“我从山中来，带着兰花草。种在小园中，希望花开早……”这首《兰花草》是1919年胡适从美国...

“我从山中来，带着兰花草。种在小园中，希望花开早……”这首《兰花草》是1919年胡适从美国哥伦比亚大学留学归国后写的，就当时社会背景以及胡适的理想而言，“兰花草”比喻的是

A. 中学为体，西学为用

B. 师夷长技以自强

C. 民主与科学

D. 经世致用

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“我从山中来，带着兰花草。种在小园中，希望花开早……”这首《兰花草》是1919年胡适从美国哥伦比亚大学留学归国后写的，就当时社会背景以及胡适的理想而言，“兰花草”比喻的是

A. 师夷长技以自强

B. 经世致用

C. 德先生与赛先生

D. 民主共和观念

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辛亥革命爆发后，美国某报报道称：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留学归国的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符合的是（　 　 ）

A.临时政府基本按照美国政体原则构架

B.革命成功后建立了一个联邦共和国

C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家

D.民国临时大总统都有西方民主观念

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美国芝加哥为庆祝哥伦布航行到美洲400周年而发行的一枚邮票，请问该邮票发行的时间应在

A. 1492年

B. 1519年

C. 1892年

D. 1919年

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留学美国期间，詹天佑就读的大学是

A. 耶鲁大学

B. 麻省理工学院

C. 哈佛大学

D. 哥伦比亚大学

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1919年9月23日，列宁在给美国工人的信中提出俄国劳动者希望得到持久和平，并表示：“在社会主义国家和资本主义国家共存的时期，我们也愿意在合理的条件下给予承租权，作为俄国从技术先进的国家取得技术帮助的一种手段。”这反映了列宁

A. 利用资本主义来为社会主义服务

B. 与资本主义妥协，革命意志消退

C. 放弃社会主义理想

D. 为了获得资本主义帮助而放弃原则

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1919年参加巴黎和会的中国政府代表之一顾维钧说：“中国应该在和会上理直气壮地提出山东问题。不能对英、法抱太大的希望，真正可以指望的只有美国的支持。”他“理直气壮”的理由是

A. 中国综合国力的增强　　 B. 山东问题是中国的内政

C. 美国在和会上的支持　　 D. 中国对一战作出的贡献

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美国哥伦比亚大学陈荣捷教授说：“朱熹在重新肯定儒家的基本学说时，也同时带给了儒家学说新的转变……它使儒学有了整体、和谐的发展，赋予了儒学一个新的面貌。”朱熹思想所产生的最大影响是

A. 知识分子埋头科举不问政事

B. 封建的伦理道德行为规范形成

C. 早期民主启蒙思想在潜滋暗长

D. 农民起义受到社会的广泛谴责

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阅读材料，回答问题

材料：随着太平洋战争的爆发，中国成为同盟国中的重要成员，国民政府开始将战后建设人才的培养提上议程。在技术发展领域，国民政府考虑派留学生去美国学习制造原子弹，他们选派了朱光亚、李政道、唐敖庆等去往美国学习。同时中国共产党也开始考虑战后成立联合政府，派遣罗沛霖、张大奇和王天眷等前往美国学习，这样就形成了二战后的留美高潮。这一时期，在美国的中国留学生有6200人左右，其中学习自然科学与工程技术的人约占80%。

1949年11月、12月间，朱光亚与曹锡华等人多次以留美科协的名义组织召开中国留学生座谈会，动员大家回国，1950年他起草的《给留美同学的一封公开信》引起了强烈的反响。1950年春，朱光亚等人回到了新中国。朝鲜战争爆发后，美国政府明确禁止中国留学生离境。1953年7月，随着朝鲜战争的结束，被禁止回国的中国留学生开始活跃起来，他们给美国总统艾森豪威尔、中国总理周恩来，甚至联合国秘书长哈马舍尔德写信。这些努力终于促成美国政府在日内瓦谈判中逐步解除了对中国留学生回国的禁令。朱光亚是新中国核事业特别是“两弹”事业的元勋和主要科学技术领导人之一，是中国科技事业特别是国防科技战线的一位卓越的科学家。

——摘编自王德禄《1950年代归国留美科学家的归程及命运》

（1）根据材料并结合所学知识，归纳朱光亚等知识分子赴美留学的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析促成朱光亚等知识分子回归新中国的因素并概括其贡献。

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中国工程院成立于1994年。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名，其中21名是归国学者。这最能说明

A. 教育被摆在了优先发展的战略地位

B. 中国实行全方位的对外开放政策

C. 留学教育为现代化建设培养了大批人才

D. 留学教育促进了中外经济文化的交流

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