山西省2017届高三5月适应性考试文科综合-历史试卷

《吕氏春秋》载“天道圆，地道方，圣王法之，所以立天下。”据此判断，羸政时，铸“半两”意在

A. 突显古代天圆地方的宇宙观　　 B. 显示王权至上，大秦一统

C. 宣传“天尊地卑”的思想　　 D. 促进大秦帝国内部的贸易往来

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据统计珠江三角洲地区，永乐年间该地区乡村共有墟市33个，嘉靖时增至95个，万历时发展到176个。福建顺昌县弘治年间只有墟市4处，嘉靖吋增至8处；建宁县从原来的1个增至9个。材料反映了

A. 明朝地方行政机构钉所发展　　 B. 珠江三角洲已成为全国的经济重心

C. 农产品的商品化程度不断提高　　 D. 江南手工业发展相对缓慢，影响不大

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战国“百家争鸣”、秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“独尊儒术”、洪秀全“毁孔庙，焚烧儒家经典”，这从本质上反映了

A. 文化成为政治权力的附庸　　 B. 文化内容由宽容转向专制

C. 为不同思想留下适度空间　　 D. 文化氛圃凼拮跃转为沉闷

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下图为古代传说的神兽獬豸（xie zhi），拥有很高的智慧，当人们发生冲突或纠纷的时候，獬豸甚至会将罪该万死的人用角抵死，令犯法者不寒而栗。帝尧的刑官皋陶曾饲獬豸，凡遇疑难不决之事，悉着獬豸裁决。据此说明

A. 法权神圣不可侵犯　　 B. 王子犯法与庶民同罪

C. 神权为王权服务　　 D. 中国古代司法由神主宰

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l896年6月30日，上海《申报》上的《徐同告白》登出告示：本园于廿日起，每夜开放至十二点钟止，内设西洋影戏。……同时穿插唱戏、“杂耍”和“戏法”。这反映了

A. 徐同成为中国最早的电影院　　 B. 西方电影成为主要的娱乐方式

C. 西洋电影与传统戏曲互为促进　　 D. 娱乐方式日趋多样化

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1893年有人写信给张之洞说：“方今机器之利，粤人知其益者，十之八九；两江闽浙，十之二三；河洛之北，万不得一；名卿巨公，以为是者半，以为非者亦半。”这反映了

A. 近代中W工业地E发展不平衡　　 B. 人们对西方事物的认识差异

C. 近代新兴力景南方多于北方　　 D. 近代中国工业兴起于南方

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下表分别为1940年12月25日刊登在延安《八路军军政杂志》第―卷第十二期上和战后日本防卫厅防卫研修战史室编写的《平北治安战》中关于抗战时期，百团大战中日双方统计的日方伤亡情况

这一差异说明

A. 中方的统计数据相对接近事实　　 B. 日方减少伤亡数字以鼓舞士气

C. 历史的真相无法还原　　 D. 双方的统计与各自的立场有关

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有学者指出：“由于特别的地缘政治原因，中美俄之间一直存在—种特殊的相互关联，此不仅表现在双边关系的发展常常以第三国为考虑出发点……而且表现在双边关系的变化自然而然会对第三国产生影响。”对此理解正确是

A. 中俄关系的发展取决于美国　　 B. 中美关系的发展以俄罗斯为出发点

C. 中美俄之间存在着三边互动关系　　 D. 中俄关系的变化是影响中美关系的主要因素

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下图为今西方的法院随处可见的女祌雕像，沿用了古罗马的造型，紧闭双眼，一手持剑，一手持天剑，这一雕像体现的西方理念是

A. 不靠感宫印象，靠理智

B. 公正原则和理性精神

C. 法律的正义性

D. 法律的公平性

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1649年，当查理-世被处死时，数以万计的英国民众齐声痛哭。1660年，查理二世回国时，英国民众夹道欢迎；1688年，威廉和玛丽登陆英国也同样受到民众的欢迎。据此反映英国

A. 受历史传统影响大　　 B. 民众民主意识淡薄

C. 君主立宪制确立艰难　　 D. 君主专制影响深远

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胡佛人坝于1931年由美国总统赫伯特•胡佛动用5000人兴建，1935年由罗斯福总统主持了竣工仪式。建成之时为当时世界上最大的混凝土结构和发电设施，建成后形成的人工湖，已成为美国人渡假圣地。这反映出

A. 罗斯福政府开创了国家干预经济的新模式　　 B. 胡怫政府没有应对危机

C. 大坝的竣工細志着罗斯福新政的开始　　 D. 两任总统都关注民生

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1883年奥地利物理学家马赫所写《力学及其发展的批判历史概论》一书中对牛顿的绝对时间、绝对空间加以批判以及对惯性的理解，对爱因斯坦建立广义相对论起过积极的作用。这说明

A. 马赫思想促进了物理学的发展　　 B. 爱因斯坦创立了相对论

C. 马赫思想是对经典力学的彻底否定　　 D. 牛顿的力学体系缺乏科学性

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阅读材料，完成下列要求。

材料下表是19世纪40年代以来社会的一些流行词汇

根据材料，从每一个阶段中选取一个信息词，从“社会流行词汇与社会发展变迁”的角度提炼一个具体主题，并结合所学知识进行解读。（要求：观点明确，提取信息充分，解释和分析逻辑清晰，总结和归纳准确、完整。）

