下列材料摘选自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》。阅读材料，结合所学知识回答问题。(共7分)从1...

下列材料摘选自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》。阅读材料，结合所学知识回答问题。(共7分)

从1763年至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命---科学革命、工业革命和政治革命---给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。

材料一　 科学革命主要发生在从哥白尼发表《天体运行论》(1543年)至牛顿发表《自然哲学的数学原理》(1687年)之间的一个半世纪里。

（1）《自然哲学的数学原理》是牛顿力学研究的划时代著作，牛顿在该书中对物理学的重大贡献是什么？(1分)

材料二　 工业革命……在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶，包括如之前所述的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二个阶段持续到19世纪整个下半叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。

（2）在第一次工业革命中，蒸汽机的广泛应用，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。运输业方面，用蒸汽机作动力的轮船(汽船)和火车被发明出来，请写出世界上第一艘轮船(汽船)或第一辆火车建造者的名字。(任答一个得1分，但要分别注明是汽船或火车建造者的名字)

（3）在第二次工业革命中，电磁学理论应用于生产实践，一是推动了发电机、电动机的发明和众多电气产品的问世，二是促进了电讯技术的兴起。贝尔和马可尼在电讯技术方面的发明成果分别是什么？(2分)

材料三 政治革命同经济革命一样，也是分为几个阶段发展起来……17世纪的英国革命标志其开始，随后的美国革命和法国革命标志其更进一步发展。然后，它在19世纪时影响了整个欧洲。最后，在20世纪席卷了整个世界。

（4）根据材料三，“英国革命”中领导议会武装“新模范军”打败王军、取得内战胜利的著名资产阶级革命家是谁？(1分)“美国革命”中宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国的历史文献的名称是什么？(1分)“法国革命”中提出自由、平等是天赋的人权，国家的主权属于人民，国家实行立法、行政、司法三权分立，私有财产神圣不可侵犯的纲领性文件的名称是什么？(1分)

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不断扩大的交往使世界各国经济联系日益密切。阅读下列材料.结合所学知识,回答问题。

材料一:从15(年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期,正是在这一时期里…预示了世界历史全球阶段的来临……这些世纪中发展起来的某些全球性关系自然会随着时间的推移而变得更加紧密起来。因此,1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期……欧洲也受到新的全球性经济的影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一,结合所学知识,说明这一时期是“全球开始统一的时期”。分析“全球性经济”是如何影响欧洲的?

材料二:(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地…資产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门。(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到重剥削…国际垄断同盟形成,它们在经济上分割世界…对经济全球化进程起到不可忽视的作用。

——陈钦庄、计翔翔等著《世界文明史简编》

（2）材料二中两次工业革命后列强对外经济扩张的形式有什么不同?结合所学知识,简述两次工业革命对人类社会的共同影响。

材料三:二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动。

——摘编自高中历史必修

（3）根据材料三,结合所学知识,概括推动二战后经济全球化的主要因素。

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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

（西方领先）

材料一：1763-1914年在这一时期，是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅表现在政治领域——以大殖民帝国的形式，而且在经济文化领域也表现的很明显。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一指出“欧洲霸权”在政治方面的表现。这一时期欧洲在经济领域的霸权主要因为生产领域的什么重大变革？

（两大阵营）

材料二：第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）根据材料二分析“西欧依靠美国”的原因。并指出“西欧依靠美国，东欧依赖苏联”形成了什么世界格局？

（寻求自主）

材料三：在西方国家中，法国总统戴高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”，主张欧洲联合起来，摆脱美国控制。

——节选自人教版高中历史必修一教材

（3）根据材料三和所学知识，分析欧洲联合的目的。结合所学知识分析欧洲联合对国际格局产生了怎样影响？

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阅读下列材料回答

材料一1763～1914年这一时期是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅表现在政治领域-以大殖民帝国的形式，而且在经济和文化领域也表现得很明显。

-斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。几十年前还统治地球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但是，20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。

‌-斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

‌材料三在西方国家中，法国总统高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”，主张欧洲联合起来，摆脱美国的控制。

‌-节选自人教版高中历史必修1

‌根据材料，回答问题：

（1）根据材料一结合所学知识，分析欧洲“成为全球主人”的原因有哪些？

（2）据材料二分析“西欧依靠美国”的原因。结合所学知识指出二战后“西欧依靠美国”、“东欧依赖苏联”形成了什么世界格局？

（3）据材料三指出欧洲联合的目的。结合所学知识分析20世纪60年代欧洲联合的影响。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》（北京大学出版社）目录节选：

第七编西方据优势地位时的世界，1763—1914年

（1）以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？

（2）说到西方近代科学革命，作者不得不提及两位伟大的科学家，根据下面提示，把他们的名字写在横线上。

①发现万有引力定律和力学三大定律，被称为“现代科学之父”的近代物理学奠基人是　　　　　　　 。

②发表《物种起源》，发现生物界发展变化规律的进化论者是　　　　　　　 。

（3）第一次工业革命的最主要标志是什么？

材料二　 在19世纪期间，工业革命从英国逐渐传播到欧洲大陆。比利时是第一个开始工业化的国家，因此，到1870年时，大多数人都居住在城市，并直接依靠工业或贸易过活。继比利时之后是法国、德国、奥匈帝国、意大利和俄国。与此同时，非欧洲国家也正在进行工业化——起初是美国，随后是英国自治领和日本。工业革命对欧洲的另一影响是人口的进一步增长。1914年时欧洲大陆的人口是1750年时的3倍以上。工业革命还引起世界社会前所未有的城市化。随着工业革命的发展的工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。到1930年，城市人口已达4.15亿，占人类总人口的五分之一。这是人类历史上一个巨大的社会变化，因为在城市居住意味着一种全新的生活方式。工业革命以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源，使生产率得到了史无前例的提高。工业革命不仅引起了新消费主义，而且赋予了妇女新的角色。迫使妇女走出过去她们以此为生的家庭经济，进入新的、家庭以外的工薪经济。

1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是在南北美洲。1763年以后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个的非洲。不过，在南北美洲，它们所能做到的比这要多得多。它们利用美洲的人口比较稀少，真正地使北美洲和南美洲欧化了。工业革命在很大程度上是造成这一欧化的主要原因。我们已经看到，生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆，而种族迫害进一步促进了迁移；这种种因素相结合，导致了史无前例的大规模迁移。每过去10年，人口迁移的潮流便有巨大的增长。而在1900至1910年间，移民人数高达900万，也就是每年有近一百万移民。南北美洲和澳大利亚不但在种族上，而且在经济上被欧化，也自然地导致欧洲文化的移植。工业革命不仅是海外领地被欧化的主要原因，也是欧洲庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因。

——摘编自《全球通史》斯塔夫里阿诺斯

（4）阅读材料二，说出工业革命对“欧洲”和“非欧洲世界”分别产生了什么重大影响？（至少答出两点对“欧洲”的影响，至少答出对“非欧洲世界”的影响）

材料三　 英国资产阶级革命埋葬了封建君主专制，创造并确立了君主立宪制，为资本主义的发展扫清了道路。美国独立战争推翻了英国殖民统治，诞生了美洲第一个独立国家，为美国资本主义发展和国家的富强开辟了道路。法国大革命推翻了封建秩序，为资本主义的发展扫清了道路。法国革命的成果远播欧洲，成为近代欧洲一份重要的历史遗产。

