下列关于文学常识的表述，错误的一项是( )
A. 《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。
B. 新闻又称为消息，其主要特点是用事实说话，内容真实准确，报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五部分。
C. 古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作，如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
D. 生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。
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下列词语字音和字形完全正确的项是( )
A. 翘(qiào)首 狼藉 迥然不同 文采绚丽
B. 诘(jié)责 遒劲 井然有序 诚惶诚恐
C. 濒(pín)临 锃亮 络绎不绝 无动于衷
D. 秀颀(qí) 婆娑 坦荡如砥 别出心载
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下列句子中加点成语运用不恰当的项是( )
A. 省政府因地制宜地制定了很多的具体措施，满足了人们的文化生活需求。
B. 口技艺人的精彩表演,惟妙惟肖，赢得观众的阵阵掌声。
C. 班主任王老师为了我们的成长，起早贪黑，处心积虑，她的功劳难以忘记。
D. 苏州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴却也别出心裁。
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下面句子没有语病的项是( )
A. 一个人如果要开创自己的光明前程，关键就在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B. 我们要养成爱读书,特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生话。
C. 12月27日，记者在路口看到，执勤民警正在劝导闯红灯的非机动车辆和行人。
D. 也许青春本身就是一本成长的流水账需要我们小心地记录，精心地收藏。
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阅读下面的文段，回答问题完成填空。
《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典，鲁迅把它参为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下，___________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；____为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，而被毒蛇蜘蛛咬伤的___________也会"偷快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像要儿般哭闹。”
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名句默写。
(1)牧人驱犊返，____________________。（《野望》）
(2)月下飞天镜，____________________。 (《渡荆门送别》)
(3)____________________，志在千里。（《龟虽寿》）
(4)____________________，望峰息心；____________________，窥谷忘反。（《与朱元思书》）
(5)____________________，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》）
(6)天接云涛连晓雾，_______________________。（李清照《渔家傲》）
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阅读下面的这首诗,回答下面小题
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.请从写作手法的角度，谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句的理解。
2.下面对本诗的赏析有误的一项是( )
A. “国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破“与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。
B. “城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都繁华的怀念。也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。
C. “烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见：诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。
D. “白头搔更短，浑欲不胜簪”，不明写忧思愁绪的深重而言白发难容，使诗意更浓，而且把一个未老先衰忧国优民的悲怆形象立于纸面。
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阅读下面的文章,完成下面小
（甲）:文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；视兹候徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎，已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，投弓督，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按響徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胃之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎，此真将军实!装者霸上、棘门军，若儿观耳。其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。月馀，三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。
（乙）贞观九年，太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝①意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆服所目见。故夙疫孜孜②，惟欲清净,使天下无事，遂得摇役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”
（注释）①炀（yáng）帝:杨广南朝的皇帝。②孜孜：勤勤恳恳不疲倦的样子。③本根：本，树干；根，树根。比喻国家的基础和根本。
1.下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）
A上自劳军 军细柳
B.天子且至 (愚公)年且九十
C.已而之细柳军 称善者久之
D.其将固可袭而虏也 汝心之固，固不可砌
2.释下列语句中加点字的意思。
(1)军霸上：________________
(2)军士吏被甲：____________________
(3)遂得徭役不兴：___________________
(4)征求无已：______________________
3.用现代汉语翻译下面的句子
(1)天子为动，改容式车。使人称谢。
(2)夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
4.作者写细柳军之前为什么先写“霸上及棘门军”？这样写有什么好处”
5.请你简要概括下周亚夫和汉文帝的人物形象。
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阅读下面的说明文,完成下面小题
古代的私塾教育
①在中国古代，《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿量的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过料举考试、晋升仕途奠定了基础。
②私塾是我国古代社会一种开设于家庭 宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私整教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。
③在私整里，学龄儿童们学习识字、写字，习经史、学六艺，据《宋会要，崇儒》记载，宋代小学的要求是:“小学生八岁能诵一大经，书字二百”，“十岁加一大经、字一百”，“十二岁以上，又加一大经、字二百”当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会迎日测试学生的学习，这叫“日考”;另外还有“月考”“季考”等。 名目繁多，花祥翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载:“朔望日考试，分等第，行赏罚。” 每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。
④现代的中中小学经常分特优验“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之，如宋徽宗政和四年十二月颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内含”“上会”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍，看来从古至令，学校都是一个竞争激烈的地方。
⑤古代私塾盛行体罚。东汉王光在《论衡·自纪篇》中称:书馆小僮百人以上皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生选学，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼.乡校》中规定:“无故而选学一次，罚诵书二百遍;二次，加扑越，玛纸十张;三次，赵罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。代官员叶春及在惠安办学时即如此，其(石洞集，惠安政书》中这样记载:“轮笃实老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。”
⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。 如明代有的小学设立“扬善簿”“改过薄”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家整修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“从过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。
⑦看来在古代私垫当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”，的确是亘古不变的道理。
(选自《青年文摘》，有删改)
1.文章③-⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育?
