陕西省2017-2018学年度高二历史期末模拟训练试卷2

孙中山答日本人：“我辈之三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说。孟子实为我等民主主义之鼻祖。”孙中山这么说主要是因为孟子主张

A. 人性本善

B. 舍生取义

C. 民贵君轻

D. 得道者多助

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（历史上重大改革回眸）阅读下列材料，回答问题。

材料到18世纪80年代，（法国）国家的债务已经占到国家税收的一半以上，政府陷入了严重的信贷危机。路易十六认识到，要想改变这种极度困难的局面，必须对下层民众积怨已久，而特权阶层死守不放的赋税征收制度进行改革。他一即位就任命了一批有才能的大臣，尤其是财政总监杜尔阁。杜尔阁是重农学派经济学家，他主张实行经济自由。1774年杜尔阁颁布粮食自由贸易法令，以扩大粮食市场和减少粮食投机。1775年他又下令降低粮食入市税，同年又将修路劳役改为征收道路税，一切等级包括国王均须缴纳。1776年初宣布取消行会组织，废止沉醉酒类专卖制，实行自由买卖。路易十六也曾尽力支持杜尔阁，但终无力顶住顽固派的压力，于1776年杜尔阁免职，各项改革措施也随之取消。

——摘自徐瑞娥《法国大革命前的财政危机与财政改革》

（1）根据材料，指出杜尔阁财政改革的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括杜尔阁财政改革措施和特点。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 董仲舒《春秋繁露》“君臣、父子、夫妇之义，皆取诸阴阳之道……王道之三纲，可求于天……凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

材料二　 《朱子语类》问：“小学、大学如何？”曰：“小学涵养此性；大学则所以实其理也。”“小学者学其事；大学者，学其小学所学之事所以。”“小学是直理会那事；大学是穷究那理因甚恁地。”

材料三　

（1）概括材料一中董仲舒的主张。结合所学知识，简述汉代儒法两家地位的变化趋势。

（2）根据材料二，指出朱熹“小学”与“大学”的主要区别（不得照抄原文）和其理学修养论的核心命题。结合所学知识，简述宋明理学兴起的思想文化背景。

（3）结合材料三和所学知识，概括上述思想家共同的思想内涵。有人认为明清之际的思想活跃局面“是中国版的启蒙运动”，也有人认为它只是“儒学思想的新发展”，请选择其中一种观点，结合所学知识说明理由。

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（2018年新课标Ⅰ卷文综历史17）（历史——选修4：中外历史人物评说）

材料

美国在建国初，由于国力弱小，加之受华盛顿“中立政策”的影响，没有制定任何针对拉美地区的政策。19世纪后，美国开始加强对这一地区的关注，并进行了长期渗透及武力干涉。1933年罗斯福上台后，正式宣布美国对邻国奉行“睦邻政策”，表示不干涉拉美国家的内部事务。随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解，消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。1934年，德国在经济和政治上成功地渗入拉美。对此，罗斯福采取一系列措施，包括废除与古巴的不平等条约，从海地撤军等，只以政治、经济手段维护和扩大其在拉美的利益。到1939年欧战爆发前，美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定，双方贸易迅速发展。

——摘编自刘绪贻等主编《美国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，说明华盛顿“中立政策”和罗斯福“睦邻政策”基本特征的不同。

（2）根据材料并结合所学知识，说明罗斯福“睦邻政策”的作用及其实质。

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郭沫若把春秋战国时代称为中国学术思想史上的“黄金时代”，出现这种黄金时代的根本原因是

A. “百家争鸣”局面的出现　　 B. 生产力发展导致社会变革

C. 士阶层的形成及其活跃　　 D. 诸侯争霸战争愈演愈烈

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董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“受命之君，天意之所予也”，主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。对其理解最准确的是

A. 融合了黄老之学、法家主张，充满专制迷信，没有多大价值

B. 新儒学从根本上摒弃了“为政以德”的先秦民本思想

C. 强化君主专制的同时主张人君“行仁政以顺天道”

D. “顺天命”与“大一统”的政治思想符合汉高祖的统治需要

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（题文）元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒家思想最不相符的是

A. 张飞：“忠臣宁死而不辱，大丈夫岂有事二主之理！”

B. 曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”

C. 李恢（投降刘备时说）：“良禽相木而栖，贤臣择主而事。”

D. 孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”

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“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”（《传习录》）材料认为加强道德修养的途径是

A. 知德合一

B. 格物致知

C. 致良知

D. 穷理格物

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“尽管流于诡辩，但重要的是……拓展了哲学的领域，使其不仅包括物理学和形而上学，还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的西塞罗所言……‘把哲学从天国带到人间’。”文中省略处应为

A. 智者学派

B. 苏格拉底

C. 康德

D. 伏尔泰

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有人这样评价发生在欧洲的一场思想解放运动：“与其说其是‘古典文化的再生’，不如说其是‘近代文化的开端’；与其说其是‘复兴’，不如说其是‘创新’。它在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。”这一思想解放运动的“心脏”地区位于

A. 雅典

B. 佛罗伦萨

C. 伦敦

D. 巴黎

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宗教改革领袖加尔文说：“通过永恒的、不变的意图，上帝始终决定着谁可以被拯救，谁将被毁灭。”这反映了宗教改革的何种主张