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【20世纪的战争与和平】

阅读材料，回答下列文题。

科索沃战争发生在20世纪末的一场重要的高技术局部战争，持续时间从199年3月24日至1999年6月10日。在北约主要以大规模空袭为作战方式，而且没有得到联合国安理会的授权，在国际关系史上开创了一个危险的先例。

北约这次空袭南联盟的高技木武器几乎达到娜，从游戈在压得里压海的航空母舰，到幽灵般掠过长空的隐形战机，一批又一批高技术武器粉墨登台。北约的空隙一开始就集中了460架先进作战飞机对付南联盟的170架老旧作战飞机，后来更是增加到1200架，无论数量还是质量都有绝对优势。北约的大规模空中作战之所以能够顺利进行，正是因为它完全掌握着天权、基本上控制着制空权和战场制信息权，并且形成了信息与火力一体化的作战系统。北约多次增调EA-B电子干扰权和能发射“哈姆”反福射导弹的战斗机，就是为了夺取制信息权。

——摘编自西陆网《科索沃战争大事记》

（1）根据材料，概括指出科索沃战争的主要特点。

（2）根据材料结合所学知识，分析科索沃战賴麵形势产生的不利影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一

1904年清末学制改革将学制主系列划分为三段。第一阶段为初等教育……“以启其人生应有之知识，立其明伦理爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨”，课程有修身，读经讲经，中国文字、算术、历史'地理、格致，体操等；高等小学堂则“以培养国民之善性，扩充国民之知识，强壮国民之气体为宗旨”，课程有修身、读经讲经，中国文学、算术、中国历史地理、格致、图画，体操等，第二阶段为中等教育……设修身、读经讲经、中国文学、外国语，历史.地理、算学、博物、物理及化学、法制及理财、图画、体操等课程。第三阶段为高等教育，分为高等学堂或大学预科，大学堂（分为经学、政法、文学，商、格致、工、农、医科共8科）；通儒院属研究院性质，以“能发明新理以著成新书，能制造新器以利民用”为宗旨，

——摘编自孙培清《中国教育史））

材料二

大众教贫是19世纪后期的大众社会的产物……到1900年，许多欧洲国家都建立了由国家财政支持的小学，为大众提供免费的义务性基础教育，欧洲国家为何要对大众教育承担起这种责任呢？自由主义者相信教育对于个人和社会的进步都是很重要的，保宁主义者认为如此可以培养人民遵守社会纪律。……对工业家来说，大众教育培养了满足他们需要的工人。然而大众教育的主要推动力还是政治性的。选举权的扩展需要有受教育程度更高的选民，更重要的是，义务性的大众教育向被教育者灌输爱国主义，使大众国民化，这为更高程度上的国家整合提供了机会。

——摘编自杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末学制改革的特点，并分析清末学制改革的进步性。

（2）根据材料二，指出19世纪后期西欧教育发展呈现出的新趋向，并结合所学知识说明其成因。综合材料一、二，分析教育承担的社会功能。

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历史上重大改革回眸

材料唐宋时期的中央监察制度由御史、谏官、封驳官三大体系组成。唐朝前期，御史掌“纠绳不法”，监察百官；谏官掌“侍从赞相，规谏讽谕”，规谏皇帝；门下省掌审议、驳奏，监督决策，正如唐太宗所说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”

宋初曾仿唐设谏官，如谏议大夫、司谏、正言。那时谏官多出外任职，用以消弭藩镇。至真宗天禧元年（1017年）时，设专门机构置谏官六员，并规定三年内不得差出，并使之有专言事的责任。谏官的职务得以确定，使谏院初具规模，仁宗明道元年将门下省的旧址改建成谏院，谏院开始有了相对的独立性。宋王朝分散监察权，在中央和地方上设各级监察机构，实行层层监督。

——摘编自贾玉英《中国古代监察制度》

（1）根据材料并结合所学知识，指出与唐代相比，宋代监察制度有哪些变化。

（2）根据材料并结合所学知识，对宋代监察制度改革进行评价。

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【中外历史人物评说】

阅读材料，回答下列问题。

材料

班昭（约公元49年一一120年），东汉人，其父亲班彪主持编写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，但未及完成即因病辞世。其兄班固继父志，整理其父遗稿，未成又冤死狱中。汉和帝诏命班昭补著余下的《八表》及《天文志》，她成为我国历史上唯一一位参与史书编著的女性。《汉书》初出时，因多用古字古训，兼有很多前代典章制度，很难读懂，班眧定期讲解，故通行于世。

班昭还是一位宫廷教师，是皇帝亲自指定的皇宫嫔妃们的老师，传授儒家经典、天文，数学，很受尊重，号曰“大家”，她擅长作诗，著有《东征赋》等名篇。她有着出色的政治才干，汉和帝去世后，邓太后临朝执政，班眧曾以师傅自尊，参与政事。

班昭最为人熟悉、流传最广，也最为现代人批判的是仅仅1600字的妇德教材《女戒》，讲述女子格守儒家规他的道德规范，礼仪标准，倡导“三从四德”。总共七篇：卑弱、夫妇、敬慎、妇行、专心、曲从和叔妹。原来是用来教育自己家女儿的，后来被很多人家抄去，时间一长，全国都流行了。作为女性规范教科书，在整个封建社会有着极高地位，班昭被称为

“女教的圣人”。

——摘编自赵海霞《对班昭研究中若干问题的再认识》

（1）根据材料，概括班昭在中华文明史上的贡献及其历史地位。

（2）根据材料并结合所学知识，分析班昭《女戒》成书的背景及其影响。

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