（1）鼠年伊始，新冠肺炎肆虐荆楚大地。为抑制病毒传播，增强人们防护意识，我市推出了《新冠肺...

（1）鼠年伊始，新冠肺炎肆虐荆楚大地。为抑制病毒传播，增强人们防护意识，我市推出了《新冠肺炎防控“三字经”》，请根据你的防护知识续写一句。（请注意韵脚相同）

勤洗手，菌不藏；戴口罩，把毒挡；　　　　 ,　　　　 ……齐防护，保安康！

（2）“一方有难，八方支援！”病毒肆虐荆楚之际，全国驰援，湖北人民将这份真情铭记在心。下面是思源中学吴爱国同学写给山西驰援天门医护人员的一封感谢信，请提出你的修改建议。

①感谢信

②尊敬的白衣天使：

你们好!

③当我写这封信时，百感交集，请原谅我的文采浅薄、语塞词穷，无法表达我内心的情绪。此刻，心中满溢对你们的感激与敬仰！

④病毒猖獗之时，是你们千里驰援，让我们有了战胜病毒的信心！患者病危之时，是你们不计个人安危全力抢救！是你们让我知道了什么叫医者仁心，是你们让我知道了什么是悬壶济世，是你们让我知道了什么叫“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”！

⑤见贤思齐！我一定会好好学习，不耻下问，像你们一样，做一个对社会有贡献的人，做一个胸怀大爱的人！

⑥最后，我想诚挚地道一声：你们辛苦了！谢谢！

⑦此致

敬礼

⑧思源中学

⑨2020年2月24日

不妥当一（只填序号）　　　　　 ；修改建议：　　　　　　　　　　　　　　 ；

不妥当二（只填序号）　　　　　 ；修改建议：　　　　　　　　　　　　　　 ；

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

下列文段中横线上依次所填词语恰当的一项是（　 ）

今年初，一场建国以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的新冠肺炎疫情在荆楚大地　　　 ，面对突如其来　　　　 的疫情，全国数以万计的医务工作者冒险“逆行”，　　　　 地驰援湖北，他们用勇气、爱心和智慧为疫情防控布下了　　　 的防线，也为千千万万的患者带来了生的希望。

A.泛滥　 难得　 前仆后继　　 锐不可当 B.蔓延　 难得　　 前赴后继　　 坚不可摧

C.蔓延　 罕见　 前赴后继　　 坚不可摧 D.泛滥　 罕见　　 前仆后继　　 锐不可当

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

12庚子鼠年，荆楚大疫；英雄儿女，共赴国难。请你也参与以“抗疫逆行，众志成城”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。

（材料一）

2019新型冠状病毒（2019-nCoV），因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。

感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。

——百度百科

（材料二）

168小时后，一座可容纳1000张床位的火神山医院今天落成。这是一场与时间持续賽跑的“战役”，又将创造一个“中国速度”。记者从施工方中建三局获悉，2月1日火神山医院开始医疗配套设备安装，今天宣告正式开工。施工方中建三局介绍，截至2月1日12时，武汉火神山医院项目场地基础施工全部完成。集装箱安装完成1650套，完成约95%；活动板房（医技楼、ICU病房）骨架安装完成约95%；水电暖通设备、供氧系统等安装完成1200套，完成70%；管线洶槽开挖、埋设及回填完成95%；污水处理站设备吊装完成；管道安装完成95%；雨水调蓄水池底板混凝土浇筑完成；化粪池基础施工完成；垃圾暂存间、焚烧炉基础浇筑完成；一体化雨水提升泵安装完成；室内装饰配套、室外医疗配套工程全面展开。

（材料三）

2020开年，一个万众一心的时刻。新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心。面对疫情，全国各大城市已经积极行动起来。某市为确保全市中小学生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响，特推出针对全市中小学生的网络直播课堂，为全市广大中小学生提供覆盖全学科、全免费的假期在线辅导课程。

