1500年至1763年是人类历史上一个比较关键的时期。阅读材料，回答问题。（1）阅读史料结...

1500年至1763年是人类历史上一个比较关键的时期。阅读材料，回答问题。

（1）阅读史料结合所学知识，判断哪一历史事件导致“1500年是人类历史的一个重要转折点”？列举该事件中的历史人物一例并介绍其历史贡献。

1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）如图，三角贸易是这一时期人类文明史上最黑暗的一页。下图是某历史兴趣小组绘制的《三角贸易示意图》，根据所学知识，写出三处字母所代表的内容。

（3）结合所学知识，依据材料概括西方资本主义原始资本积累具有什么特点？这一过程对亚非拉地区产生了怎样的影响？

美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋藏于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。……资本来到世间，从头到脚毎个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思《资本论》

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不断扩大的交往使世界各国经济联系日益密切。阅读下列材料.结合所学知识,回答问题。

材料一:从15(年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期,正是在这一时期里…预示了世界历史全球阶段的来临……这些世纪中发展起来的某些全球性关系自然会随着时间的推移而变得更加紧密起来。因此,1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期……欧洲也受到新的全球性经济的影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一,结合所学知识,说明这一时期是“全球开始统一的时期”。分析“全球性经济”是如何影响欧洲的?

材料二:(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地…資产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门。(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到重剥削…国际垄断同盟形成,它们在经济上分割世界…对经济全球化进程起到不可忽视的作用。

——陈钦庄、计翔翔等著《世界文明史简编》

（2）材料二中两次工业革命后列强对外经济扩张的形式有什么不同?结合所学知识,简述两次工业革命对人类社会的共同影响。

材料三:二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动。

——摘编自高中历史必修

（3）根据材料三,结合所学知识,概括推动二战后经济全球化的主要因素。

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下列材料摘选自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》。阅读材料，结合所学知识回答问题。(共7分)

从1763年至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命---科学革命、工业革命和政治革命---给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。

材料一　 科学革命主要发生在从哥白尼发表《天体运行论》(1543年)至牛顿发表《自然哲学的数学原理》(1687年)之间的一个半世纪里。

（1）《自然哲学的数学原理》是牛顿力学研究的划时代著作，牛顿在该书中对物理学的重大贡献是什么？(1分)

材料二　 工业革命……在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶，包括如之前所述的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二个阶段持续到19世纪整个下半叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。

（2）在第一次工业革命中，蒸汽机的广泛应用，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。运输业方面，用蒸汽机作动力的轮船(汽船)和火车被发明出来，请写出世界上第一艘轮船(汽船)或第一辆火车建造者的名字。(任答一个得1分，但要分别注明是汽船或火车建造者的名字)

（3）在第二次工业革命中，电磁学理论应用于生产实践，一是推动了发电机、电动机的发明和众多电气产品的问世，二是促进了电讯技术的兴起。贝尔和马可尼在电讯技术方面的发明成果分别是什么？(2分)

材料三 政治革命同经济革命一样，也是分为几个阶段发展起来……17世纪的英国革命标志其开始，随后的美国革命和法国革命标志其更进一步发展。然后，它在19世纪时影响了整个欧洲。最后，在20世纪席卷了整个世界。

（4）根据材料三，“英国革命”中领导议会武装“新模范军”打败王军、取得内战胜利的著名资产阶级革命家是谁？(1分)“美国革命”中宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国的历史文献的名称是什么？(1分)“法国革命”中提出自由、平等是天赋的人权，国家的主权属于人民，国家实行立法、行政、司法三权分立，私有财产神圣不可侵犯的纲领性文件的名称是什么？(1分)

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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个较关键的时期……从而预示了世界历史的全球性阶段的来临。”能佐证上述观点的历史事件是

