河北省2018-2019学年七年级上学期第二次月考生物试卷

当发现镜头上有污点时，宜用（　　 ）擦拭

A. 干净的纱布　　 B. 消毒过的卫生纸　　 C. 专门的擦镜纸　　 D. 柔软的抹布

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下列生物之间属于竞争关系的是（ ）

A. 养鸡场中的人与鸡　　 B. 麦田中的小麦与杂草

C. 草原上的儿狼与鹿　　 D. 花园中的蝴蝶与蛾

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以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是（ ）

A. 甲组用弱光照射,乙组用强光照射

B. 甲组光照时间长,乙组光照时间短

C. 甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中

D. 甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥

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海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（　　）

A．阳光 B．水 C．温度 D．空气

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王超用显微镜观察洋葱表皮临时装片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是 （ ）

A. 15 ×　　 B. 10×　　 C. 5×　　 D. 8×

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含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够

A. 进行呼吸　　 B. 生长和繁殖　　 C. 新陈代谢　　 D. 对外界刺激作出反应

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当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是①作出假设 ②实验 ③提出问题 ④得出结论

A. ①②③④　　 B. ①②④③　　 C. ③①②④　　 D. ①④②③

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下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（ ）

A. 衣食住行离不开生物

B. 现在利用的煤、石油也来源于远古的生物

C. 征服疾病，治理环境污染需要生物学

D. A、B、C、都是

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关于细胞分裂和分化的叙述错误的是（　 ）

A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制

B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化

C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同组织

D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础

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表是某生物兴趣小组在探究鼠妇生活环境时在不同地点发现的鼠妇数量，可推测适合鼠妇生活的环境是（　　 ）

A. 阴暗潮湿

B. 高温干燥

C. 空气混浊

D. 阳光充足

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在设计探究光照对蟑螂生活的影响的实验时，除了哪一条件外，其他条件的选择都应相同 ( )

A. 温度　　 B. 湿度

C. 食物　　 D. 光照

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在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪一项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）

A. 有细胞结构　　 B. 能生长和繁殖

C. 体小且绿色　　 D. 能对外界环境的变化作出反应

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下列不能说明生物对环境适应性的是（ ）

A. 沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大

B. 鱼生活在水中，用鳍游泳

C. 在干旱环境中生活的植物，根特别发达

D. 蚊子飞行时翅的振动发出声音

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下列所述不属于生物学研究范围的是（　　 ）

A. 小明仔细观察四只猫仔，寻找它们之间的不同点

B. 小华解剖玉米种子，用放大镜观察胚的结构

C. 小丽记录池塘周围生长的植物种类，并讲给同学们听

D. 小忠和小超一起拆卸机器人，研究机器人的构造

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同种生物之间有时有互助关系，可以印证这种关系的例子是（　　 ）

A. 处于生殖季节的雄企鹅和雌企鹅之间　　 B. 处于生殖季节的雄性梅花鹿之间

C. 海洋中生活着的蟹和海葵之间　　 D. 蜜蜂采蜜时，蜜蜂与被传粉的植物之间

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下列哪些现象说明生物能够影响环境（　　 ）

①沙漠植物根系发达

②山底的树木一般是阔叶林，山顶一般是针叶林

③西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨

④仙人掌的叶变成刺

⑤“三北”防护林能防风固沙

⑥蚯蚓能疏松土壤增加肥力

A．①②③　　　　　　 B．③⑤⑥　　　　　　 C．①②④　　　　　　 D．①④⑥

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下面关于调查法的步骤，正确的顺序是（　　　 ）

①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理

A、①②③④⑤⑥　 B、⑥①③②④⑤　 C、②①⑤③④⑥　 D、②①③⑥④⑤

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在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是为了

A. 得到较多的数据　　 B. 得出不同的结论

C. 实验失败后重新再做　　 D. 避免偶然现象，使结果更真实

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在探究蚯蚓在什么样的物体表面爬的快的实验中，分别准备玻璃板和硬纸板的目的是

A. 便于观察　　 B. 便于记录

C. 设计一组对照实验　　 D. 提供一种光滑条件

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生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（　 ）

A. 生物都能呼吸 B. 生物都能进行运动

C. 生物都能适应一定的环境 D. 生物都能繁殖后代

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收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括

A．文字、图片　　 B．数据　　 C．音像资料　　 D．以上都是

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如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（　　）

A. 心脏和肺都属于④所示的结构层次

B. 动物和植物都有⑤所示的结构层次

C. ①形成②的过程遗传物质发生改变

D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同

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用显微镜观察物体时，如果光线太弱，应选用的光圈和反光镜依次是　 （　　　　 ）

A. 大光圈，平面镜　　 B. 大光圈，凹面镜

C. 小光圈，平面镜　　 D. 小光圈，凹面镜

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某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒，并设计如下表实验，针对其中的不足，你认为应作出的修正是 （ ）

A. 两个花盆应该都放在向阳的地方

B. 两个花盆应该都放在暗室里

C. 两个花盆应该放在同一温度的环境中

D. 两个花盆浇的水不应该同样充足

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用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野．下列叙述正确的是（   ）

A. 图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍

B. 图二中，由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋

C. 图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗

D. 直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下去

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水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。学校生物兴趣小组的同学做了如下的探究实验：

①取生长健壮、状态相近的水稻幼苗若干，平均分为Ⅰ、Ⅱ两组。

②将这两组幼苗分别用泡沫固定在A.b两个塑料容器中。

③a容器加含各种无机盐的培养液，b容器加等量水的培养液。

④将两组装置放在适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。

请根据以上实验作答：

（1）该兴趣小组提出的适宜本实验探究的问题是（______）

A.植物生长过程为什么需要含氮无机盐？

B.植物生长过程是否真的需要含氮无机盐？

C.含氮无机盐对植物生长的作用是什么？

（2）步骤1取若干水稻苗均分两组的目的是_____________________________________；取生长健壮、状态相近的水稻苗的目的是______________________________。

（3）本探究实验的变量是__________________。

（4）你预计本实验所观察到生长缓慢、叶片变黄的是______（选填“a”或“b”）容器中的水稻。

（5）实验结果与预计恰好相反，你觉得该兴趣小组接下来应做的是（_____）

A.推翻假设，直接得出与假设相反的结论

B.重新检查实验步骤，巡查原因，重做实验

C.篡改实验结果，得出与假设一致的结论

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实验分析

（1）当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用_______________擦。

（2）在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向___________方向移动玻片标本。

（3）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着__________________，这样做的原因是______________________________。

（4）在制作植物细胞的临时装片时，首先要在洁净的载玻片的中央滴一滴____________。

（5）盖盖玻片时，要将盖玻片的__________先接触水滴，然后缓缓放平，这样做的目的是_________________________________。

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