2.本文主要运用了哪两种说明方法?各找一例，并分析其作用。
3.下列说法与原文意思不相符的项是（ ）
A. 在古代,诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读写能力，为日后发展奠定基础。
B. 私塾有民办的，也有官办的。私墊教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教育发展做出了独特的贡献。
C. 宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班”“重点班”“特优班”。
D. 古代私塾不仅注重读书,写字习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考查比较严格。
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阅读下面的文章,完成下面小题
人为什么要善良
在我家附近,有一个小小修车铺。我第一次去大叔那里补胎，他干完活，满手油污地立在那里,对我说:好了。
我问，师傅，多少钱?他说:“4块。”
我忍不住惊讶，在这城市，这种脏累的活，时间成本和店租成本，收费却这么低廉。
他老婆闻迅而来，纠正道:“5块。”
大叔不高兴地相过头，冲他老婆说:“我说4块就4块!”
他老婆说：“每次都这样！”战火仿佛一触即燃。
不想看两口子因为一块钱而吵架，我连忙喊:“你们不要吵啦!”丢下5块钱跑了。
后来我都把车推到他店来，等待的时候，就会观察他的店面。不足10平方，供一家三口做生意，吃饭、阁楼上睡觉。条件很艰苦。
有一次，他修车的时候，我坐在旁边看他修。我才发现他有一只手的手指不大灵活，仔细一看，发现他的四个手指齐齐断过，是重新接过的。
可是，大叔每次修车，要的价格都是那么低。补胎5块，调整刹车5块。家里收到的小书架，抱下来请他帮忙拼装仍是5块。
我常常在想，他一天要赚多少个五块才能维待他的活呢?我真的情愿多给他一些，但是我从来没有这么做。
有一年春节，他回江西老家过年，我发现他回来以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。
我向他买了充电器，用了几个月，充电器被我弄坏了。
我带着旧的充电器跑下去，对他说:“师傅，买个充电器，这个坏了，给你。“(我是想把坏的那个给他，好让他回收卖一点钱。)
不料，他看了一眼坏的充电器上的字，然后对我说:“你这充电器超过保质期有几天了。不过我还是给你换个好的吧?”
我把钱递給他。他不肯收，他说:“不要钱，我帮你换了。”
那一刻，我心里非常非常的感动。为什么一个这么贫穷的人，仍然愿意对陌生人心怀着慷慨。愿意给予。他明明比我更需要钱。
我愣在那里，但我没有拒绝他的好意。只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震撼我内心的善意。
只是后来，我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的。有一次我的车坏了，需要更换刹车零件。他告诉我，店里的制车零件从20块到100块，价格不等，问我要哪一种。我不假思索地选择了100块的。因为我以为贵的东西，他赚的利润可以高一些。
事实上，他的价格总是比外面要便宜。
有一天，车在半路上爆胎了，我不想在就近的修车店处理，就气喘吁吁地推到他的店里，花了半个小时，搞得我汗流浃背。
我心里有个可笑的想法，想要让他多赚点。我把车放他店门一扔，交待师博“我一会儿再回来拿”。等我洗完澡再下来，发现车还没修。我就吃惊地问:“师傅，怎么还没有修啊？”
两口子笑呵呵地站在门口冲我说:“因为要换胎，价钱高，没有经过你同意哪敢换啊。”
我认真地对他说“师傅，我永远相信你的人品，你觉得怎么修就怎么修，要多少钱就少钱。”这是我第一次当面赞美。
真正的善良是大叔这样的人。他的善良，会让我也想做个善良的人。
对于一个善良的人来说，我想，我所能做的最大善良，就是欣然接受对方的给予的善意，好好呵护这份善意，不轻易同情与施舍。让善良的人用他们安心而体面的方式赚钱。
(摘自2018年(青年文摘》，有改动)
1.请感括文中“我”用自己的方式帮助修车大权的三件事以及这样做的原园。
①_____________________________________________
②_____________________________________________
③___________________________________________
原因: __________________________________________
2.品析“我说4块就4块！“你每次都这样”从中可以看出大权是个怎样的人？
3.如何理解划线句 “只不过是儿十块钱，‘我’却说是“庞大的善意”这句话?
4.如果把文章的标题“人为什么要善真”换成“人类善良”，你觉得好吗?为什么？
5.请结合文章说说人为什么要善良。
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写作。
著名央视主持人白岩松在他的短文《爱你现在的时光》中有这样一段精彩的表述:“如果你过好了每一天，明天就会不错;如果我们的生活非常功利的话，反而得不到想要的结果。拥有一个完满的过程，你越有可能拥有一个完满的结局。”
请以“过程”为话题,写一篇不少于600字的文章。文体自选(诗歌除外)，题目自拟。文中出现你所在学校的校名、同学和本人的真实姓名。
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