河南省永城市2018-2019高二下学期期中考试历史试卷

东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上

A. 推动了独尊儒学局面的出现

B. 促使社会阶层趋于固化

C. 打破了世家大族对政权的垄断

D. 动摇了郡县制的基础

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明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于

A. 扩大地方行政权力

B. 缓解中央与地方的对立

C. 削弱六部的权限

D. 提高地方行政效率

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明初朱元璋严禁宦官读书识字，但后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期

A. 皇帝权力日趋衰落

B. 中枢决策过程发生异变

C. 内阁议政功能已经丧失

D. 宦官掌握决策权力

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“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调

A. 君主专制存在诸多弊端

B. 君主专制制度根深蒂固

C. 君主制长期存在的原因无法解释

D. 君主制的存在有其特定历史条件

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古代的中国无疑处在东亚文明的中心，对中国有重要影响的域外文化主要来自广义的西域地区。华夏文明在欧亚大陆中西部进行经营，主要开始于

A. 昭君出塞

B. 文成公主进藏

C. 张骞凿空

D. 班超投笔从戎

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中国现存体量最大、分布范围最广的文化遗产是长城。对于北方的游牧民族来说，长城曾经是隔离墙，也是封锁线。17世纪以来，长城逐渐失去其“边界”的意义。这主要缘于

A. 盟旗制度的建立

B. 明成祖迁都北京

C. 岭北行省的设立

D. 金瓶掣签制完善

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周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封：

A. 确立了贵族世袭特权　　 B. 强化了君主专制权力

C. 实现了王室对地方的直接控制　　 D. 推动了文化的交流和文化认同

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表宋代宰相祖辈任官情况表

据学者研究整理而成，反映出两宋时期

A. 世家大族影响巨大

B. 社会阶层流动加强

C. 宰相权力日益下降

D. 科举制度功能弱化

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北宋名臣包拯清正廉洁。刚正不阿，民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等职务，其中“位同宰相”的是

A. 转运使

B. 兵部员外郎

C. 知府

D. 枢密副使

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明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明

A. 皇权渐趋衰落　　 B. 君主集权加强

C. 内阁取代六部　　 D. 首辅权力失控

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周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的

A. 河南　　 B. 河北

C. 陕西　　 D. 山东

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唐代五代，中央集权大为削弱，扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是

A. 文官任知州　　 B. 设三司使

C. 设枢密院　　 D. 施行将兵法

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考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了

A. 宗法制度的瓦解

B. 分封制度的崩溃

C. 等级制度的颠覆

D. 礼乐制度的破坏

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唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务,其主要目的是

A．提高行政效率　　 B．强化君主集权

C．分割宰相权力　　 D．利于集思广益

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两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制，经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于

A. 选拔最优秀的官吏

B. 鉴别官员道德水平

C. 排除世家子弟入仕

D. 提升社会文化水平

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武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是

A. 扩大中书、门下二省的职权

B. 为官员提供迅速晋升的机会

C. 便于实现对朝政的全面控制

D. 强化宰相参政议政职能

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中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有

A. 秦朝御史大夫　　 B. 汉朝丞相

C. 唐朝六部尚书　　 D. 明朝内阁大学士

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清代科考规定，在殿试答卷时，文内遇有“皇帝”等字，须直接换一行顶格书写。这在本质上反映出

A. 八股之风愈演愈盛

B. 君主专制影响深刻

C. 科考规范愈加严格

D. 君主名号不再避讳

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“都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制？

A. 隋朝

B. 唐朝

C. 北宋

D. 元朝

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河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。”这体现了（ ）

A. 地方无选举权　　 B. 选拔官吏以品评为主

C. 察举制的弊端　　 D. 自上而下的选官方式

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乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨：“目前两路军务尚未全竣，且联日理万机，亦问有特召交出之事，仍须就近承办”，将其恢复。此后军机处“军国大计，㒺不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明：

A. 清朝内阁权力得到加强

B. 军机处有助于加强皇权

C. 军机大臣获得宰相职位

D. 清朝中央集权遭到削弱

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《汉书》记载：“武帝时柏至侯许昌、平棘侯薛泽、武强侯庄青翟、商陵侯赵周，皆以列侯继踵，龊龊（谨小慎微的样子）廉谨，为丞相备员（凑足人数，充数）而已，无所能发明功名著于世者。”造成这些丞相“备员”的原因最有可能是

A. 察举制未脱离世卿世禄的藩篱

B. 行政中枢机构权力的转移与嬗变

C. “推恩令”以恩德之名收削藩之实

D. 外儒内法改变了丞相位尊权重的传统

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据《史记》等文献记载，周武王临终前曾考虑到当时严峻的政治形势，意欲让周公旦继承王位，但周公旦最终却并未即位而是由年幼的成王（武王之子）登基，自己精心辅政，平定武庚、管蔡等人的叛乱，最后归政于成王。周公旦的举动

