古诗文阅读
（一）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
阅读上面的一首诗，回答问题。
（1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？
_____________________________________________________________________
（2）三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？
___________________________________________________________________
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阅读下面文字，完成下面小题。
①在国家博物馆举办的“大美亚细亚——亚洲文明展”现场，人头cuán( )动。来自49个国家的451件文物huì（ ）聚一堂。姿态各异的印度神像、精美夺目的缅甸竖琴、制作考究的亚美尼亚彩陶盘，收获了阵阵赞叹。承载着历史沧( )桑的文物具有何种魅力，引发人们如此的关注和热情?
②文物之美，在于历史的厚重底yùn( )，如同（甲） 如梭( )岁月的记忆之书；文物之美，在于内涵的丰富多彩，好似折射交流互鉴的万花筒；文物之美，在于民族的记忆延续，宛如承载( )万象光辉的民族基因宝库。
③随着“一带一路”建设的 （乙） ，随着人类命运共同体的构建，人们能从各国文物中寻找到更多共鸣。带着交流互鉴( )、美美与共的精神继续上路，璀càn（ ）辉煌的亚洲文明，必将为世界文明续写 （丙） 的篇章！
1.下列根据文中拼音所写的汉字和给加点字的注音，有误的一项是( )
A.承载（zǎi） 人头攒动 B.沧桑（cāng） 底蕴
C.如梭（suō） 汇聚一堂 D.互鉴 (jiàn) 璀璨
2.依次填入文中（甲）（乙）（丙）处的词语，最合适的一组是( )
A.积淀 推动 美轮美奂 B.沉积 推广 五彩斑斓
C.沉淀 推进 浓墨重彩 D.累积 深入 五颜六色
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在文中横线处填入下列语句，排序最合理的一项是( )
在二十四节气中，清明是唯一一个被作为节日的节气。 。 。 。 。 。 。唐代诗人韦庄就有“内官初赐清明火，上相闲分白打钱”之句。由此，清明便成了寒食节中的小节日。
①这便是历史悠久的寒食节。
②这个传统最早可追溯至唐代。
③古历载，冬至后一百零五日为“寒食”。
④是日起，家家都要禁用旧火，只吃冷食，直到新火降临。
⑤寒食之后便是清明，唐时便将这一天定为迎取新火之日。
⑥起初，寒食节禁火时间很长，至唐代已缩减为三日。
A.①②③④⑤⑥ B.①④③②⑤⑥ C.②③④①⑥⑤ D.②⑤④③①⑥
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下列文学、文化常识表述错误的一项是( )
A.《皇帝的新装》的作者安徒生，是丹麦著名童话作家。莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
B.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
C.《智取生辰纲》节选自《水浒传》，《周亚夫军细柳》节选自《史记》。
D.郭沫若，原名郭开贞，诗人，学者，我们学过他的《天上的街市》《我爱这土地》。
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下列句子中没有语病的一项是( )
A.“一带一路”倡议之所以能取得积极成果的原因，关键在于顺应了世界和平与发展的潮流，符合沿线国家发展合作的现实需求。
B.北京世界园艺博览会以“绿色生活，美丽家园”为主题，旨在倡导人们尊重自然，融入自然，追求美好生活。
C.中小学校要因地制宜营造多种形式防溺水安全教育活动，切实培养避险意识和自护能力。
D.中国乒乓球队在2019年世乒赛上包揽了全部五项冠军，真是大快人心。
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（1）鼠年伊始，新冠肺炎肆虐荆楚大地。为抑制病毒传播，增强人们防护意识，我市推出了《新冠肺炎防控“三字经”》，请根据你的防护知识续写一句。（请注意韵脚相同）
勤洗手，菌不藏；戴口罩，把毒挡； , ……齐防护，保安康！
（2）“一方有难，八方支援！”病毒肆虐荆楚之际，全国驰援，湖北人民将这份真情铭记在心。下面是思源中学吴爱国同学写给山西驰援天门医护人员的一封感谢信，请提出你的修改建议。
①感谢信
②尊敬的白衣天使：
你们好!