A. 《圣经》高于一切

B. 上帝永恒

C. 反对罗马天主教会

D. 信仰得救

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康德认为，人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观因果的限制，但是人之所以成为人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果，有能力为自己的行为负责。据此可以得出

A. 康德强调人的自由是有限的

B. 启蒙思想是以道德为核心的

C. 理性主义是康德的核心思想

D. 德意志启蒙运动强调道德

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“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”这种文学艺术的特点是

A. 辞藻华丽，手法夸张

B. 长短不齐，便于抒发感情

C. 可雅可俗，抒情叙事兼长

D. 题材多样，表现手法丰富

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林则徐在虎门禁烟期间，曾组织翻译瑞士法学家瓦特尔的《国际法》等一系列著作，以分析外国的政治、法律、军事、经济、文化等方面的情况。对此认识不正确的是

A. 此时林则徐对西方认识已经比较全面

B. 他接触西学是出于外交军事目的

C. 他的根本目的在于维护清朝的专制统治

D. 对中国近代维新思想起到启蒙作用

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趋时更新、与时俱进是时代赋予发展者的历史使命，在中国近代化的历程中，下列向西方学习的思想主张出现的先后顺序应是

①“师夷长技以制夷”

②“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”

③“师夷长技以自强”

④建立君主立宪制国家

A. ①③②④

B. ②①③④

C. ②③①④

D. ①③④②

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《新青年》创刊后的一年多时间里，发行量长期徘徊在1000册左右；1918年后，发行量猛增至20000册。出现这一局面的直接原因是

A. 民主科学思想深入人心

B. 十月革命的影响

C. 文学革命的开展

D. 五四运动的影响

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蔡元培在1918年撰文说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖，哲学之唯心论与唯物论；文学之崇实论与理想论；经济学之干涉论与放任论并列其中，此大学之所以为大也。”此处蔡元培所说“大学之所以为大”的主要意义是

A. 学风开放，思想自由

B. 重文轻理，倡新抑旧

C. 学科齐全，综合性强

D. 规模宏大，名师众多

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“我从山中来，带着兰花草。种在小园中，希望花开早……”这首《兰花草》是1919年胡适从美国哥伦比亚大学留学归国后写的，就当时社会背景以及胡适的理想而言，“兰花草”比喻的是

A. 师夷长技以自强

B. 经世致用

C. 德先生与赛先生

D. 民主共和观念

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孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是

A. 弘扬传统的忠孝思想

B. 保持忠君爱国思想

C. 要有牺牲和奉献精神

D. 强调国家民族意识

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（题文）“可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。”这段话出自

A. 《论十大关系》

B. 《论联合政府》

C. 《新民主主义论》

D. 《中国社会各阶级的分析》

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台湾作家李敖说：“毛泽东精神就是一种强烈的自信、自尊、自主、自立、自强的精神，就是一个人、一个民族要活得顶天立地的精神……是1840年以来中华民族面对保国、保种、保教三重危机的挑战而激发出的勇敢的应战的精神，它就是我们民族的精神。”这段材料旨在说明毛泽东思想是

A. 近代中国历史发展的产物

B. 中国共产党人集体智慧的结晶

C. 只包括毛泽东早年的正确思想

D. 中共七大以后形成的有关中国革命的理论

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“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指

A. 社会主义初级阶段理论

B. 建设中国特色社会主义理论

C. 和平统一、“一国两制”理论

D. 坚持四项基本原则思想

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（题文）中国首倡的“一带一路”合作构想作为携手发展、合作共赢，共同走出全球经济金融危机的新主张得到了上合及金砖成员国的积极响应，以推动相关各国基础设施建设为宗旨的亚投行、“丝路基金”、金砖银行也得到五大洲诸多国家的实质性支持和积极参与。这体现了

A. 资本主义世界市场走向没落

B. 世界霸权面临激烈争夺

C. 建立国际经济新秩序的必要性

D. 经济区域化的加速发展

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1957年，著名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：“……你的道路是什么，老兄？——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方、给什么人，怎么走呢？”下列作品与《在路上》风格一致的是

A. 《西风颂》

B. 《等待戈多》

C. 《人间喜剧》

D. 《十日谈》

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 达尔文在他于1859年出版的主要著作《物种起源》中更详细地阐述了自己的思想。……在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林里，深色种类的蛾通常为浅色种类蛾的16倍。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展，做出了唯物的、规律性的解释，推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位，使生物学发生了一个革命性变革……它奠定了人类对生物进化认识的基础，随着近代科学的发展，人们必然会更加深入地认识生物进化的规律，更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪自然科学的三大发现之一”。

——《生物进化论的“进化”过程》

材料三　 尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。……例如，政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。……经济生活中，这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。……19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期……有人争辩说，殖民地是强国的繁荣和生存所必需的；还有人争辩说，按照世间的成就判断，诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一，指出达尔文用上述现象来阐释生物进化论的什么观点？结合所学知识，指出《物种起源》诞生的思想条件。

（2）根据材料二，分析达尔文的进化论被誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”的原因。

（3）根据材料三，指出达尔文学说产生了怎样的社会影响？由此，谈谈影响科学对社会发生作用的因素有哪些。

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