（1）根据材料一，请用简练的语言概括“新冠病毒”的特点

（2）有人根据材料二这则消息拟了两条标题，虽然风格迥异，但都能概括消息的主要事件，请你说出理由。

第一条：1000张床位的火神山医院7天建成　　　　 理由：_______________________________________

第二条：中国速度创奇迹，“火神”七天降人间　　 理由：_______________________________________

（3）请结合材料三，谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

冠状病毒知多少

彭茜

①近日，由新型冠状病毒引发的全球疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状?怎样有效防护？

②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次导致全球疫情的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。

④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒，由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novelcoronavirus pneumonia”，简称为“NCP”。

⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。

⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。

⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。

⑧世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

1.选出下列说法与原文不相符的一项(　　 )

A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一，也是几次重大疫情的祸首。

B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名，目前可感染人类的冠状病毒共有7种。

C.人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。

D.研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下才会发生。

2.下列对选文的理解与分析，正确的一项是 (　　 )

A.找到病毒起源对于疫情防控至关重要，2003年肆虐的SARS的传染源就是果子狸。

B.病毒命名很有门道，都与地名相关。比如埃博拉病毒、中东呼吸综合征。

C.此次导致全球疫情的冠状病毒是首次在人体中发现的新型冠状病毒。

D.虽然目前没有特效药，但只要我们勤洗手，戴口罩，就一定不会感染。

3.面对来势汹汹的疫情，很多人束手无策，请结合第⑥段的内容，给他们提供一些有效的防护措施。

九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析

新冠肺炎疫情肆虐，许多普通人成为了“最美逆行者”。学校开展以“致敬最美逆行者”为主题的活动，请你完成下列任务。

1.阅读下面文字，完成小题。

①庚子鼠年来临之际，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情肆虐武汉湖北、　 ①　 延华夏大地，严重威胁人民群众生命安全和身体健康。习近平总书记和党中央一声令下，数万名白衣战士、解放军官兵和党员干部，义无反顾、迎难而上，驰援武汉、湖北，打响了疫情防控的阻击战。这是一场众志成　　 ②　 、感天动地的人民战争，这也是一场斗智斗勇、化危为安的新时代大考。无数逆行者，用忠诚践行初心，用 奉献履行使命，用生命保护生命，用大爱战胜磨难，汇聚起排山倒海的磅礴力量，谱写出可歌可泣的英雄篇章，赢得了国际社会的广泛赞誉和支持。

②“医者仁心、治病救人”的职业精神在逆行者身上树立起伟岸丰碑。防控疫情，就是同时间赛跑、与病魔　 [甲]　 ，等不得，也慢不得，必须分秒必争，必须　　 [乙]　 。在和疫情斗争的过程中，广大党员、干部迅速行动，投身抗“疫”第一线，用实际行动践行着责任担当。在斗争实践中考察和识别干部，层层压实责任，深入防控一线研究解决问题，才能　　 [丙]　　 。 广大基层党员干部坚守一线，任劳任怨。从宣传防疫知识到加强疫情监测，从卡口执勤到调配医疗物资，从服务隔离人员到保障复工复产复学，他们既当指挥员又当战斗员，构筑了群防群控的严密防线，架起了贯彻防控政策和服务基层群众的暖心桥梁。

（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是

A.冠(guàn)状病毒　　 调（diào）配　　 B.冠（guàn）状病毒　　 调（tiáo）配

C.冠(guān)状病毒　　 调（diào）配　　 D.冠（guān）状病毒　　 调（tiáo）配

（2）在第①段的横线处填入汉字，全都正确的一项是

A.①蔓延　　 ②众志成诚　　 B.①曼延　　 ②众志成城

C.①曼延　　 ②众志成诚　　 D.①蔓延　　 ②众志成城

（3）结合语境，在第②段文字的[甲]、[乙]、[丙]处填入的词语全都正确的一项是

A. [甲]决斗　　 [乙]雷厉风行　　 [丙]不孚众望

B. [甲]较量　　 [乙]雷厉风行　　 [丙]不负众望

C. [甲]决斗　　 [乙]令行禁止　　 [丙]不负众望

D. [甲]较量　　 [乙]令行禁止　　 [丙]不孚众望

2.在众多“逆行者”中，有一位耄耋老人，让我们无数次地感动，又给疫情中的人们以镇定和方向，他就是钟南山教授。有位同学给钟教授写了一段颁奖辞，请你仔细阅读，并完成小题。

