江苏省连云港市赣榆区2019届九年级（上）期中历史试卷

200多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。开启这场“革命”的发明是( )

A. 珍妮机　　 B. 蒸汽机　　 C. 火车　　 D. 汽车

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历史文物和历史遗迹最能见证一个国家或地区的文明发展成果。下列代表古代西亚文明成就的是

A.

B.

C.

D.

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伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛，实行民主制的雅典被称为“男性公民的俱乐部”，不属于这个俱乐部成员的是

A. 男性外邦商人

B. 议员

C. 陪审员

D. 将军

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罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是(　　　 )

A. 称霸意大利半岛　　 B. 称霸欧洲　　 C. 维护民主制度　　 D. 争夺地中海霸权

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大学是培育人才的摇篮。欧洲最早的大学之一，被誉为“欧洲大学之母”的是

A. 巴黎大学

B. 牛津大学

C. 哈佛大学

D. 教会大学

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下列世界三大宗教诞生地的关联不正确的是

A. 佛教﹣﹣印度

B. 伊斯兰教﹣﹣阿拉伯半岛

C. 佛教﹣﹣中国

D. 基督教﹣﹣巴勒斯坦地区

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现代的法国、德国和意大利三国都源于历史上的

A. 亚历山大帝国

B. 查理曼帝国

C. 罗马帝国

D. 阿拉伯帝国

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以下不属于伊斯兰世界文化成就的是

A. 《麦加清真寺》

B. 圣索菲亚教堂

C. 《阿里巴巴与四十大盜》

D. 《一千零一夜》

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日本是一个善于向外学习的国家。公元646年的大化改新学习的对象是

A. 阿拉伯帝国

B. 拜占庭帝国

C. 亚历山大帝国

D. 中国

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报载，2015年10月16日，某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛·拉姆，因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻田，而被烧死。文中某国应该是指（　 ）

A. 埃及　　 B. 印度　　 C. 伊拉克　　 D. 希腊

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《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。其主要包括

①《仲夏夜之梦》

②《炼狱》

③《天堂》

④《地狱》

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

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某同学摘录了“1640年”“斯图亚特王朝”“克伦威尔”等关键词，你认为他正在学习

A. 意大利历史

B. 法国历史

C. 美国历史

D. 英国历史

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下列某小组探讨英国历史上“光荣革命”之所以“光荣”的说法中正确的是

A. 政权交接局限于皇室成员

B. 政权更迭没有流血

C. 国王查理一世被光荣处死

D. 英国确立了新制度

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“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。“第一人”的事迹是

①领导议会武装打败国王的军队

②放弃连任总统的机会

③领导大陆军在约克镇围困英军

④接受英军司令的投降

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

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“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是

A. 积极发展外向型经济

B. 积极进行海外殖民扩张

C. 建立“三权分立”的联邦共和体制

D. 制定五年发展计划

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今年年底，赣榆将成为港城县区第一个通动车（高铁）的地区。饮水思源，火车机车的发明者是

A. 哈格里夫斯

B. 斯蒂芬森

C. 富尔顿

D. 爱迪生

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如图是英国城镇人口比重变化图，这幅图最能说明

A. 工业革命推动了城市化

B. 工业革命提高了生产力

C. 工业革命导致人口暴涨

D. 工业革命带来了住房紧张

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英国是世界上第一个迈进现代社会的国家。阅读材料，回答问题。

材料一　 人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优秀的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——莎士比亚《哈姆雷特》

（1）新思想引领新气象。材料一反映的核心思想是什么？结合所学知识，说一说该思想带给当时最大的“新气象”是什么？

材料二　 革命成功后，英国国会颁布了一个正式的“《　　　　　 》”，对国王的权利进行了有效限制国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。

——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》

（2）新体制开创新征程。结合所学知识，写出材料二中的文件名称。其中“政治体制”指的是什么？分析其对英国崛起的作用。

材料三　 水力和蒸汽力的应用，工厂制度的确立，大大促进了棉纺织业的发展，1786年时受彻斯特只耸立一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在十五年后，却有50个纱厂了。

1760年时，受彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。

——摘编自《厦门大学学报（哲学社会科学版）》

（3）创新带来新巨变。根据材料三列举曼彻斯特的新巨变。结合所学知识，写出导致这些巨变的核心人物及其贡献。

（4）从英国迈进现代社会的历程中，你得到的最大启发是什么？

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1500年至1763年是人类历史上一个比较关键的时期。阅读材料，回答问题。

（1）阅读史料结合所学知识，判断哪一历史事件导致“1500年是人类历史的一个重要转折点”？列举该事件中的历史人物一例并介绍其历史贡献。

1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）如图，三角贸易是这一时期人类文明史上最黑暗的一页。下图是某历史兴趣小组绘制的《三角贸易示意图》，根据所学知识，写出三处字母所代表的内容。

（3）结合所学知识，依据材料概括西方资本主义原始资本积累具有什么特点？这一过程对亚非拉地区产生了怎样的影响？

美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋藏于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。……资本来到世间，从头到脚毎个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思《资本论》

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18世纪末美法两国都通过革命方式从专制走向民主。阅读材料回答问题。

（1）每个时代有每个时代的发展障碍。依据材料，分别写出美法两国在18世纪末面临的发展障碍。

（2）新思想引领新时代。下列两则材料分别来自美法革命中颁布的文件，请分别写出文件的名称。依据所学知识，概括两个文件的共同思想。

材料一　 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，……为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府……我们向全世界最崇高的正义呼吁…这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家。

材料二　 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的只有在公共利用上面才显出社会上的差别。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

（3）伟大的历史人物推动历史的进步。依据所学知识推断材料中的“他”是谁？他是如何“发扬光大”法国大革命成果的。

法国人民对安宁和秩序的渴望十分强烈，甚至愿意接受一个强有力的领袖人物。他更改了宪法，于1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。

——（德）曼弗雷德马伊《一口气读完世界历史》

（4）综上所述，概括美、法革命的共同作用。

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