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本卷共 25 题,其中:
单选题 12 题,填空题 5 题,简答题 2 题,科学探究题 4 题,综合题 1 题,实验题 1 题
简单题 10 题,中等难度 13 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题
  1. 空气成分中,体积分数约占21%的是

    A. 氧气   B. 氮气   C. 二氧化碳   D. 稀有气体

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是

    A. 木炭   B. 铁丝   C. 蜡烛   D. 红磷

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 为防止骨质疏松,应补充的元素是                        

    A.铁      B.锌     C.钙       D.碳

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列物质中,属于纯净物的是

                       

    A.茶饮料       B.蒸馏水       C.苹果醋       D.纯牛奶

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列符号中,表示2个氢分子的是

    A. H2   B. 2H   C. 2H2   D. 2H2O

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是

    A. 分子在不断运动   B. 分子的质量很小

    C. 分子之间有间隔   D. 分子的体积很小

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列物质的用途中,利用其化学性质的是

    A. 液氮用作冷冻剂   B. 干冰用于人工降雨

    C. 氧气用于气焊   D. 浓硫酸用作干燥剂

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列物质露置于空气中,质量会减少的是

    A. 浓硫酸   B. 浓盐酸   C. 氢氧化钠   D. 氯化钠

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 次氯酸钠(NaClO)是消毒液的主要成分。NaClO中Cl元素的化合价为

    A. ﹣2   B. ﹣1   C. ﹢1   D. ﹢2

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列实验操作中,正确的是

    A. 倾倒液体   B. 加热液体

    C. 点燃酒精灯   D. 过滤

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性的是

    A. 牙膏   B. 胡萝卜   C. 西红柿   D. 食醋

    难度: 中等查看答案及解析

  12. A和B点燃条件下反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下:

    下列说法不正确的是

    A. 一个A分子中含有4个原子   B. D的化学式为H2O

    C. 生成物C和D的质量比为14:9   D. 4种物质中,属于化合物的是A和D

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 医疗急救常用到氧气,其原因是______________。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图是大型成就展中的“碳足迹计算器模型”。倡导“低碳”生活,应从生活中的点滴做起。

    下列做法不符合“低碳”理念的是_________。

    A.外出随手关灯      B.双面使用纸张

    C.骑自行车出行      D.丢弃未喝完的矿泉水瓶

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 向乳饮料中加入蔗糖(化学式为C12H22O11)可改变口感。蔗糖中氢、氧元素的质量比为_______。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. “洁厕灵”的有效成分是稀盐酸,若与“漂白水”混用,易产生一种有毒气体单质。化学方程式为NaClO + 2HCl====NaCl + X↑ + H2O,则X的化学式为________

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、________和天然气。天然气燃烧的化学方程式为_____________________。

    难度: 中等查看答案及解析

简答题 共 2 题
  1. 水常用来配制各种溶液。

    (1)硝酸钾溶液是常用的一种无土栽培的营养液。硝酸钾溶液中的溶质是_____。

    (2)10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲配制100 kg该路面保湿剂,需要水的质量是_________kg。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图为测定空气中氧气体积分数的实验装置

    (1)红磷燃烧的化学方程式为_________。

    (2)红磷熄灭,装置冷却到室温后,打开止水夹,观察到的现象是________。

    难度: 中等查看答案及解析

科学探究题 共 4 题
  1. 阅读下面科普短文(本文由网络文章改写)。

    松花蛋又称皮蛋、变蛋、灰包蛋等,因剥开蛋壳后胶冻状的蛋清中常有松针状的结晶或花纹而得名,是一种我国传统风味食品,口感鲜滑爽口,色香味均有独到之处。中医认为,松花蛋性凉,对牙痛、眼痛等疾病有一定疗效。由于松花蛋会有一股碱涩味,在吃松花蛋的时候可以加入少量的姜醋汁。

    松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。料泥是由生石灰、纯碱、食盐、红茶、草木灰(主要成分K2CO3)等原料与水按比例混合均匀制得。料泥制作过程中,通过一系列反应,产生的强碱(NaOH、KOH)经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中,与其中的蛋白质作用,致使蛋白质分解、凝固并放出少量硫化氢气体和氨气。同时渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸进一步发生中和反应,生成的盐的晶体沉积在凝胶态的蛋清中,便出现了朵朵“松花”。而硫化氢气体则与蛋清和蛋黄中的矿物质作用生成各种硫化物,使蛋清和蛋黄的颜色发生改变,蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黄则呈墨绿色。下图表示松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄的pH的变化关系。

    很多人在平时生活中都非常喜欢吃皮蛋瘦肉粥、凉拌松花蛋,专家提醒这种食物少吃无妨,却不能过多食用。其一,松花蛋腌制过程中蛋白质分解、变质,导致营养价值遭到了一定的破坏。其二,市售松花蛋还可能含铅(国家规定松花蛋中铅含量需小于0.5mg/kg)。微量铅很容易被儿童吸收,导致铅中毒。其三,剥开皮的松花蛋1至2小时内一定要吃完,若长时间暴露在空气中,非常容易感染沙门氏杆菌,沙门氏杆菌会快速繁殖,此时食用松花蛋很容易引起中毒现象,依据文章内容,回答下列问题。