颁奖辞（甲）他两鬓斑白，满脸皱纹，不仅年近耄耋，而且依然不忘被病痛折磨的人们。他像是一柱火炬，哪怕在生命的尽头，也不忘散发余热。在抗击“非典”和新型冠状病毒期间，他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争，与死神争分夺秒，毫不客气地在他的镰刀下抢回一个个生命，甚至冒着生命危险亲自拯救重危病人。在武汉抗击新型冠状病毒时他说：“武汉本来就是一个很英雄的城市，有全国，有大家的支持，武汉肯定能过关（乙）他的话犹如定海神针，让中国成千上万的人民看到了战胜病毒的希望。他就是钟南山院士，他是为中国请命之人，是载入中国史册之人，他所做的一切令我们肃然起敬！

（1）在这段文字（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是

A. （甲）:　　　　 （乙） ”！　　 B. （甲）:　　　　 （乙） ！”

C. （甲）——　　 （乙） ！”　　 D. （甲）——　　 （乙） ”！

（2）文段中画线句表达欠妥，请加以改正。

3.同学们看了新闻中关于“逆行者”的报道，纷纷发表感想，下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是

A.是他们，在国家危难时刻，不惧危险，勇敢逆行，用冷静的头脑，在生命的战场上与病痛作争斗。

B.他们，或白衣请缨，或军装入列，或千里驰援，或坚守岗位，一个又一个普通人，涌现在这逆行之路上。

C.他们摘下口罩，脸上的勒痕诚惶诚恐，但我要说，口罩背后的容颜，是这世上最美的脸。

D.身着白衣逆行，心似莲花绽放，他们是最美的逆行者，也是这个时代最可爱的人。

4.学校组织了“致敬最美逆行者”书法大赛，同学们用书法作品表达对“逆行者”的赞美，对下面四幅书法作品欣赏，不恰当的一项是

[甲]　　　　　　　 [乙]　　　　　　　　 [丙]　　　　　　　 [丁]

A.作品[甲]是楷书，笔画平正，结构整齐，挺拔雄秀，可作楷模。

B.作品[乙]是行书，介于楷书、草书之间，结构简省，笔画连绵，洒脱奔放。

C.作品[丙]是篆书，排列整齐，行笔圆转，线条匀长，庄严美丽。

D.作品[丁]是隶书，蚕头雁尾，一波三折，略微宽扁，沉稳庄重。

5.下面是某同学为“逆行者”的事迹所感动写的一幅对联，他不能确定横线处应填入哪些词语。你认为最恰当的一项是

灭疫除瘟，不计报酬， ① 生死，钦也！国家忠士；

赴汤蹈火，岂云凶险，何言 ② ，赞哉！民族脊梁。

A.①无论　　 ②荣誉 B.①即使　　 ②荣辱

C.①无论　　 ②荣辱 D.①即使　　 ②荣誉

九年级语文基础知识综合困难题查看答案及解析

一场突如其来的新冠肺炎疫情在中华大地上肆虐，武汉，湖北，乃至中国，被迫按下了“暂停键”。下面这是一幅某社区在疫情防控期间设计的名为《温馨“保护伞”》的海报，请简要说说你从这幅图里读出了哪些信息。（不少于80字）

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

新年伊始，，新冠病毒肺炎的爆发流行，，严重威胁着全国人民的健康。。某班将开展以“新冠疫情防控在行动”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。

（材料一）

市教育两委下发通知，积极应对新冠病毒肺炎对教育教学的影响。11月27日，要求全市大中小学、幼儿园2020年春季延期开学。同时，暂停全市校外培训机构线下培训活动。为落实“停课不停学，学习不延期”工作要求，市教委对延期开学有关工作做了全面部署。

（材料二）

面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，天津的医护人员加入到了抗击疫情的阻击战中。全体医护人员第一时间加入到了抗击疫情的阻击战中，用实际行动，严守严控疫情蔓延。并且依照市政府要求，派出医疗队前往湖北恩施，援助当地医务人员开展疫情防控工作。

