判定文明出现的标志时,若将其主要物化为两点:(一)金属器具被比较广泛地使用;(二)已能记载语言的成熟的文字的应用。按照此标准,中国文明社会形成的时间最迟不晚于
A. 一万年前
B. 黄帝时期
C. 商周时期
D. 秦汉时期
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下列选项中最能够直接解开历史上关于孙子和孙膑其人其书的是
A. 《史记》和《汉书》的相关记载
B. 报纸的相关报道
C. 学者的相关历史学著作
D. 银雀山同时出土相关的两部兵法竹简
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作者所创作的都是“不系人之利害者,出发点则是山间木荫,率意谈噱,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通,皆有所论”,此古代论著是
A. 《资治通鉴》
B. 《梦溪笔谈》
C. 《四库全书》
D. 《几何原本》
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唐代进士会在今西安著名古迹大雁塔的碑石上提名,史称“雁塔题名”。“进士”的名称来源于
A. 宗法制
B. 分封制
C. 科举制
D. 内阁制
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仔细观察下列一组王朝迁都图,为了学习先进文化而进行迁都的是
A.
B.
C.
D.
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下图是中国某时期中央政府的组织图,结合所学可判断其形成于
A. 秦始皇时期
B. 明成祖时期
C. 康熙帝时期
D. 雍正帝时期
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“他使俄罗斯腾空而起”,是诗人普希金歌颂18世纪初的一位俄国沙皇。“他”是
A. 伊凡四世
B. 彼得一世
C. 亚历山大一世
D. 亚历山大二世
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他提倡自然神论,批判天主教会,主张信仰自由,言论自由,出版自由,对政治自由的态度是开明专制。他是
A. 卢梭
B. 孟德斯鸠
C. 伏尔泰
D. 霍布斯
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有学者评价雅各宾派时期的法国:“这个时候,你是站在断头台下欢呼,还是在断头台前一边被刽子手捆绑,一边听着别人为你死亡的庆典欢呼,那全是看运气了。”可见当时的法国
A. 自由观念获得普遍认可
B. 封建主义势力复辟
C. 背离了大革命的初衷
D. 人民获得了广泛的自由
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“善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。”以下最早提出这一思想的人是
A. 魏源
B. 洪仁玕
C. 李鸿章
D. 容闳
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19世纪60年代,总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多,北部最普遍的轨距是4.9英尺,部分地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时美国
A. 尚未形成成熟的统一国内市场
B. 铁路是经济增长的主导部门
C. 科技水平限制了制造业的发展
D. 战争破坏了基础交通设施建设
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19世纪后期,英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚,但是这一时期河水已经混浊不堪,臭气熏天。由此可见
A. 水力成为主要能源 B. 城市日益喧嚣和拥挤
C. 工业革命造成了环境污染 D. 工业革命助长了奢侈风气
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科恩说:“普鲁士在19世纪60年代的胜利,为1918和1945年的失败打下了基础”。他强调的是“19世纪60年代的胜利”
A. 推动了德国工业革命的完成
B. 强化了普鲁士军国主义传统
C. 促使德国走向强盛大国之列
D. 给德国的形象带来负面影响
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1854年,上海租借的工部局成立,其后下设巡捕房以维持治安,设会审公廨作为审判机关。可见上海租界
A. 已经完全独立
B. 成为“国中之国”
C. 只保障洋人权利
D. 洋人完全掌握司法权
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“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。”材料中“它”的指导思想是
A. 中体西用
B. 君主立宪
C. 三民主义
D. 民主科学
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签订“清政府划定北京东郊民巷为使馆区……改总理衙门为外务部,班列六部之首”的条约是
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
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造成两个德国的格局主要是源于
A. 改造纳粹战犯需要
B. 雅尔塔会议的决定
C. 国内经济发展不平衡
D. 美苏“冷战”的产物
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中国民主主义革命时期,不同的阶段有不同的革命精神。下列最早出现的革命精神是
A. 长征精神
B. 五四精神
C. 井冈山精神
D. 延安精神
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下列图片能确立“中华人民共和国的一切权力属于人民”的政治制度的是
A.
B.
C.
D.
