2019年安徽省阜阳市“C20”教育联盟中考二模化学试卷

“黄山毛峰”是我国著名的茶叶品牌，绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46），具有抑制血压上升、清热解毒等功效，下列关于单宁酸的说法正确的是（　 ）

①由三种元素组成 ②由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成③碳元素的质量分数最大 ④属于化合物 ⑤碳、氧两种元素的质量比为76：46．

A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①③⑤

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下列生产过程主要发生物理变化的是（　　）

A.沼气生产 B.石油蒸馏

C.转炉炼钢 D.燃料的燃烧

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某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质。下列叙说错误的是（　　）

A.蛋白质糖类都是有机物 B.青少年常喝牛奶有利于骨骼的生长

C.淀粉属于糖类，淀粉在人体内经酶的作用，最终变成葡萄糖 D.油脂是营养物质，而维生素不是营养物质

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如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图，下列说法正确的是(　　)

A. 钠、氯都属于金属元素

B. 氯化钠是由a，d两种粒子构成的

C. 氯的相对原子质量是35.45g

D. a表示的是一种阴离子

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下列化学实验操作中，不正确的是（　　）

A.取用粉状固体 B.检查气密性

C.滴管用后不洗涤 D.稀释浓硫酸

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推理是学习化学常用的一种方法。以下推理合理的是（　　）

A.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水属于酸雨

C.甲烷是有机物，能燃烧，但是能燃烧的物质不一定是有机物

D.单质由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

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科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）

A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 B.W中碳元素的质量分数为75%

C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4 D.反应前后氢元素的化合价由-1价变成+1价

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合肥滨湖新区投资70亿打造“城湖共生”美景，开启巢湖治理新壮举。下列措施或建议中，可能会造成巢湖水污染的是（　　）

A.在水中放养一种名为“食藻虫”的生物，控制蓝藻过快生长 B.用喷灌、滴灌的方法烧灌园林或农田

C.大力推广使用农药和化肥，提高农作物产量 D.生活污水、工业废水经处理达标后再排放

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根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（　　）

A.t1℃时，a、c饱和溶液中含有相等质量的溶质

B.将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时都会析出晶体

C.t1℃a、c两种物质的溶液中，溶质质量分数相等

D.t2℃时a的饱和溶液溶质质量分数为33.3%

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学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型错误的是（　　）

A.石墨结构模型 B.原子结构模型

C.物质分类模型 D.溶液种类模型

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共享单车作为代步工具，既轻便又环保。如图是一款自行车图片，请完成下列各题：

（1）由金属材料制成的是______（填字母，填一项即可，下同），属于合成材料的是______。

（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，生锈实质上是铁与空气中的水和______发生了缓慢氧化而造成的；可以用稀盐酸除铁锈，其原理是______（用化学方程式表示）。

（3）用打气筒给轮胎打气后，轮胎内空气分子间的距离______（填“大于”、“小于”、或“等于”）空气中分子之间的距离。

（4）“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。请举出1种低碳”的生活方式：______。

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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置，请根据题意回答问题：

（1）写出有标号②的仪器名称：______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用______（填标号），写出该反应的化学方程式______。

（3）若用E装置收集H2，气体应从______端通入（选填“a”或“b“）。若用F装置收集NH3，油层的作用是______。

（4）实验室可用B或C装置制CO2，C相对于B装置的优点有______。

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做完“铁在氧气里燃烧”实验后，九年级化学兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是他们进行了以下探究活动。

（问题1）细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？

（查阅资料1）①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。②含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

（设计实验）为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，该小组同学设计的实验方案是：取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象。你认为他们的方案______（填“合理”或“不合理”）。

（问题2）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？

（查阅资料2）①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；②铁的氧化物均能溶于酸的溶液。

（实验探究2）将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入______溶液，观察到的现象是______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

（问题3）铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？

（查阅资料3）①Fe3O4和Fe2O3的分解温度铁的熔点见表：②Fe2O3高温时分解成Fe3O4。

（理论探讨）根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在______之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4。

（拓展延伸）

（1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须______。

（2）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式：______。

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化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究：

（1）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应，同学们设计了实验方案一：

①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH=7，最后pH＞7才能证明反应发生了？______。

②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______。

（2）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应是放热的，同学们设计了实验方案二：

取20℃时的NaOH溶液10mL于烧杯中，逐滴滴入稀盐酸，然后用温度计测量溶液温度。随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积之间的变化关系如图一所示：

①滴加至8mL时，充分搅拌后滴入紫色石蕊试液，溶液呈______色，盐酸滴加至______mL时，溶液呈中性。

②继续滴加盐酸，溶液的温度下降的原因是______。是否可以用NaOH固体代替氢氧化钠溶液探究中和反应是否放热？______（填“是”或“否”）。

（3）小强同学对方案二的实验有异议，他找到了前几天所做的实验数据记，图二是烧杯中溶液温度与加入盐酸体积之间的变化关系图，造成两位同学所测溶液温度有差异的原因可能是：①______，②______。

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2019年初，安徽省大部分地区遭遇了大面积冰雪灾害，给人们的生活带来许多不便。在政府部门组织下，各单位对道路进行除雪工作。在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是可能是由氯化钠、氯化钙、硫酸铜中的一种或两种物质组成。小华为了探究其成分，设计并完成了以下实验：

根据以上实验，请你推断：

（1）该融雪剂中一定不含有______，一定含有______（填化学式）

（2）写出第②步反应的化学方程式：______，属于______反应（填基本反应类型）

（3）第③步分离操作的名称是______。

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钛（Ti）被称为“未来金属”广泛应用于航空航天工业。钛可由四氯化钛和金属镁在一定条定条件件下反应制得（）。请计算：

（1）四氯化钛中氯元素的质量分数为______（结果保留一位小数）；

（2）50kg含四氯化钛95%的工业原料（杂质中不含钛元素），理论上可生产金属钛的质量为______

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