    (1)食用松花蛋时加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中________味。

    (2)料泥制作过程中会生成强碱NaOH和KOH,钾元素来自于原料中的________。请写出Na2CO3与Ca(OH)2反应的化学方程式为________。

    (3)依据松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄pH的变化关系判断,当蛋清和蛋黄pH均达到9以上时,松花蛋至少腌制的天数为________(填字母序号,下同)。

    A.2天      B.6天     C.12天     D.32天

    (4)下列关于松花蛋的说法正确的是________。

    A.松花蛋特殊颜色的形成与硫化氢气体有关

    B.松花蛋具有很高的营养价值,成人可以多吃

    C.市售松花蛋可能含有少量的铅,儿童不宜食用

    D.剥开皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 用下图所示装置,分别对燃烧条件进行研究。

    内容

    研究燃烧条件

    步骤

    ①打开弹簧夹,通入一段时间N2,关闭弹簧夹,加热木炭。

    ②停止加热,冷却后打开弹簧夹,通入O2。

    ③加热木炭。   ④停止通O2、熄灭酒精灯。

    (1)木炭充分燃烧时,发生反应的化学方程式为___________。

    (2)步骤②的目的是_____________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 化学小组的同学用下图所示装置进行如下实验,实验前K1、K2、K3均为关闭状态。

    内容

    步骤

    实验步骤

    实验1

    B、C中分别盛有无色酚酞试液,打开K1,从分液漏斗中加入浓氨水,关闭K1,然后打开K2、K3。

    实验2

    A中盛满CO2,B中盛有氢氧化钙溶液,C中盛有稀盐酸。

    ①打开K1,从分液漏斗慢慢放入适量的氢氧化钠溶液,关闭K1。

    ②一段时间后打开K2,观察到有A中有沉淀产生时,迅速关闭K2。

    ③再打开K3,观察到A中有气泡产生。

    (1)实验1中,可以观察到的现象是__________。

    (2)实验2中,步骤①中所发生反应的化学方程式为____________________。

    (3)实验2中,请解释步骤③产生气泡的原因为____________________。

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 如图的加热袋常用于野外加热食物。加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠,使用时向其中加入水袋中的水,即可产生大量热。实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。

    【查阅资料】

    常温下镁粉能与水发生置换反应,且放热。

    【进行实验】

    同学们用下图所示装置进行模拟实验:分别取不同成分的固体粉末放入甲中,通过分液漏斗向其中均加入8 mL水,读取甲中所得固液混合物的最高温度,实验记录如下表:

    (实验时的室温为22.8℃)

    实验序号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    固体成分

    Mg

    Fe

    Mg+Fe

    Mg+NaCl

    Fe+NaCl

    Mg+Fe+NaCl

    乙中现象

    少量肥皂泡,难以点燃

    ______

    少量肥皂泡,难以点燃

    较多肥皂泡,点燃有爆鸣声

    无肥皂泡

    大量肥皂泡,点燃有爆鸣声

    混合物温度

    23.1℃

    22.8℃

    23.1℃

    24.2℃

    22.8℃

    27.2℃

    【解释与结论】

    (1)实验B,乙中现象为_______________。

    (2)实验A证明了镁粉与水能反应,完成该反应的化学方程式Mg+2H2O=____+H2

    (3)使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入_____________。

    【反思改进】

    (4)同学们分析实验数据发现,升高的温度没有达到食品加热袋的效果,其可能的原因是___________。

    (5)同学们根据实验结果进一步猜测,实验F中的反应结束后,甲中剩余固体混合物中仍然含有铁粉,检验其铁粉存在的的实验方案为:取少量固体混合物________。

    (6)从上述实验初步得出“NaCl溶于水没有热量的变化”的结论,依据的两个实验是(填实验序号)______________。

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 1 题
  1. 尿素[CO(NH2)2]是一种常用化肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。

    (1)设备Ⅰ内发生的变化是________(填“物理变化”或者“化学变化”)。

    (2)设备Ⅱ中发生的反应所属的基本反应类型是_________。

    (3)设备Ⅲ中产生并分离出CO2和H2两种物质,依据流程图判断进入设备Ⅳ的是H2,理由是________。

    (4)设备Ⅴ中发生反应:2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O,若生产60 t尿素,需要NH3的质量为_______t。

    难度: 困难查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。

    A

    B

    (1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选取的发生装置是______。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________________。

    (3)D中试管a中产生的气为____。

    (1)实验室制取二氧化碳,选取的发生装置是______。

    (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________。

    (3)E中观察到的现象是________。

    难度: 中等查看答案及解析