A. “三角贸易” B. 新航路的开辟 C. 文艺复兴 D. 工业革命

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

——《大国崛起解说词》

（1）材料一为什么将“1500年前后”称为“真正意义上的世界史”的开始？

材料二蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）材料二中“蒸汽机”的改进者是谁？蒸汽机的投入使用在工业革命中有什么重大作用？

1870年以后世界能源消费比重变化图

（3）观察材料三图示，指出石油的走势变化，并结合材料及有关知识简要分析原因。

材料四1931年英、德、美、法的实力对比表

材料五“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”

——德国外交大臣皮洛夫

（4）材料四和材料五反映了经历了第二次工业革命后主要帝国主义国家存在着什么矛盾？由此最终演变成什么结果？

材料六战争损失统计

（5）材料六表格中的数据说明什么问题？对我们有何警示？

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世界是一个整体，地球村是一个互相联系的大家庭。阅读材料，结合所学知识回答问题：

材料一：观点1：为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。观点2：大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消失了以往自然形成的各国的孤立状态。

(1)关于“世界历史”何时开始的问题，材料一的两种观点认识有什么不同？

材料二：罗斯福在总统就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”

（2）罗斯福是如何改变材料一中这种状况的？该政策有什么创新？

材料三：当时在某种程度上由于军事任务突然压来，由于共和国在帝国主义战争结束时似乎已经陷于绝境，……我们犯了错误：决定直接过渡到共产主义的生产和分配。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《列宁选集》，第4卷

（3）列宁是如何纠正错误的？这种经济政策的特点是？

材料四：当人们从战火的灰烬中走出来，是否意味着和平时代的到来?战后漫长而又短暂的半个世纪里，两个超级大国给世界带来如此强大的震撼。……震撼结束后，和平与发展日益成为时代的主题。

(4)材料四中“两个超级大国给世界带来如此强大的震撼。”指的是什么?这一震撼开始和结束的标志事件分别是什么?

材料五：当美国人用1万美元买下通用汽车(公司)的庞蒂克汽车时，3000美元给韩国装配工人，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元付给德国设计师……余下近4000美元是给底特律与纽约的银行家、保险公司的…这代表了当今全球产业的复杂关系。

(5)材料五反映了当今世界经济领域怎样的发展趋势？为了顺应这一趋势，相继建立了哪些区域性经济组织？这一趋势的重要表现是什么？

材料六：读下图，结合所学知识回答问题：

（6）图一、图二中的交通工具分别是第几次工业革命的产物？图三 “棱镜门”网络泄密主要运用了第三次科技革命的哪一核心技术？

（7）在当今世界经济发展过程中，任何一个国家经济都不可能孤立的发展下去，谈谈中国作为发展中国家应如何应对经济全球化的挑战？

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在新民主主义革命时期的一些关键时刻，中国共产党能准确判断形势，作出正确的选择。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：它为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

——摘自部编《中国历史》八年级上册

（1）材料一中“新的革命力量”指什么？标志着“中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”的事件是什么？

材料二：大革命失败以后，中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动。

（2）中国共产党领导南昌起义、秋收起义有什么意义？

材料三：长征开始后，广大干部、战士眼看第五次反“围剿”开始以来，红军迭次失利，现在又几乎濒于绝境，这与前四次反“围剿”胜利发展的情况形成鲜明的对照。他们由此逐渐觉悟到，这是排斥以毛泽东为代表的正确领导，贯彻执行错误的军事指挥方针的结果。

——《中国共产党历史》第一卷

（3）材料三中“觉悟到”的问题是在哪次会议上解决的？会后，毛泽东领导红军在长征途中取得了一个又一个军事胜利，请你举出一例。

材料四：在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。

——《筑梦中国》（第一集）

（4）根据材料四，结合所学知识，指出中国共产党促成西安事变和平解决的因素有哪些？

材料五：党的十九大报告指出，“我们党团结带领人民……进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命……”。