③当我写这封信时，百感交集，请原谅我的文采浅薄、语塞词穷，无法表达我内心的情绪。此刻，心中满溢对你们的感激与敬仰！
④病毒猖獗之时，是你们千里驰援，让我们有了战胜病毒的信心！患者病危之时，是你们不计个人安危全力抢救！是你们让我知道了什么叫医者仁心，是你们让我知道了什么是悬壶济世，是你们让我知道了什么叫“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”！
⑤见贤思齐！我一定会好好学习，不耻下问，像你们一样，做一个对社会有贡献的人，做一个胸怀大爱的人！
⑥最后，我想诚挚地道一声：你们辛苦了！谢谢！
⑦此致
敬礼
⑧思源中学
⑨2020年2月24日
不妥当一（只填序号） ；修改建议： ；
不妥当二（只填序号） ；修改建议： ；
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古诗文默写
（1）念天地之悠悠，__________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）长风破浪会有时，_________________。（李白《行路难》）
（3）______________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（4）______________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中生动描绘惊险激烈战斗场面的诗句是：____________________，____________________。
（6）芳华易老，时不待我，正如古人所言“_____________，____________”；我们应珍惜美好年华，努力奋斗。（请从《论语》中选择合适句子作答）
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朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，有气决。年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略①夺衣物。兄弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也！”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀②。”遂舍之而去。
晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介③。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。
初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达举手未敢对自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子颉怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”晖又与同郡陈揖交善，揖早卒，有遗腹子友，晖常哀之。及司徒桓虞为南阳太守，召晖子骈为吏，晖辞骈而荐友。虞叹息，遂召之。其义烈若此。
（节选自《后汉书》，有删改）
（注释）①略：同“掠”，侵夺。②内刀：指把刀收起来。③介：孤独，特别。
1.下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是：（ ）
A.壮其志 处处志之
B.布衣蔬食 臣本布衣
C.乃把晖臂曰 乃重修岳阳楼
D.遂舍之而去 辍耕之垄上
2.下列对文中画波浪线部分断句，最合理的一项是：（ ）
A.晖以堪∕先达举手未敢对∕自后不复相见/
B.晖以堪先达举∕手未敢自∕后不复相见/
C.晖以堪先∕达举手未敢对自后∕不复相见/
D.晖以堪先达∕举手未敢对∕自后不复相见/
3.下列对文章内容理解不正确的一项是：（ ）
A.13岁的朱晖无所畏惧，义正言辞，迫使群贼放弃了掠夺的念头。
B.朱晖因为丢了官职而郁郁寡欢，不愿与乡里百姓来往。
C.在朱晖的举荐下，南阳太守桓虞把朱晖好友陈揖的儿子陈友召去做了官。
D.朱晖是一个英勇刚直、乐善好施、重义守信的人。
4.请用现代汉语翻译下列文言句子。
（1）初，晖同县张堪素有名称……
（2）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（《河中石兽》）
