空气成分中,体积分数最大的是( )
A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体
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下列化学符号中,表示2个氢分子的是( )
A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+
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吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是( )
A.N2 B.CO2 C.O2 D.CO
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地壳中含量最多的元素是( )
A.氧 B.铝 C.硅 D.铁
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下列变化中,属于化学变化的是
A.铁钉生锈 B.冰雪融化 C.香水挥发 D.氮气液化
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不锈钢电热水壶制作和使用过程中利用金属的下列性质,其中属于化学性质的是
A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.耐腐蚀性
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下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A. B. C. D.
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常温常压下6000 L的氧气可以压入40L的钢瓶中,这说明
A.分子间有间隔
B.分子体积变小
C.分子在不停地运动
D.分子质量很小
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下列金属中,金属活动性最强的是
A.铁 B.铝 C.铜 D.银
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某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是
A. B. C. D.
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从安全的角度考虑,下列做法不正确的是
A.天然气泄漏,立即打开抽油烟机换气
B.家用电器着火,迅速切断电源
C.炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
D.燃着的酒精灯被碰倒,立即用湿布盖灭
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“低碳生活”理念,就是指生活作息时,尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A.外出随手关灯
B.减少使用塑料袋
C.骑自行车出行
D.夏天空调温度尽量调低
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下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
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下列反应中,属于置换反应的是
A.
B.
C.
D.
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下列关于的说法中,正确的是
A.表示碳加氧气等于一氧化碳
B.该反应中,分子、原子的种类均发生了改变
C.参加反应的碳与氧气的质量比为3:8
D.参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1:2
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色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量太低会影响睡眠质量,一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列说法不正确的是
A.每个色氨酸分子中含有27个原子
B.色氨酸分子中含有氧分子
C.色氨酸中碳元素的质量分数最高
D.睡前喝牛奶有助于睡眠
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某反应: ,则X的化学式是
A.SO2 B.H2 C.H2O D.H2SO3
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下列实验不能达到实验目的的是
A | B | C | D |
实验室制取H2 | 验证分子运动现象 | 探究水的组成 | 测定空气里氧气的含量 |
A.A B.B C.C D.D
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钨丝灯管在使用过程中,钨丝(W)温度可达3000℃,以上,这会造成w在使用过程中缓慢挥发,使灯丝变细,加人碘(I2,固体)可以延缓这个过程,其原理如图所示:
下列说法正确的是
A.加入I2后灯管中没有发生物理变化
B.灯管内的I2不可以循环使用
C.上述反应过程中, 元素的化合价没有发生变化
D.WI4 在灯丝上分解,产生的W又沉积在灯丝上
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为探究影响铁和盐酸反应速率的因素,兴趣小组利用传感器测定氢气浓度随时间的变化,如下表所示。每一个实验在其他条件不变时,下列说法不正确的是
图象 | |||
实验 | 等质量的铁丝、铁粉分别与相同浓度的盐酸反应 | 等质量的铁粉分别与不同浓度的盐酸(3%和1.5%)反应 | 不同温度下, 等质量的铁粉与相同浓度的足 量稀盐酸反应 |
A.由图1可知铁粉反应更快
B.由图1可得结论:盐酸不能与铁丝反应
C.由图2可知3%的盐酸与铁粉反应更快
D.由图3所示实验可知温度不影响生成氢气的总质量