（材料三）

面对严峻的疫情防控形势，天津志愿者积极参与社区的防控活动。他们不仅参加社区的执勤、检查、防疫等日常工作，而且写出大量的诗歌、快板、三句半等文学作品，通过网上宣传防疫的科学知识，致敬甘于奉献的白衣天使们。

（材料四）

新冠病毒防控期间批发市场的主要蔬菜价格变化情况表

1.上面四则材料中与“新冠疫情防控在行动”这个主题无关的一则是_____。

2.根据上面相关材料，概括新冠疫情防控的相关内容。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。

学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。

人在世，居群体；尽己任，担道义；_____，_____；_____，_____。

九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

阅读下面的文字，完成下面小题。

①庚子年伊始，新冠肺炎疫情突发。这是一场全人类与病毒的战争，中国人民经过艰苦卓绝的努力取得抗疫阶段性成果。这一成采的取得离不开中国制度的优势和经济科技等方面的实力，也与中国人民敢于担当的精神和服从大局的意识息息相关。

②敢于担当的精神，在疫情期间得到了充分体现。担当意味着要有强烈的社会责任感，也意味着在关键时刻能将国家、集体的利益置于个人利益之上。疫情期间，有一张广为流传的照片戳中了人们的泪点：钟南山院士靠在车座上闭目小憩，脸上是难以掩饰的疲惫。这是因为钟老匆忙奔赴疫区，没有时间好好休息。一位84岁的老人，不亲赴抗疫一线本无可厚非，但他首先想到的是为抗疫尽自己的力量，不顾劳累与安危，毅然决然奔赴疫区。从年事已高的院士专家，到90后、00后的年轻医护人员，他们面对疫情义无反顾，坚定前行，承受难以想象的身体和心理压力，做出了巨大牺牲。他们勇敢承担起社会责任，以对人民的赤诚和对生命的敬佑，争分夺秒，连续作战，挽救了一个又一个垂危生命，为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明，守护了国家和民族生生不息的希望。

③抗疫英雄敢于担当，奋战在前线，广大民众也自觉服从大局，为抗疫取得阶段性成果做出了贡献。疫情突发正值春节假期，国家一声令下，全民响应，人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会，克服困难就地隔离。武汉人民、湖北人民顾全大局，顽强不屈，为阻击病毒做出巨大贡献。他们面对离汉离鄂通道关闭后交通停滞、城市“停摆”，克服了近距离接触病毒、物资紧张以及长时间隔离带来的国难，服从大局，咬紧牙关，团结坚守。在这场伟大的抗疫战争中，英雄的武汉人民、湖北人民将载入史册，为人们所铭记。

④医务工作者等抗疫一线的广大勇士逆行出征，不惧牺牲，用血肉之躯构筑起阻击病毒的铜铁长城：他们是栋梁，体现了敢于担当的精神。广大民众在疫情期间以国家利益为重，响应国家号召，约束自我，居家隔离；他们是基石，体现了服从大局的意识。有栋梁，大厦将倾；没有基石，栋梁也将失去支撑。由此可见，____________，国家兴亡，匹夫有责。14亿中国人民都是抗击疫情的伟大战士。

1.根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第④段横线处补写一句话。

2.阅读全文，判断下列说法，正确的一项是（______）

（甲）首段提出中心论点：在中国人民艰苦卓绝的努力下，中国抗击新冠肺炎疫情取得阶段性成果。

（乙）第②段列举钟南山院士和年轻的医护人员勇赴疫区的事例，意在证明有担当精神的人不分年龄大小。

（丙）第③段由之前的论证过渡到论述广大民众服从大局的意识，并用全国人民、武汉人民、湖北人民的事例来论证。

3.下面是有关抗疫的材料。请你结合上面的文字，简要说明材料体现了中国人民怎样的精神。

材料：

所有好的做法如果想要奏效，必须要有公众的集体意愿。正因如此，中国有能力通过传统公共卫生干预方法应对一种新型的未知病毒。

——布鲁斯·艾尔沃德（世界卫生组织总干事高级顾问）

注：①（传统公共卫生干预）用提倡戴口罩、限制大众集会等手段来保障人民大众健康。

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科学应对新型冠状病毒肺炎疫情

陆婉清

2019年12月以来，一场没有硝烟的战争轰然打响。新型冠状病毒无情肆虐神州大地，人民生命安全和身体健康受到严重威胁。从武汉到湖北，再到全国各地，甚至全世界有关国家和地区，都拉响了抗击疫情的警报。“武汉加油”“中国加油”这样鼓舞人心的口号和标语，每天都在我们的眼前呈现，时刻都在我们的耳边回响。加强科技情报服务，助力打赢疫情防控阻击战，是我们的责任和义务。