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我们去了。在这位校长的带领下，我们穿过了一条条复杂的过道，登上一座楼梯，才到她的寓所。房间里炉火正旺，显得很惬意。坦普尔小姐叫海伦·彭斯坐在火炉一边的低靠手椅里，她自己在另一条靠手椅上坐下，把我叫到她身边。
“全都过去了吗？”她俯身瞧着我的脸问，“把伤心都哭光了？”
“恐怕我永远做不到。”
“为什么？”
“因为我被冤枉了，小姐，你，还有所有其他人，都会认为我很坏。”
“孩子，我们会根据你的表现来看待你的。继续做个好姑娘，你会使我满意的。”
“我会吗，坦普尔小姐？”
“你会的，”她说着用胳膊搂住我。“现在你告诉我，被布罗克赫斯特称为你的恩人的那位太太是谁？”
“里德太太，我舅舅的妻子。我舅舅去世了，他把我交给她照顾。”
“那她不是自己主动要抚养你了？”
“不是，小姐。她感到很遗憾，不得不抚养我。但我常听仆人们说，我舅舅临终前要她答应，永远抚养我。”
“好吧，简，你知道，或者至少我要让你知道，罪犯在被起诉时，往往允许为自己辩护。你被指责为说谎，那你就在我面前尽力为自己辩护吧，凡是你记得的事实你都说，可别加油添醋，夸大其词。”
我暗下决心，要把话说得恰如其分，准确无误。我思考了几分钟，把该说的话理出了个头绪，便一五一十地向她诉说了我悲苦的童年。我己激动得精疲力尽，所以谈到这个伤心的话题时，说话比平时要克制。我还记住了海伦的告诫，不一味沉溺于怨词，叙述时所掺杂的刻薄与恼恨比往日少得多，而且态度收敛，内容简明，听来更加可信。我觉得，我往下说时，坦普尔小姐完全相信我的话。
我在叙述自己的经历时，还提到了劳埃德先生，说他在我昏厥后来看过我。我永远忘不了可怕的红房子事件，在详细诉说时，我的情绪有点失态，因为当里德太太断然拒绝我发疯似的求饶，把我第二次关进黑洞洞闹鬼的房子时，那种阵阵揪心的痛苦，在记忆中是什么也抚慰不了的。
1.选文第一段中划线句子运用了什么描写手法？有何作用？
2.选文最后一段中所言的“红房子事件”是指什么？请简要概括事件的前因后果。
3.请根据示例完善表中资料。
| 名著好人榜 | ||
| 人 物 | 出 处 | 入选理由 |
| 坦普尔小姐（谭波尔小姐） | 《简·爱》 | ① |
| 阿长（长妈妈） | ② | 快乐着他人的快乐，忧虑着他人的忧虑。克服重重困难，为迅哥买来《山海经》。 |
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担当的力量
孔文涵
①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。
②而这种力量究竟源自何处呢？
③担当的力量源自于爱。A是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。B是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。C是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。
④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土。担当是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄；担当是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心；担当是 ……作为一名学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。
⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬，将会形成激励我们年青一代不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰。从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。
⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。
（有改动）
1.选文的中心论点是什么？
2.选文第③段中的A、B、C三个划线句能否调换位置？为什么？
3.请在选文第④段横线处补写一个抗疫英雄的事例，要求句式相同。
4.简析选文②～⑤段的论证思路。
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只懂栀子花