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以下属于西欧一体化进程取得重大进展的事件是
A. 东盟建立
B. 石油输出国组织成立
C. 世界贸易组织成立
D. 欧元的诞生
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史实、史料、史论是构成史学的重要元素,贯穿于我们对中国古代史的学习。
(1)中国传统王朝有一套独特的国家制度体系,对于维护整个国家大一统局面不乏成功之处。在下列表格中(1)至(9)处填入正确的史实信息。
表格:中国古代制度的创新与演变
朝代 | 制度 | 作用或影响 |
商朝 | 内外服制 | 商王为天下共主,间接管辖畿外之地。 |
西周 | (1) | 实现了对殷人的合围控制,周王成为“天下共主”。 |
秦朝 | (2) | 我国历代王朝政治制度的蓝本。 |
汉朝 | (3) | 兼顾传统,笼络宗室,导致“吴楚七国之乱”。 |
(4) | 进一步解决了诸侯王强大难制的问题。 | |
隋唐 | 三省六部制 | (5) |
(6) | 加强中央集权,抑制门阀世族。 | |
政事堂制度 | 宰相议事的地方,协助皇帝统治全国的最高决策机构。 | |
宋朝 | (7) | 消除唐末五代以来藩镇割据,禁军将领篡夺皇位现象。 |
元朝 | (8) | 加强中央对地方的控制,最终影响中国的行政体制。 |
明朝 | (9) | 使皇权得到空前加强 |
清朝 | 军机处 |
文物史料是历史文化的重要遗存,蕴含着丰富的历史信息。“虎符”是我国古代君主或皇帝授予臣属兵权后调动军队的凭信物,多以青铜铸造。
(2)依据上述文物的图文资料,能获取哪些历史信息?并做简要分析。
信息 | 分析 |
(1) | 国君或皇帝对将领使用兵权有严格限制 |
各地各有兵符 | (2) |
如军情紧急可以举烽火报讯立即行动 | 这是秦国军事实力强大的制度保障之一 |
(3) | 阳陵虎符应产生于秦统一全国之后 |
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某班同学围绕“二战后的国际关系”这一主题开展了分组探究活动。
第一组:解读漫画信息
(1)结合所学,漫画中的人物分别代表的是哪两个国家?概括漫画反映出的这一时期国际关系的特点是什么?并将史料评估中“漫画史料的局限“补充完整。
第二组:分析文献信息
“从1962年10月22日到12月4日间,肯尼迪和赫鲁晓夫之间往来的信件就有25封……在这些信件中,两人虽然互相指责对方的行为,但是都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。通过这些信件和其他秘密渠道,两国逐渐达成谅解,苏联从古巴撤走中程导弹、伊柳辛-28轰炸机……美国承诺不侵犯古巴……美苏两个超级大国都努力避免发生直接的军事对抗,防止世界大战特别是核大战的发生是古巴导弹危机最后得以平息的根本原因。
——刘金质《冷战史》上卷
(2)选取并概括作者的事实陈述。
(3)根据材料,你如何理解作者对古巴导弹危机和平解决的历史解释?
第三组:制作学习卡片
(4)结合所学,将该组同学制作的“新中国成立以来的外交成就”卡片补充完整
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同治十一年(1872年),30名中国男童在上海港登上一艘邮船,远渡重洋到美国留学,这是近代中国首批官派留学生。
材料1“……窃谓自斌椿及志刚、孙家谷两次奉命游历各国,于海外情形亦已窥其要领,舆图、算法、步天、测海、造船、制器等事,无一不与用兵相表里,凡游学他国得有长计者,归即延入书院,分科传授,精益求精,其于军政船政直视为身心性命之学,今中国欲仿效其意而精通其法,当此风气既开,似宜亟选聪颖子弟,携往外国肄业,实力讲求,以仰副我皇上徐图自强之至意……”
——曾国藩和李鸿章提议官派留学的奏折
材料2“……出洋本意,是令尔等(幼童)学外国功夫,不是令尔等忘本国规矩(儒家伦理纲常)。是以功夫要上等学习,规矩要不可变更。是以谕示尔等,要将前后思量,立定主意……”
——中国负责在美管理留美学生的官员吴子登的《谕示》。
材料3刚到美国的幼童一身中国打扮,瓜皮帽,蓝缎褂,崭新的黑布鞋,油亮的黑大辫,特别引起美国人的好奇感。幼童一上街,就会有一群美国小孩子跟在后面围观,有的还高喊:“中国女孩子”!他们不仅要补习英文,还要集中起来学汉语,每次学汉语,首先必须脸朝中国方向向清朝皇帝朝拜,然后再给孔老夫子的画像叩头,若有违规严加惩罚。幼童们在美国接受的是西方资产阶级的教育,过的是美国式的生活,特别对于十来岁的孩子来讲,非常容易“美国化”。随着时间的推移,这些幼童不愿穿中式服装,不少幼童索性把辫子剪掉,穿上西装、信了洋教。而且也接触了较多的资产阶级启蒙时期的人文社会科学文化,渐渐地对学习《四书》、《五经》等失去了兴趣,对烦琐的封建礼节也不大遵守了。反而对个人权力、自由、民主之类的东西十分迷恋。但是,清廷守旧官僚却视幼童的这种新变化为大逆不道,处处给幼童们出难题。清政府最后于1881年将赴美留学幼童撤回。
——摘自中国近代教育史资料汇编-留学教育
问题:
(1)清政府派幼童赴美的历史背景是什么?幼童赴美(1872年)之前的十年里,美国社会发生哪些重大变化?
(2)根据材料1、材料2以及所学知识概括清政府派幼童赴美的根本目的、学习重点和指导思想分别是什么?
(3)综合上述材料,你是如何看待“幼童留美”的兴起和夭折这一历史现象的?
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