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本卷共 19 题,其中:
单选题 14 题,填空题 2 题,实验题 1 题,综合题 1 题,科学探究题 1 题
简单题 3 题,中等难度 15 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 14 题
  1. 下列成语涉及化学变化的是

    A.蜡炬成灰 B.木已成舟 C.铁杵成针 D.滴水成冰

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列操作正确的是

    A.点燃酒精灯 B.溶解NaCl C.点燃镁条 D.加入铜片

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 关于氧气的说法中,不正确的是(   )

    A.氧气和液氧由同种分子构成

    B.O2可用排水法或向下排空法收集

    C.红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟

    D.氧气能支持燃烧

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列说法正确的是(   )

    A.长期饮用蒸馏水有益健康

    B.大量补钙可以促进钙充分吸收

    C.霉变花生洗净后可以食用

    D.硬水中加入肥皂水容易起浮渣

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列化学用语正确的是(   )

    A.2个氢原子: H2

    B.2个氮分子: 2N

    C.氯酸钾: KC1O3

    D.氧化铁: FeO

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 对于图示理解错误的是 (      )

    A.原子可结合成分子

    B.可用表示氢分子的形成过程

    C.物质都是由分子构成

    D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 某饮用水标签的部分内容如图所示,这里Na、K、Ca、Mg是指

    A.元素 B.分子

    C.原子 D.金属

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 2019年3月30, 四川木里县森林大火,因风向突变,突发林火爆燃,27名森林消防指战员和3名地方扑火人员不幸牺牲。爆燃的原因是林内可燃物堆积时间长,腐烂产生大量可燃性气体突然遇火而迅速燃烧,火的作用是(   )

    A.提供可燃物

    B.使可燃物的温度达到着火点

    C.提供氧气

    D.降低可燃物的着火点

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是(   )

    A.加热后不能马上收集气体

    B.与高锰酸钾制取氧气装置相同

    C.二氧化锰是反应物

    D.可用带火星的木炭检验氧气

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列有关化肥和农药的说法错误的是(   )

    A.氯化钾可用作钾肥

    B.化肥能有效提高农作物产量

    C.农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用

    D.农药施用后,不会通过农作物转移到人体

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 根据金属活动性顺序Zn>Fe>Cu判断,下列说法错误的是(   )

    A.反应可以发生

    B.反应可以发生

    C.锌片放入少量硫酸亚铁溶液中,颜色由浅绿色变成无色

    D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 某颜料性质稳定,其颜色随pH改变而发生如下变化: 下列分析错误的是(   )

    pH

    <6. 5

    7.0一7.1

    7.5一8.5

    8.5一12.0

    >12.5

    颜色

    粉红色

    紫色

    蓝色

    绿色

    黄色

    A.该颜料可用作酸碱指示剂

    B.将该颜料加入到不同碱性溶液中,可能显示出多种颜色

    C.与石蕊相比,该颜料可更准确测定溶液的酸碱度大小

    D.向滴有该颜料的氢氧化钠溶液中加入盐酸,若溶液变色则说明一定恰好完全反应

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 某有机物在氧气中燃烧只生成二氧化碳、 一氧化碳和水。据此判断该有机物组成说法正确的是(   )

    A.只含有碳、氢元素

    B.含有碳、氢、氧三种元素

    C.含有碳、氢元素,可能含有氧元素

    D.无法确定

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

    A.甲的溶解度是102.5g

    B.甲的溶解度随温度的升高而增大

    C.20℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g

    D.将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. 回答下列问题。

    (1) 眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

    ①所标物质中属于金属单质的是______________,属于有机合成材料的是______。

    ②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的原因,请完成该反应的化学方程式:_______

    ③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于___________反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起____________________作用。

    (2)今年“3.15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解科研人员模拟人体内部环境,使用西红柿和蟹肉进行实验,发现蟹肉中微量的有机砷(C3H11AsO2) 没有转化为有毒的砒霜(As2O3) ,证实“食物相克:西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。