钟芳
①案上的小玻璃瓶里插着两朵栀子花，洁白如雪的花瓣开在清水里，宛如小家碧玉般清秀隽永，空气中到处弥漫着幽幽的清香，沁入肺腑，令人怡然陶醉，全天都有了好心情。
②栀子花是母亲从栀子树上采摘下来的。乡下老家的庭院里栽种了两株栀子花树，长得枝繁叶茂，形如伞盖。每到夏日雨季来临，便到了栀子花开放的时节。这时，密密匝匝的绿叶间开始冒出嫩芽，缀成小花苞，渐渐结成花骨朵，和叶子一样翠绿欲滴，花尖上透着月牙色的白，酷似翠玉所雕。不多久，皎洁纯净的花蕊一瓣一瓣地展开，满树的绿白相间，幽幽地吐露着芬芳。远远看去，就像蹁跹着的白蝴蝶飘落在枝头，煞是好看。
③栀子花不娇不媚，特别好养，它不择环境，不需什么养分，只要剪下一段枝条，往土里一插，它就能生根、长叶、开花。不记得从什么时候起，每当我家院子里的栀子花溢满了栀子花香味时，总有认识或不认识的邻人前来要花；母亲是个热心人，这个时候，她总会剪下那些枝条和花骨朵，送给大家。因这一袭花香，邻人无不欣喜感激，留下了一串串欢声笑语，脸上洋溢着栀子花般的笑容。
④念小学时，母亲总要在我的书包里放几朵栀子花，用纸包好，以免损坏雪白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。看着他们沐浴在栀子花的芬芳香味里接花时那满眼的喜悦，我觉得自己是世界上最幸福、最快乐的人。栀子花弥漫的是一种暖香，浓郁而又持久。赠人栀子，手留余香，母亲无形中给我的这种生活启示让我受用一辈子。
⑤栀子花怒放时，花瓣全摊开，把生命的辉煌渲染得淋漓尽致，这时的花美得令人羡慕而又浓郁醇香。母亲常在这样的早晨带我去园子里采摘，回家后一部分洗干净，用开水焯去花的涩味，或做汤，或清炒，或蒸蛋，或放上榨菜、肉片，都一样味鲜诱人，齿颊留香。另一部分用针线穿成一串一串的，挂在蚊帐内，说是可以驱除蚊子，净化空气。当时年幼的我并不知其功效，只是留恋蚊帐内的香气。望着那惹人喜爱的宛若出水芙蓉的花瓣，闻着那清雅醉人的芬芳，我渐渐地进入甜美的梦乡。
⑥朱自清在《看花》中说：“栀子花的香，浓而不烈，清而不淡，也是我乐意的，我这样便爱起花来。”栀子花透着浓郁的香气，在我那单调而不富裕的家乡，也没有哪一种花儿能像栀子花这样受到人们的喜爱。枣树下乘凉的老奶奶，田间忙碌的大婶，河边洗衣服的姑娘，人人发间都开着一朵栀子花；就连不愿打扮、素面朝天的母亲也会折一朵别在发间，她忙碌的身影穿梭在菜园、厨房，花香随即在农家小院里荡漾开来。幽香浮动中，女人因栀子花的点缀而俏丽妩媚，栀子花也因女人的情趣而纯洁无瑕。
⑦对栀子花，我有一种特别的情愫。栀子花是一味常用中药，其味性苦、寒，有清热去火、凉血解毒之功效。据《辞海》介绍：栀子花、叶可用来熏茶、做香料，十月果实成熟与根、叶、花均可入药。儿时我脚踝上长了一个疮，奇痒无比，用了好多药都不好。后来母亲听一位乡村医生讲，栀子花谢了，把花瓣晒干就是一种很好的药材，有清热解毒之效，我的这个疮只要用干的栀子花瓣粉末敷在患处，就可治愈。母亲如法炮制，几天后，我的脚疮果然奇迹般地好了。
⑧“尽日不归处，一庭栀子香。”栀子花盛开的季节是迷人的，也是我童年最快乐的时候。经年离乡，洁白如玉的栀子花仍是我的最爱，每到栀子飘香时，温暖而馨香的记忆便淡淡地氤氲开来，遍地芬芳，在夏天里袅袅娜娜地舞动，饱含诗情和美好。
（选自2019年5月23日《天津日报》）
1.联系全文，体会标题“只懂栀子花”的含义。
2.选文有明、暗两条线索，请说说分别是什么。
3.自选角度赏析文中第②段划线的句子。
这时，密密匝匝的绿叶间开始冒出嫩芽，缀成小花苞，渐渐结成花骨朵，和叶子一样翠绿欲滴，花尖上透着月牙色的白，酷似翠玉所雕。不多久，皎洁纯净的花蕊一瓣一瓣地展开，满树的绿白相间，幽幽地吐露着芬芳。远远看去，就像蹁跹着的白蝴蝶飘落在枝头，煞是好看。
4.从文中你读出了一个怎样的母亲？请结合文章内容简析。
5.洁白如玉的栀子花是“我”的最爱，那你最爱什么花？请简述理由。
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作文
请以“此时，我们需要 ”为题写一篇文章。
温馨提示：①请先将题目补充完整、通顺再作文；②选择你最擅长的文体；③文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替）；④文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；⑤请不要套作,不要抄袭。
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