什么是新型冠状病毒

冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似“王冠”而得名。之前，已知感染人的冠状病毒有6种，包括：HCoV-229E、HCoV-NL63、HCoV-OC43、HCoV-HKU1、MERS-CoV和SARS-CoV。其中 HCoV-229E、HCoV-NL63和HCoV-OC43在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外3种 HCoV-HKU1、MERS-CoV和SARS-CoV可引起肺炎。研究发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，潜伏期在十天左右，最短1天，最长约14天，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。2020年1月12日，世界卫生组织（WHO）正式将此病毒命名为2019-nCov,即2019新型冠状病毒，为第7种感染人的冠状病毒。2月11日，WHO将新型冠状病毒感染引起的疾病正式命名“COVID-19”。

如何辨别新型冠状病毒

表1 新冠肺炎与普通感冒、流感的区别

怎么应对新型冠状病毒

A.灭活病毒

对新型冠状病毒理化特性的认识多来自对SARS-CoV和 MERS-CoV的研究。病毒对紫外线和热敏感，56℃ 30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。

B.预防病毒

新型冠状病毒以呼吸道传播和接触式传播为主，首先应尽量避免接触已感染者和病毒携带者；其次做好个人防护，合理佩戴口罩，可有效阻挡飞沫，能阻断病毒直接进入体内；另外勤洗手，在外出归来、咳嗽打喷嚏之后、上厕所之后、吃东西之前用流水和肥皂洗手，洗手后要擦干，研究发现使用擦手纸是最卫生的干手方式；还应吃熟食，肉蛋类食品必须煮熟再吃，不要购买来源不明的禽类，不吃野味。

C.关注密切接触者

密切接触者是指与病例（观察期和确诊）发病后有以下接触情形之一者：（1）与病例共同居住、学习、工作等；（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属等；（3）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；（4）现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。

如被认定为密切接触者，按照要求进行居家医学观察14天，期间不要随便外出，定期接受社区医生的随访，如出现发热、咳嗽等异常临床表现，及时向当地疾控机构报告。

D.隔离治疗疑似和确诊病例

结合流行病学史和临床表现（具体参照《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）》）发现符合病例定义的疑似病例后，立即进行隔离治疗，同时采集标本进行新型冠状病毒核酸检测。疑似病例连续两次呼吸道病原核酸检测阴性，方可排除。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法，一般是处理症状，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。

一个伟大的民族，要经得起磨难。几千年来，中华民族历经沧桑，饱受磨难，仍然绵延不绝，历久弥新。在21世纪的今天，中国人民一定能够战胜疫情，共克时艰。请坚信，中国的明天会更好！

（选自《安徽科技·科普之窗》2020年第2期，有删改）

1.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（　　 ）

A.从（导语）内容来看，作者是一名科学技术情报研究工作者，写作此文是为了助力打贏疫情防控阻击战。

B.病毒对紫外线和热敏感，56℃ 30分钟可有效灭活病毒，所以我们不妨用56℃的热水泡澡30分钟来杀死病毒。

C.“预防病毒”中，做好病毒预防的四个方面是按从到次的逻辑顺序来说明的，不能调换顺序。

D.“隔离治疗疑似和确诊病例”中，“目前”表时间限定，“可能”表推测，“非常”表示程度，这些词语都能体现本文语言的准确性。

2.请结合文意，简要分析密切接触者要“按照要求进行居家医学观察14天”的原因。

3.疫情期间，同学小明出现了鼻塞、打喷嚏、喉咙痛等症状，就觉得自己感染了新冠肺炎，非常恐慌，请根据文章内容对其进行劝慰并给出合理的意见。

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