A. 加强了周天子对地方的统治

B. 利于统治集团内部的稳定

C. 说明当时王位继承秩序混乱

D. 促进了西周分封制的完善

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读表：

表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知

A. 诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化

B. 中央行政体制进行了调整

C. 王国控制的区域日益扩大

D. 朝廷解决边患的条件更加成熟

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两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是

A. 皇帝依靠外戚抑制相权

B. 母族亲属关系受到重视

C. “家天下”观念根深蒂固

D. 刘氏同姓诸侯王势力强大

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据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示。

“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表

由此可知，这一时期的藩镇

A. 控制了朝廷财政收入

B. 延续了唐朝的统治

C. 注重维护中央的权威

D. 彼此之间攻伐不已

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据《史记》记载，周公旦灭古国唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏你”.史官因此请成王择日封赏礼.遂封叔虞于唐.此则故事反映出

A. 成王分封时授予爵位

B. 成王分封时是整国授予的

C. 成王分封时要举行仪式

D. 成王分封时以桐叶为封国之名

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“宋沿唐制，亦贵进士科.然唐时犹兼采誉望，不专辞章.宋则糊名考校，一决文字而已.”由此可见，与唐代科举相比，宋代

A. 取士科目有所减少

B. 考试程序更加公正

C. 进士及第尤为尊贵

D. 录取人数大大增加

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在考古发掘中，商代晩期的都城安阳殷墟、西周王朝的丰镐、周原和洛邑都没有发现外郭城墙，构成了中原早期都城“大都无城墙”的鲜明特色。对此解释最有可能的是

A. 保留原始社会部族遗风

B. 王都的实力与文化自信

C. 经济技术条件的限制

D. 尚未形成中央集权体制

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唐宋以来，宰相出任藩镇节度使或藩帅带宰相官衔者，称为使相。据下表可知。

唐代中后期使相变化

A. 地方的独立性逐渐加强

B. 藩镇割据导致使相出现

C. 使相分割了宰相的权力

D. 使相致使唐代战争不断

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 1998年3月10日，九届全国人大一次会议批准了《国务院机构改革方案》。按照改革方案，宏观调控部门，主要是将国家计委更名为国家发展计划委员会，国家经济体制改革委员会改为国务院高层次的议事机构，不再列入国务院组成部门序列；专业经济管理部门，组建信息产业部，组建新的国防科工委，将煤炭、冶金、机械等9个工业部先改成国家经贸委管理的国家局（2000年全部撤销）；将国家科委更名为科技部，国家教委更名为教育部，组建劳动和社会保障部，组建国土资源部。这次国务院机构改革提出了机关行政编制要精简50％的要求，是历次机构改革人员精简力度最大的一次。

按照国务院部署，各部门抓紧研究制定定职能、定机构、定编制的“三定”规定。在3个月内，国务院51个部委、直属机构、办事机构和19个部委管理的国家局的“三定”规定先后审议批准、陆续下达并组织实施。经过改革，国务院组成部门由40个精简为29个。移交给企业、社会中介机构和地方的职能100多项；部门内设机构减少200多个，精简了四分之一，改革后行政编制由原来的3.23万名减至1.67万名，精简了47.5%，分流干部的安置工作顺利进行。

——摘自中国机构编制网

（1）根据材料并结合所学知识，分析98年国务院机构改革的必要性。

（2）根据材料并结合所学知识，简析98年国务院机构改革的影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 蒋介石生于1887年，逝世于1975年4月5日，活了88岁。他一生经历了近、现代中国的许多大事。……在部分人的口中、笔下，他被神化、美化为千古完人，光同日月，“高勋盛德”，“光华流泽”；但是，在另一部分人的口中、笔下，他则被鬼化、丑化为人民公敌、元凶首恶、民族败类、千古罪人。两种情况，简单的捧和骂，都背离蒋介石的实际，造成其本相的迷失，因此需要寻找…

廓清迷雾，寻找真实的蒋介石，正确评价其功过是非，揭示其本相，对于正确认识历史上的国共关系，正确认识和书写中国近代与现代的历史，有其必要；对于建立两岸的和平关系，实现中华民族的和解与和谐也有其必要。时至今日，距离蒋氏去世已经30多年，距离当年国共大战、生死搏斗的年代也已快到60年，尘埃早已落定，各种恩怨都已化为历史陈迹。人们全面掌握资料，综合蒋氏一生的前前后后、方方面面，对其做出比较科学、比较客观、公正的评价已有可能。

——杨天石《找寻真实的蒋介石：蒋介石日记解读》

（1）结合所学知识，用史实说明蒋介石对近代中国的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，你认为对历史人物的认识受到哪些因素的影响？

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