（5）“我们党完成了新民主主义革命”的标志事件是什么？

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经历了一个漫长的历史发展进程，世界已经从孤立、分散发展为联系密切的整体，成为一个“地球村”。阅读材料并结合所学知识，回答问题：

材料一　 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中，各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居世界各地。直到1500年前后……他们才终于联系在一起。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 1929—1933年资本主义国家的经济部分情况统计

材料三　 随着中国加入世界贸易组织，华为的研发、生产 、销售在全球布下的据点已达到 50多个办事处。华为目前已经与全球各大运营商签署了26个5G商用合同，已向世界各地发货5G基站10000多个，领先爱立信和诺基亚好多倍，成为全球5G通信行业的世界第一。

——摘编自百度

材料四　 这一年，又有很多新老朋友来到中国。我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音。我和同事们出访五大洲，参加了许多重要外交活动，同各国领导人进行了广泛交流，巩固了友谊，增进了信任，扩大了我们的朋友圈。

——2019习近平元旦献词

（1）据材料一指出，什么事件推动世界从“彼此隔绝”到“联系在一起”？引领这一事件的先锋是哪两国？

（2）材料二中表格数据变化与哪一事件有关？该事件首先爆发于哪国？

（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？世界贸易组织成立于何时何地？

（4）结合材料四，你认为应如何正确应对当今世界经济发展的趋势。

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世界历史的发展波澜壮阔，大国纷纷崛起。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一：为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往

——《全球通史》

（1）材料一中认为“世界历史应从1500年开始”，对此怎么解释？

材料二：“大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上历史的机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家……这个岛国依然是当今世界经济强国

——《大国崛起》解说词

（2）材料二中的“岛国”指的是哪个国家？19世纪60年代末，该国抓住机遇“弃旧图新”，在经济方面采取了哪些措施？“弃旧图新”的结果使它逐步转变为什么社会性质的国家？

材料三：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，虽然只有241年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹，它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界上第一强国的位置占据了一个多世纪。”

（3）材料三中“飘扬着星条旗的国家”指的是哪个国家？该国通过哪两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除了障碍？20世纪90年代该国率先进入了以为主要特征的新经济时代？

材料四：（苏联）五年计划（1928-1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。

——《全球通史》

（4）（苏联）五年计划（1928-1932年）的重点是什么？为应对“西方经济的崩溃”，美国采取了什么政策？美国采取的这项政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？

材料五：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性。都将在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的自由关系……”

（5）根据材料五并结合所学知识回答，欧洲国家现在联合起来了，“高一级的整体”是指哪年成立的什么组织？这个组织的成立有什么积极意义？

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世界历史潮流浩荡，国际局势风云变幻。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。

﹣﹣摘自吴于廑《世界史》总序

（1）“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件？材料所述“转折”指的是什么？

材料二：1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶层对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。

﹣﹣摘自马克思《资产阶级和反革命》

（2）材料二中的“1640年革命和1789年革命”爆发的共同原因是什么？

材料三：近500年来发生过三次结构性的权力转变：第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，19世纪中期则急剧加速；第二次转变发生在19世纪以来美国的崛起…上个世纪的全球经济、科技、文化和理想，大半时间由美国主导，我们目前正在经历的则是现代史的第三次权力转变，或可称为“群雄竟起的时代”。

﹣﹣摘自法里德•扎卡里亚《后美国时代》

（3）根据材料三，结合所学知识，“西方世界（欧洲）的崛起”主要原因有哪些？（至少写出三点）

（4）根据材料三，结合所学知识，主导“全球经济”的美国在“冷战”时期为了加强对西欧的控制，采取了什么措施？在“群雄竞起的时代”，世界格局朝什么趋势发展？欧洲的哪一组织成为群雄中的一员？

材料四：当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念，体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。

——《构建人类命运共同体的中国方案》（2018﹣01﹣17光明日报）

（5）为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”？为此，中国向世界贡献的智慧和方案是什么？

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