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中华文明源远流长，绵延不断。请阅读下列史料，结合所学知识回答问题。
（1）古代中国人民创造了辉煌的物质文明成果。认真读如下图，回答问题。
材料一
材料二
材料三
材料四
（1）①材料一、二、三、四中的遗物分别出土于湖南道县玉蟾岩、北京东胡林、河南安阳殷墟、河南安阳殷墟遗址。请分别写出以上文明成果的名称。
②材料一中文物是迄今世界上出土的最重的青铜器，它出现于哪一朝代？材料四中文物的发现有什么重大意义？
（2）古代中国人民创造了灿烂的精神文明成果。阅读下面史料，结合所学知识回答问题。
材料一：为政以徳，譬如北辰，居其所而众星共之。
﹣﹣《论语》
材料二：人法地，地法天，天法道，道法自然。
﹣﹣《老子》
材料三：故天下兼相爱则治，交相恶则乱。
﹣﹣《墨子》
材料四：故以法治国，举措而已矣。
﹣﹣《韩非子》
材料一、二、三、四分别代表的是哪一学派的观点？
（3）通过对以上问题的回答，谈谈你对古代中华文明成就的认识。
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文物是历史上人类活动遗留下来的具有历史、艺术、种学价值的物质遗存。下面是小明同学就“识文物，学历史”这一主题所选取的文物和设计的问题，请合所学知识，回答问题。
材料一：猪纹陶钵
材料二；商鞅铜方量
材料三：战国货币
材料四：“汉并天下”瓦当
（1）①材料一中的文物出土于浙江余姚，说出使用该器物远古居民的名称。此文物告诉人们该远古居民哪些信息？
②材料二中的文物是在哪一次著名的改革中颁布的？这次改革有什么历史意义？
（2）①阅读材料三指出秦朝时在全国流通的标准货币是什么？这一政策的实行有什么作用？
②材料四中的文物见证了一个新政权的建立，在当时完成“并天下”伟业、建立汉朝的人是谁？为巩固政权，他建立新政权后实行了什么政策？
（3）通过以上探究，你认为文物对历史学习有什么作用？
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先进的政治制度对社会发展起着积极作用。请阅读下列史料，结合所学知识回答下列关于“中国古代政治制度”的问题。
（1）早在400多年前，中国历史上第一个国家就建立，并创立了一种新的政治制度。下列材料中，产生最高领导人的制度发生什么变化导致“天下为公”变成了“天下为家”？最早实现“天下为家”是哪一朝代？
材料：大道之行也，天下为公，选贤与能，…是谓大同。今大道既隐，天下为家，…是谓小康。
﹣﹣《礼记•礼运》
（2）秦朝建立后，在全国推行新的制度，巩固了统治。下列材料说明西周实行什么制度？秦朝实行了什么制度？结合所学知识说出秦始皇在政治上的主要历史贡献。
材料：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，……，今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……置诸侯不便”始皇曰：“……廷尉议是。”
﹣﹣《史记•秦始皇本纪》
（3）汉承秦制，但又有所创新。
①下列材料中的“朕”是汉朝的哪一皇帝？材料说明他实施了什么政策？
②这一政策发挥了什么作用？
材料：诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名。
﹣﹣《汉书》卷十五
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