友好交往、改革学习有利于民族交融和共同发展。根据要求，完成下面相关问题（友好交往）是促进发...

友好交往、改革学习有利于民族交融和共同发展。根据要求，完成下面相关问题

（友好交往）是促进发展的重要条件。请在下面方框空白处填写正确的内容，并简述下图历史事件的意义。

（改革学习）是社会进步的前提因素。下图所反映的两种局面分别是在什么背景下出现的？

（政权建立）是国家发展的前提条件。根据下列提示信息，写出政权的名称。

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改革与创新是民族和国家发展不竭的动力；北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：制度的创新是秦朝的一个重要贡献。下图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的特征。

（1）依据材料一，结合所学知识概括说出秦朝政治体制的显著特征是什么？

材料二：统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》

材料二中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在地方上推行什么制度？

材料三：汉兴之初，海内新定，同（刘）姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。……藩国大者夸州兼郡，连城数十……然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。

——《汉书•诸侯王表第二》

（3）材料三中说西汉时期“（诸侯）藩国大者夸州兼郡，连城数十”严重威胁着汉朝的中央集权。为解决这一问题，汉武帝采取了什么有效措施？

材料四：见下图

（4）材料四两幅图片反映的是我国古代的什么历史现象？ 该现象有何重要意义？

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农业是经济发展的基础，各民族在交往、交流与交融的过程中，动植物品种出现了大交流，促进了人类经济文化等的交流与发展。阅读下列材料并回答相关问题。

材料一　 下面是部分农作物图片。

（1）以上农作物中，有一种是河姆渡居民种植的主要粮食作物，它是　　　　　 （填字母序号）；有两种是西汉时从西域传到中原的，它们是　　　　　 、　　　　　 （填字母序号）。

材料二　 江南……地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（2）材料二中《宋书》记载的江南地区的经济状况发生了怎样的变化？结合所学知识指出出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”的主要原因是什么？

材料三　 “一带一路”是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通中国与世界。

（3）材料三的图片展示的是历史上著名的丝绸之路通道，它的开通主要与哪一历史人物有关？你认为他身上有哪些优良品质值得我们学习？并结合所学知识，说说汉代开辟丝绸之路有什么重要的历史意义？后来哪一宗教通过这一通道传入中国？

（4）借古论今，谈谈今天共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？

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五千年中华文明发展史也是各民族交往交流交融的历史。史料记载，“明朝建立后，留在中原的少数民族大多改用汉姓，促进了新的融合”。历史上，曾通过改革要求本民族改用汉姓的帝王是

A. 孝文帝

B. 金太祖

C. 康熙帝

D. 元世祖

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下面图片所反映的共同的历史主题是

A．中国古代改革家　　　　　　　　 B．和外国友好交往

C．抗击外来侵略　　　　　　　　　 D．发展民族经济

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下面图片所反映的共同的历史主题是

A．中国古代改革家　　　　　　　　 B．和外国友好交往

C．抗击外来侵略　　　　　　　　　 D．发展民族经济

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回顾已经过去的2019年，“改革”成了中国当之无愧的关键词。纵观中国古代历史，改革成为社会历史发展的重要推动力。阅读下面材料，完成相关要求。

材料一　 卫（商）鞅说“治理国家没有一成不变的办法，有利于国家就不要效仿旧制度，所以汤武不沿袭旧制度面能王大下，夏股不更换旧制度而灭亡，反对旧法的人不能非难，而沿袭旧礼的人不值得称赞。（秦）孝公说“讲得好。”于是任命卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。

——《史记商君列传》

（1）根据材料一结合所学知识，指出商鞅劝说秦孝公变法的历史依据，并回答：秦孝公为什么支持商鞅在秦国实行变法？

材料二　 如图

（2）材料二中会遭到旧贵族反对的内容是什么？

材料三　 “我们国家兴起于北方，现在定都于平城，然统一了北方，但民族之间存在着间隔，文化冲突剧烈；平城偏居塞上，民风强悍，崇尚武力，难以文治。要在此地开展变法改革，一定很难，崤山和函谷关是帝王的房屋，黄河洛水是帝王的家中，所以朕要大规模迁都（到洛阳），一统中原”。

——引自《魏书》

（3）根据材料三并结合所学知识，文中的“朕”指的是谁？简述“朕”迁都洛阳的原因。材料四

（4）材料四反映的内容都与材料三中“朕”的改革有关。除此之外，请再列举一例其汉化的具体措施。

（5）比较上面四则材料，两次改革的历史作用有何相同之处？

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下面历史事件所反映的共同的历史主题是(　 )

①戚继光倭寇　　　　　　 ②郑成功收复台湾

A. 中国古代改革家　　 B. 和外国友好交往　　 C. 抗击外来侵略　　 D. 发展民族经济

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改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。下列属于商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是

A. 促进了民族交融

B. 学习了汉族先进文化

C. 加速了封建制度的瓦解

D. 促进了社会经济的发展

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从唐太宗到唐玄宗前期，政治稳定，经济发展，中外交往频繁，民族关系友好发展，唐代社会显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。

请根据所学知识回答：

1、继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么制度？写出隋唐时期领先世界的两项科技成就。

2、请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例

3.鉴真和玄奘是唐朝中外交往的友好使者。请完成下表的填写。

4.隋唐社会繁荣给我们什么启迪？

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