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2019年10月1日,举行了新中国成立70周年的盛大国庆阅兵和庆祝活动。天安门广场上的“国旗红”地毯、是用废旧塑料再生涤纶长丝生产的。生活中的废旧塑料瓶应投人带有____________(填字母序号)标志的垃圾桶中。
A B C
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辽宁的“展翅腾飞”彩车上展示了钢包和钢水,辽宁鞍山钢铁集团是我国最早的钢铁生产基地。钢属于______________ ( 填“金属”或“非金属”)材料
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阅兵时,最震撼的核导弹方队-------“东风家族”,以无与伦比的威严阵势表现了中国国防的实力!铀是制造核武器的重要物质。已知铀元素原子序数为92.相对原子质量为238,由此可知,铀原子的核外电子数为___________。
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本次庆典活动燃放的环保烟花采用不含硫元素的物质、从而减少了污染气体的排放
(1)减少的污染气体是_____________。
(2)烟花中的镁燃烧会产生明亮的白光,带来炫目的效果,镁与氧气燃烧的化学方程式为________________。
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庆典中释放的气球,是由可降解材料制成的,最终会慢慢分解,不会造成污染。
(1)气球降解的过程属于_______ (“化学”或“物理”)变化
(2)气球能够飞上天是因为其中填充了氦气,这里不用氢气的原因是_____________。
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石油资源日益枯竭且污染环境,开发利用清洁、廉价的能源备受关注。2017年我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要是由甲烷(CH4)与水在高压低温条件下形成的类冰状物质,燃烧后几乎没有污染,是一种绿色能源。
(1)化石燃料中的____________的主要成分与可燃冰的相同
(2)甲烷属于___________(填“单质”或“化合物”)
(3)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________________。
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氢气是一种理想的清洁能源。
(1)如图所示,科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系。此循环中水分解的化学方程式为_____________。
(2)燃料电池可以将化学能转化为__________能
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赤铁矿、焦炭、石灰石,铁是一种重要的金属材料。如图为高炉炼铁的示意图。
(1)高炉炼铁的原料有赤铁矿(主要成分氧化铁)、焦炭、石灰石和___________。
(2)将原料加入高炉前,固体原料需要粉碎,其目的是__________。
(3)炼铁的主要反应有:
①
②
③____________________
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甲烷和水蒸气在反应器中经催化重整可制得较高纯度的氢气。
(1)初始反应如下,请补全反应。
____________
(2)反应器中还存在其他化学反应。
①其中一个反应的微观示意图如下,依据质量守恒定律,在方框内补全相应微粒的图示__________。
②另外两个反应: i. ,ii. 。反应i中若制得200gH2,至少需要CO的质量为____________g;反应ii属于_____________(填基本反应类型)。
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2019年诺贝尔化学奖授予对锂离子电池研究做出主要贡献的三位科学家。磷酸铁锂( LiFePO4)是某种锂离子电池的正极材料,不含对人体有害的重金属元素,且稳定性高。
(1)LiFePO4中含有_____________种元素
(2)LiFePO4中铁元素和氧元素的质量比为_____________
(3)LiFePO4中磷元素质量分数的计算式为_____________
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阅读下面科普短文
活性炭具有疏松多孔结构,有较强的吸附能力,被广泛用于空气净化、污水处理等方面。
表1 活性炭对常见气体的吸附能力均值
气体 | H2 | N2 | O2 | CO2 | Cl2 |
吸附能力( mL/cm3) | 4.5 | 11 | 35 | 97 | 494 |
按原料的材质可将活性炭分为煤质活性炭、木质活性炭和纤维活性炭三种,它们在碘吸附值( mg/g)、比表面积(m2/g)、充填密度(g/cm3)、 强度(%)方面的对比如图1所示(图中充填密度与强度数值都进行了可视化处理)。用含碳量高、成本低廉、可再生能力强的农作物制备木质活性炭,有着很好的前景与可行性,比如以新疆的棉花秸秆为原料,采用氯化锌活化法可制备高效的木质活性炭。分别称取不同质量的棉花秸秆活性炭,加入到50 mL 50mg. L-1的亚甲基蓝溶液中,10 min后测定其吸附率,结果见图2。
通常可用下列方法区分木质活性炭和煤质活性炭:①掂重量。木质活性炭的主要特点是密度小、手感轻。相同重量的活性炭,木质活性炭的体积明显大于煤质活性炭。②看外形。木质活性炭一般为破碎颗粒状或片状,而煤质活性炭一般为柱状或球状。
随着工艺的不断改进,活性炭在环保、食品、医药、化工、农业等诸多领域的用途会更加广泛。
依据文章内容回答下列问题。
(1)表1气体中,活性炭对____________的吸附能力最强。
(2)由图1可知,下列说法不正确的是_____( 填字母序号,下同)。
A比表面积越大,活性炭对碘的吸附值越大
B纤维活性炭和木质活性炭的强度没有明显差异
C煤质活性炭的充填密度大于纤维活性炭
(3)可以用棉花秸秆为原料制作木质活性炭,原因是_____________。
(4)由图2可知,活性炭对亚甲基蓝的吸附率和活性炭投入量的关系是________________。
(5)下列说法正确的是_____________。
A活性炭广泛用于化工、食品等诸多领域
B煤质活性炭通常比木质活性炭密度大、手感重
