书皇甫嵩传）记载，东汉末年，张角领导的黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。对材料所述理解正确的是（　　）

    ①由于自然灾害导致了黄巾起义

    ②起义沉重打击了东汉王朝的统治

    ③起义得到广大人民的拥护

    ④起义最终被东汉军队残酷镇压

    A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 下图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是

    A. 蜀、吴、魏

    B. 魏、蜀、吴

    C. 魏、吴、蜀

    D. 吴、魏、蜀

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 关于下图中包含历史信息，解读正确的是（　 ）

    A. 此书的作者应该是汉族人桑君长　　 B. 书影上的后魏是指三国时的曹魏

    C. 该书是为地理著作《水经》作的注　　 D. 是我国第一部介绍河道水系的专著

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题

  1. 友好交往、改革学习有利于民族交融和共同发展。根据要求，完成下面相关问题

    （友好交往）是促进发展的重要条件。请在下面方框空白处填写正确的内容，并简述下图历史事件的意义。

    （改革学习）是社会进步的前提因素。下图所反映的两种局面分别是在什么背景下出现的？

    （政权建立）是国家发展的前提条件。根据下列提示信息，写出政权的名称。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在古代社会，中国历史上的“治”与“乱”总是如影相件，循环交替。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：禹、汤罪己，其兴也悖焉；桀、纣罪人，其忘也忽焉。--《左转•庄公十一年》。材料二：“文景之治”扭转了汉初以来经济凋敝、政局动荡的局面，代之以“吏安其官，民乐其业，蓄积岁增，户口寝息”…的安定、繁荣景象，奠定了西汉盛世的坚实基础。

    材料三：东汉时期的社会乱象。

    （1）阅读材料一并结合所学知识指出，“汤”与“纣”是哪个政权的君主？材料说明了怎样的道理？

    （2）阅读材料二指出，汉文帝、汉景帝采取哪些措施“扭转了汉初以来经济凋敝、政局动荡的局面”？

    （3）请列举一例与“文景之治”类似的治世局面。

    （4）请用一句话概括材料三中的社会乱象。这一现象造成了怎样的恶劣影响？

    （5）综合以上三则材料说说，你得到了哪些启示？

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 制度可以保障国家的长久兴盛，但一成不变的制度却会把国家送进坟墓。阅读下列材料，回答问题。

    材料一当周室笼络天下的时候，尚且害怕外界的侵犯；抵御侵犯的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周室的屏障。

    ——译自《左传・禧公二十四年》

    材料二前 606年，楚庄王……一直打到洛水边，“观兵于周疆”，在周都洛阳陈兵示威。周王派王孙满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。

    ——《左传・宣公三年》材料三巧妙措施

    （1）依据材料一说说，材料涉及的是什么制度？“周室”实行该制度的目的是什么？

    （2）阅读材料二说说，楚庄王问鼎中原是以什么名义号令诸侯的？这段材料反映出了怎样的社会特征？

    （3）阅读材料三指出，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施？

    （4）综合以上三则材料，请简要概括中国古代中央与地方关系的发展趋势。（言之有理即可）

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 三国两晋南北朝时期是我国历史上的大分裂时期。某历史兴趣小组以“三国两晋南北朝的历史面貌”为主题，进行了如下探究活动，请你也参与进来！

    任务一（政治形势-分裂酝酿统一）

    （1）请指出上图中实现了短暂统一的政权。简要概括上图所体现的政治特征。

    任务二（经济发展-落后走向发展）

    当时南方的地主阶级……迫切要求开发江南，建立强大的经济基拙，以增强南方的军事力量。北方南迁的人民来到南方地区后……政府无法解决他们的生计问题……有需要劳动力来开发山川泽林的积极性，南迁人民有需要解决生计问题的积极性，在这两种积极性的推动下，南方地区的面貌焕然一新。

    （2）依据材料，概括江南经济发展的主要原因。“南方地区的面貌焕然一新”有何积极影响？

    任务三（民族关系-碰撞之中融合）

    （3）观察图一并结合所学知识指出，从边疆地区迁人内地的少数民族，主要分布在什么地区？图二、图三反映了我国北方地区民族间的交往与融合。这一现象的出现有何历史意义？

    任务四（科技文化-传承不乏创新）

    （4）请用一句话指出图四中著作的历史地位。图五中的书法作品有何特点？图六中作品的作者是谁？

    难度: 简单查看答案及解析