——摘编自《义务教育教科书·历史·九年级上册》2018年版

（5）结合材料三和所学知识，概括出英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。

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阅读下列材料，回答问题：

斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》目录节选

（1）材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？

（2）说到西方近代工业革命，不得不提两位伟大的人物，根据提示写出他们的名字。

①发明珍妮机的人：　　　　　　　 ；

②发明蒸汽机车的人：　　　　　　　 。

（3）工业革命最主要的标志是什么？工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了什么重大影响？

（4）结合所学知识，概括英、法、美三国政治革命对西方占据优势地位所起的共同作用。

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1500年至1763年是人类历史上一个比较关键的时期。阅读材料，回答问题。

（1）阅读史料结合所学知识，判断哪一历史事件导致“1500年是人类历史的一个重要转折点”？列举该事件中的历史人物一例并介绍其历史贡献。

1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）如图，三角贸易是这一时期人类文明史上最黑暗的一页。下图是某历史兴趣小组绘制的《三角贸易示意图》，根据所学知识，写出三处字母所代表的内容。

（3）结合所学知识，依据材料概括西方资本主义原始资本积累具有什么特点？这一过程对亚非拉地区产生了怎样的影响？

美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋藏于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。……资本来到世间，从头到脚毎个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思《资本论》

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阅读材料结合学过知识回答问题。

材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料中的“战争”具体是指哪场战争？在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大军事集团？他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局？

材料二　 本宣言（1942年1月1日签字于华盛顿）签字国政府，……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告:

(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

（2）材料中“宣言”签署具有什么标志性的重要意义？签字国政府在军事上的重大合作行动有哪些？

材料三　 中国人民以付出巨大自我牺牲的方式，为全人类做出重大贡献，中国战“疫”行动闪烁着人类命运共同体理念的光辉。……人类发展到今天，已经成为你中有我、我中有你的“全球村”，在危险和灾难面前，以邻为壑、独善其身是行不通的，没有谁可以“置身事外”。唇齿相依、守望相助的命运共同体才是唯一选项。

——2020年3月26日《中国经济时报》

（3）人类社会发展到今天已经形成怎样的社会关系？ 在面对共同的危险和灾难时，举出“独善其身是行不通的”典型事例一例。在危险和灾难面前，各国应该做出怎样的最佳选择？

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阅读下面斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》目录摘要，回答问题。

第三编西方据优势地位时的世界（1763－1914年）

第十章科学革命

一、科学革命的根源

二、17世纪的新宇宙……

五、生物学革命，1850－1914年……

第十一章工业革命

一、为什么工业革命会在它实际开始的那个时间开始

二、为什么工业革命会在它实际开始的那个地方开始

三、工业革命：第一阶段，1770－1870年

四、工业革命：第二阶段，1870－1914年……

第十二章政治革命

一、政治革命的格局

二、英国革命

三、启蒙运动

四、美国革命

五、法国革命

六、民族主义

七、自由主义

八、社会主义

（1）根据目标，结合所学知识，列表归纳“西方据优势地位？的原因及相关史实。

（2）我们通常将启蒙运动视作思想解放运动，作者却将启蒙运动放在“政治革命”一章中论述。

其理由是什么？

（3）举一例说明“西方据优势地位时”西方对中国的影响。

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某历史社团以“欧洲兴衰”为主题开展探究活动。请阅读材料，回答问题。

材料一光荣属于希腊，伟大属于罗马

材料二从1763至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命——科学革命、工业革命和政治革命——给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。

材料三欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。

材料四

（1）阅读材料一，举出古代历史上希腊“光荣”、罗马“伟大”的例证。

（2）分析材料二，分别写出在“科学革命”“工业革命”中做出杰出贡献的一位人物。“政治革命”怎样给了欧洲“不可阻挡的推动力和力量”？

（3）据材料三分析，“欧洲的两次分裂”指的是什么？两次分裂给欧洲造成哪些严重影响？

（4）结合所学和材料四图①分析，1965-2007年西欧的国际地位变化情况如何？主要原因是什么？

（5）纵观欧洲历史进程，你得出什么启示？以史为鉴，谈谈你对英国“脱欧”问题的看法。

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