C用木质活性炭净化时,投入量越多,净化效果越好
D活性炭对气体的吸附能力强弱可能与气体的相对分子质量有关
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某兴趣小组同学进行如下实验,验证质量守恒定律(实验前后利用天平称量质量)。
(1)A中,用红热的玻璃管引燃红磷,发生反应的化学方程式为______________。
(2)B中,倾斜锥形瓶,当观察到___________时,确认反应发生,进行第二次称量。
(3)A、B、C实验中,不能验证质量守恒定律的有_________,原因是___________。
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根据下图回答问题。
(1)实验室通常用A装置制氧气,发生反应的化学方程式为___________,所有收集装置中能够用于收集氧气的有_____________(填字母序号,下同)。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的发生装置是________________,发生反应的化学方程式为______________,用C装置收集二氧化碳,验满的方法是______________。
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取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,进行下图所示实验。
(1)对比实验①②,说明水不能使石蕊变红,__________。
(2)实验③中紫色小花___________(填“变红色”或“不变色”)。
(3)此实验可以得到的结论为______________。
(4)若将④中的小花实验后取出小心烘干,发生反应的化学方程式为_____________。
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为了验证银、铜、锌的金属活动性强弱,同学们设计了如下图所示的实验。
(1)实验一中产生气体的金属是_____ ,该反应的化学方程式为_____________; 其他金属不能反应的原因是_____________。
(2)为了达到实验目的,且实验二中固体X和溶液Y发生了化学反应,则X、Y依次为___________,观察到的现象是______________________。
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兴趣小组同学利用下图装置、药品探究燃烧的条件。
药品:白磷(着火点为40°C)、红磷(着火点为240°C)、过氧化氢溶液、二氧化锰固体。
(1)实验一:证明可燃物与氧气接触是燃烧条件之一。A、C中均放入一小块白磷和80°C热水。打开K1,关闭K2,向B中加入过氧化氢溶液。
①B中发生反应的化学方程式为_____________。
②能证明实验一目的的现象是_____________。
(2)实验二:证明可燃物的温度达到着火点是燃烧条件之一。小明和小红用控制变量的方法重新设计了两个不同的实验(装置同上,K1、K2均打开,向B中加入过氧化氢溶液),均可达到实验目的。请补全表格中的①②③。
小明实验 | 小红实验 | |||
A | C | A | C | |
固体 | 白磷 | 白磷 | 白磷 | ②________ |
液体 | 80°C热水 | ①________ | 80°C热水 | ③________ |
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当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。
[查阅资料]空气中CO2的体积分数为1%时,人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状;体积分数为5%时,会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状;体积分数为10%时,会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。
[提出问题]在没有专业测量仪器的情况下,如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度?
[设计实验]依据CO2的性质,设计检验方法。
CO2性质 | 检验方法 | 预期现象 | |
方法1 | (1) | 用燃着木条检验 | 燃着木条熄灭 |
方法2 | 与水反应 | 用X溶液检验 | 溶液由紫色变为红色 |
方法3 | 与石灰水反应 | 用澄清石灰水检验 | 溶液中产生白色浑浊 |
(1)方法1依据的CO2性质是_______________。
(2)根据方法2的预期现象推断,所需试剂X是___________溶液。
(3)用化学方程式表示方法3的原理:_____________。
[配制样品]常温常压下,配制CO2体积分数不同的气体样品。
(4)收集5mLCO2与空气混合,得到500 mL 1%的气体样品;收集25 mL CO2与空气混合,得到500 mL_______%的气体样品。
[进行实验]常温常压下,集气瓶和试管中盛有空气或CO2气体样品,分别进行以下实验。
方法1 | 方法2 | 方法3 | |
实验过程 | |||
空气 | 正常燃烧 | 溶液无明显变化 | 溶液无明显变化 |
1%的CO2气体样品 | 正常燃烧 | 溶液无明显变化 | 溶液中产生白色浑浊 |
5%的CO2气体样品 | 正常燃烧 | 溶液由紫色变为红色 | 溶液中产生白色浑浊 |
[解释与应用]
(5)从灭火原理分析,方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是________________。
(6)1班有部分同学在教室内出现“困乏、注意力不集中”等症状时,小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量,他应该选用的方法是__________(填方法序号)。
(7)2班小瑜同学收集了教室中的气体,尝试用方法2进行实验,发现溶液由紫色变为红色。由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为___________(填字母序号)。
A1%以下 B1% C1%~ 5% D5%以上
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