    ①在西红柿和蟹肉中,富含蛋白质的是_______________;

    ②砒霜有毒是________________(填“物理性质”或“化学性质”)。

    ③As2O3的物质类别是________________(从单质、氧化物、酸、碱、盐选择) 。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 波尔多液是一种运用广泛的农药,由熟石灰和硫酸铜配制而成。某工厂用以下反应:来生产硫酸铜。试回答下列问题:

    (1)波尔多液中发生的反应为_______________

    (2)硫酸铜中阴离子符号为________________

    (3)硫酸铜中____________(填符号)元素的质量分数最小。

    (4)若要制得80kg硫酸铜,需要硫酸的质量为多少__________

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 实验室常用的气体制取装置如下。请回答相关问题:

    (1)写出编号仪器的名称: I_______________;用装置A和药品高锰酸钾制取氧气,需添加一用品________;C装置制取气体的优点为________________。

    (2)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的最为合理的发生装置为_______________(填装置编号),实验室制取CO2的化学方程式为_____________________________。

    (3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如下图),验满时,把燃着的木条放在玻璃管___________(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。

    (4)将一个充满二氧化碳的试管倒插入滴有1-2滴酚酞的澄清石灰水的烧杯里(如下图所示),实验中可观察到的现象是________________。

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 1 题
  1. 回答下列问题:

    (1)黄铁矿为原料(主要成分是FeS2) 为原料,生产硫酸的简要流程图如下:

    ①黄铁矿中铁为+2价,则硫元素化合价是_________________。

    ②将黄铁矿粉碎,目的是_________________。

    ③实验室将所得浓硫酸稀释方法是_________________。

    (2)A为含三种元素的钠盐,C为相对分子质量为100白色不溶物,请填空:

    ①B为食品干燥剂其化学式为___________________________;所有的转化关系中属于复分解反应的方程式为________________________________。

    ②要得到无色溶液D和固体C的方法是___________________________。

    ③无色溶液D中必定有的溶质为___________,请你设计实验证明无色溶液D中还有溶质A, ______。

    难度: 中等查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 我校兴趣小组进行木炭、一氧化碳与氧化铜反应的探究实验,回答相关问题。

    实验一:如图实验进行碳还原氧化铜实验,

    (查阅资料)

    (1)氧化亚铜(Cu2O) 是红色固体,能与稀硫酸发生如下反应:

    (提出问题)已知实验后试管中的红色固体含有单质铜,是否还含有氧化亚铜(Cu2O) 呢?

    (实验验证)取试管中的红色固体少量于试管中,加入_________溶液,试管中出现__________,证明固体中确实含有Cu2O。

    (2)从定量计算角度判断测定表格中的四个数据:①若只有CO2生成,理论上m4- m3______m1-m2(选填“>”、“<”或“=”),A中发生反应的化学方程式是_____________,实际上生成的气体还有CO,分析产生CO的可能原因(写一个)__________________。

    反应前的质量

    反应后的质量

    装置A

    m1

    m2

    装置B

    m3

    m4

    ②实验结束时先拔掉A处试管口的橡皮塞,再停止对试管加热,其目的是________________。

    实验二:同学们对另一份氧化铜样品中氧化铜的含量进行测定。他们称取了20g固体氧化铜样品,用图1所示的装置进行实验,至反应完全(杂质不参与反应,石灰水足量),测定的部分数据如图2所示:

    (1)澄清石灰水的作用是________________。

    (2)有同学认为图1装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,应该把图1装置中的盛有澄清石灰水的装置换成下列____________装置(填字母序号)。

    (3)用补救后的装置进行此实验,加热前先通一会儿一氧化碳的目的是________________。

    (4)图2中M点的含义是________________。

    (5)该样品中氧化铜的质量分数为________________。

    (6)本实验中其他条件不变,只把CO换为H2进行实验,所得氧化铜样品中氧化铜的质量分数为_________(填“相同”或“不相同”)。

    难度: 困难查看答案及解析