-
有学者评价雅各宾派时期的法国：“这个时候，你是站在断头台下欢呼，还是在断头台前一边被刽子手捆绑，一边听着别人为你死亡的庆典欢呼，那全是看运气了。”可见当时的法国
A. 自由观念获得普遍认可
B. 封建主义势力复辟
C. 背离了大革命的初衷
D. 人民获得了广泛的自由
高三历史单选题困难题查看答案及解析
-
1793年9月，法国公安委员会颁布治罪条例，政治主张温和，对“自由”没有贡献的都在治罪之列。有学者指出：“这个时候，你是站在断头台下欢呼，还是在断头台前一边被刽子手捆绑，一边听着别人为你死亡的庆典欢呼，那全是看运气了。”这反映了当时的法国
A．背离了大革命的初衷
B．自由观念获得普遍认可
C．封建主义势力复辟
D．人民获得了广泛的自由
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
法国著名小说家雨果的长篇小说《九三年》描绘了1793年发生在法国的壮观历史场面我们从中可能读到的内容有
①法国封建势力在各地发动叛乱
②雅各宾派专政建立，革命进入激进阶段
③“热月政变”把罗伯斯庇尔等推上断头台
④国民公会宣布法国实行君主立宪政体
A．①⑦ B．(①④ C．①③ D．②④
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
美国学者马文·佩里主编的《西方文明史》一书说：“在大革命期间，人们不再效忠于某个村庄、某个省份或国王本人，而是效忠于整个国家。整个法国成为祖国。雅各宾派统治时期，法国人民将原有的宗教虔诚转变为一种世俗的忠诚，即完全崇敬自己的国家。”这一材料表明，当时法国社会中起主导作用的精神力量是
A．理性主义 B．民族主义 C．自由主义 D．保守主义
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
新旧势力的较量（12分）
法国巴黎协和广场的人潮汹涌，气氛是那么的欢腾、激昂。这时行刑乐队奏起来。接着，刽子手把他(路易十六)脸朝下平放在断头台上。神父口中念道：“圣路易的儿子，你升天吧！”铡刀落下，国王转眼身首异处……
为了巩固帝位，拿破仑极其傲慢地让罗马教皇庇护七世亲自来巴黎为他加冕。当庇护七世在隆重的时刻举起很大的皇冠要给皇帝戴上的时候，拿破仑突然从教皇手里夺过皇冠，自己戴上，接着，他的夫人约瑟芬跪在……
问题：
(1)这两件事情分别发生在哪一年？这两件事情对法国历史的进程来说有什么进步意义？(6分)
(2)一个戴着王冠的脑袋掉下，一个脑袋上戴上了王冠。这两幅图片之间有何联系？(6分)
高三历史综合题困难题查看答案及解析
-
【近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料：
材料一 下面是有关近代法国历史上的两幅图片
时行刑乐队奏起来。接着，刽子手把他(路易十六)脸朝下平放在断头台上。神父口中念道：“圣路易的儿子，你升天吧!”铡刀落下，国王转眼身首异处……当庇护七世在隆重的时刻举起很大的皇冠要给皇帝戴上的时候，拿破仑突然从教生手里夺过皇冠，自己戴上……
材料二 ……当立法者们图谋破坏人民的财产和贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须服从，而只是寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。
——约翰·洛克《政府论》
回答问题
（1）结合材料一，简要解释“一个戴着王冠的脑袋掉下，一个脑袋上戴上了王冠”的含义。（8分）
（2）根据材料二，概括洛克的基本思想主张，并结合图一所反映相关史实予以说明。后考拿破仑为什么又能够恢复君主专制?这反映了法国民主政治进程有什么历史特点？(8分)
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
法国大革命时期的君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派在执政期间，相同的工作重心是（ ）
A．摧毁封建制度
B．解决农民土地问题
C．反击反法同盟
D．争夺欧洲霸权
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
法国大革命时期的君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派在执政期间，相同的工作重心是（ ）
A．摧毁封建制度 B．解决农民土地问题
C．反击反法同盟 D．争夺欧洲霸权
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
【中外历史人物评说】托马斯·杰斐逊（1743--1826），美国独立战争期间的主要领导人之一，第三任美国总统。罗伯斯庇尔（1758--1794），法国大革命时期雅各宾派的实际首脑之一。阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一 杰斐逊认为新闻出版自由是言论自由的具体体现，是监督政府的第四种权力，因此应该得到保护。在各种手段中，法律是最为有效最为可靠的。杰斐逊对新闻出版自由的态度，纵观他的一生，不改初衷。
----《杰斐逊集》
材料二 罗伯斯庇尔认为自由是“人所固有的随意表现自己一切能力的权力。……以法律为保障。”……他秉持卢梭的教导：公民的天赋人权在达成社会契约时全部交给了社会，声称国家或社会的主权者的永远正确的意志就是“公意”。每个公民分担公意，虽然有违背公意的个人意志，但社会契约论的要求不言而喻，谁不服从公意，都要被逼的服从。·…
但雅各宾派通过起义掌握政权之后，在很短的时间内，他从思想观念到现实政策都发生了重大的变化“从主张支持出版自由到限制自由”、“从主张思想多样性到统一思想，不允许思想分歧的存在”、“从反对操纵舆论到主张政府影响舆论”。
---张昆《杰斐逊与罗伯斯庇尔新闻自由之比较》
（1）根据材料一，概括杰斐逊和罗伯斯庇尔新闻自由观念的异同？（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析杰斐逊始终秉持新闻自由观念以及罗伯斯庇尔最终放弃新闻自由的原因？(7分)
高三历史综合题困难题查看答案及解析
-
阅读材料，完成下列要求。
材料一 十八世纪末法国资产阶级革命经历了五年（即1789—1794年）。……这次革命如暴风，如骤雨，迅猛异常，摧枯拉朽。革命开始以后，经过了深入和高潮阶段，到雅各宾派专政时期，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，使这次革命成为一次比较彻底的资产阶级革命。在革命的三个阶段里，人民群众都积极参与，而且一再从危急中把革命挽救过来，进一步推动它向前发展……从大资产阶级取得政权，经吉伦特派当政，到雅各宾派专政，革命沿着上升路线，发展到了资产阶级革命的顶点，达到了历史目的。
——摘自李纯武主编《简明世界通史》
材料二 1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。从反对宫廷政变和阶级特权来说，法国革命是政治革命；但这场革命又是军事性的，因为欧洲对它进行了军事干涉。对革命的反动是推翻帝制；它导致了欧洲反法同盟，又给法国引来了代议制度；这是反动的第一阶段。后来，这种反动产生了反对各国人民的神圣同盟和违反宪章的一党政府。这种倒退运动也必定有它的发展和结束。……旧制度有大量法律和政治习惯在1789年突然消失，在几年后重又出现，恰如某些河流沉没地下，又在不太远的地方重新冒头，使人们在新的河岸看到同一水流。
——摘编自（法）米涅著《法国革命史》
材料一和材料二对法国大革命结束的时间界定为什么不同？根据材料并结合所学知识，从1794—1814年间的法国历史中选取一个事例，并说明该事例对认识法国大革命的历史意义。
高三历史综合题困难题查看答案及解析