阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
——《大国崛起解说词》
(1)材料一为什么将“1500年前后”称为“真正意义上的世界史”的开始?
材料二蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二中“蒸汽机”的改进者是谁?蒸汽机的投入使用在工业革命中有什么重大作用?
1870年以后世界能源消费比重变化图
(3)观察材料三图示,指出石油的走势变化,并结合材料及有关知识简要分析原因。
材料四1931年英、德、美、法的实力对比表
国家名称 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
材料五“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”
——德国外交大臣皮洛夫
(4)材料四和材料五反映了经历了第二次工业革命后主要帝国主义国家存在着什么矛盾?由此最终演变成什么结果?
材料六战争损失统计
死亡人数 | 受伤人数 | 经济损失 |
1000万人 | 2000万 | 3400亿美元 |
(5)材料六表格中的数据说明什么问题?对我们有何警示?
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
——《大国崛起解说词》
(1)材料一为什么将“1500年前后”称为“真正意义上的世界史”的开始?
材料二蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二中“蒸汽机”的改进者是谁?蒸汽机的投入使用在工业革命中有什么重大作用?
1870年以后世界能源消费比重变化图
(3)观察材料三图示,指出石油的走势变化,并结合材料及有关知识简要分析原因。
材料四1931年英、德、美、法的实力对比表
国家名称 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
材料五“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”
——德国外交大臣皮洛夫
(4)材料四和材料五反映了经历了第二次工业革命后主要帝国主义国家存在着什么矛盾?由此最终演变成什么结果?
材料六战争损失统计
死亡人数 | 受伤人数 | 经济损失 |
1000万人 | 2000万 | 3400亿美元 |
(5)材料六表格中的数据说明什么问题?对我们有何警示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,并回答问题。
材料一 绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
材料二
(1)材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?率先开启人类这一“历史大幕”的是哪两个国家?
(2)公元1400年以后的两百年间,欧洲绘图人笔下的几大块陆地(图一),逐渐演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。结合图二中的航海路线,指出打破这种局面的三位航海家分别是:
(3)如今的世界越来越紧密联成一个整体,其源头可追溯到15世纪的“地理大发现”。结合所学,谈谈“地理大发现”的历史意义。
九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析
经济全球化是世界历史发展的重要线索。阅读下列材料,回答问题。
材料一公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是圆的。
——《大国崛起》解说词
材料二20世纪90年代以来,经济全球化趋势迅猛发展。科学技术的进步和生产力的发展,为经济全球化提供了坚实的基础;跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产,极大地推动了经济全球化进程;两极格局结束也为经济全球化发展消除了障碍,绝大多数国家都实行了市场经济体制,加强了彼此间的交流;随着世界贸易组织的成立,贸易自由化和投资自由化的进程不断加快,促进了经济全球化的发展。
——据《历史读本》
材料三2014年,中国政府正式确立了旨在推动沿线国家和地区和平发展的“一带一路”战略,如下图。
(1)如何理解材料一中“真正意义上的世界史”的说法?
(2)根据材料二,归纳20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到迅猛发展的因素。(至少写出三个)
(3)根据材料三,说明经济全球化与中国“一带一路”战略的关系。
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学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是( )
A. 资产阶级革命开启了一个新时代 B. 世界从封闭走向开放
C. 人的注意力转移到现实生活中来 D. 世界从分散走向整体
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有学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭。从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。导致出现这一“分水岭”的历史事件是( )
A. 新航路的开辟 B. 三角贸易 C. 工业革命 D. 第一次世界大战
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
公元前1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史,这个重要分水岭的标志性历史事件是( )
A. 亚历山大动东征 B. 新航路的开辟
C. 工业革命 D. 郑和下西洋
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
有学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是( )
A.世界从专制走向民主
B.世界从战争走向和平
C. 世界从分裂走向统一
D.世界从分散走向整体
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是( )
A. 国际贸易中心转移到大西洋沿岸 B. 世界由分散走向整体
C. 人的注意力转移到现实生活中来 D. 世界从封闭走向开放
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是
A.资产阶级革命开启了一个新时代 B.世界从封闭走向开放
C.人的注意力转移到现实生活中来 D.世界从分散走向整体
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
有学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是( )
A.世界从专制走向民主 B.世界从战争走向和平
C.世界从分裂走向统一 D.世界从分散走向整体
九年级历史选择题简单题查看答案及解析