山西省长治市2018-2019学年高三上学期第六次考试理综生物试卷

植物在白天“醒来”晚上“入睡”的现象与叶绿体活动有关，而叶绿体活动受TRXL2酶和2CP酶的共同影响。若抑制这两种酶的活性，则植物无法在晚上“入睡 ”，此时叶绿体会进行低效率的光合作用。下列说法错误的是（　　 ）

A.植物“醒来”时，叶肉细胞能合成ATP的细胞器有两种

B.测量植物细胞呼吸速率需要在植物正常“入睡”时进行

C.植物可通过控制TRXL2酶和2CP酶的合成来控制代谢

D.抑制TRXL2酶和2CP酶活性后，CO2的固定过程停止

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研究发现，芽孢杆菌能够分泌一种名叫芬荞素的多肽，该物质能够抑制金黄色葡萄球菌的生长，下列说法错误的是（　　 ）

A.芽孢杆菌分泌芬荠素的过程中不会出现由高尔基体形成的囊泡

B.芬荠素抑制葡萄球菌的过程体现了细胞膜信息交流的功能

C.金黄色葡萄球菌的结构简单，是用来制备细胞膜的最佳材料

D.芽孢杆菌合成芬荠素的过程中需要mRNA、rRNA、tRNA参与

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根据生物类别，可将RNA聚合酶分为原核生物RNA聚合酶和真核生物RNA聚合酶，二者均能参与细胞的代谢过程。下列说法正确的是（　　 ）

A.两种酶均能在DNA复制的过程中起一定的催化作用

B.两种酶均能识别DNA分子上特定的核糖核苷酸序列

C.两种酶功能虽然相同，但其空间结构可能存在差异

D.两种酶可被RNA水解酶彻底水解成磷酸、碱基等

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如图是健康志愿者在运动前（a）、运动刚停止时（b）、以及运动结束3小时后（c），血液内“减肥激素”的含量，该激素由脂肪细胞产生，能促进脂肪分解产生热量。下列推测不合理的是（　　 ）

A.脂肪细胞是减肥激素的分泌细胞而非靶细胞

B.图示说明运动能促进减肥激素的合成与分泌

C.c减肥激素减少可能是发挥完作用后灭活导致的

D.寒冷环境中脂肪细胞分泌的减肥激素可能会增多

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如图是某生态农业模式图，下列说法错误的是（　　 ）

A.过程①中的碳以有机物形式被微生物利用

B.电渣液中的能量可通过过程②流入农作物

C.该模式实现了物质的循环利用

D.该模式可以提高能量的利用率

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目前已发现T4噬菌体有数千种突变型，这些突变来自同一个基因的突变或者不同基因的突变。科学家利用T4噬菌体的两种突变型A和B进行了如下实验（突变型A和B分别与野生型相比，基因组成上只有一处差异）。下列说法不合理的是（　　）

实验1：用突变型A侵染大肠杆菌，噬菌体不增殖

实验2：用突变型B侵染大肠杆菌，噬菌体不增殖

实验3：突变型A、突变型B同时侵染同一个大肠杆菌，噬菌体增殖（A、B型组成）

（注：噬菌体不发生新的突变和基因重组）

A.T4噬菌体DNA复制所需原料和酶来自宿主细胞

B.基因突变中的碱基对缺失不会导致基因数目减少

C.突变型A和突变型B的突变发生在不同的基因内

D.突变型A与突变型B的突变基因共同决定其增殖

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为研究补光对温室内番茄不同部位叶片光合作用的影响，某课题小组在自然光照的基础上利用LED灯进行了植株的补光实验，并设置一对照组（CK组），实验结果如图所示。请回答下列问题：

（1）对照组所用光源为___________。据图分析，LED补光对于_________的作用效果最为明显其原因可能是____________________________。

（2）LED中叶组的光合速率达到最大时所需要的CO2浓度明显高于CK中叶组，其原因是____________________________。

（3）本实验采用LED灯（冷光源）而非普通白炽灯，目的是为了排除______________对实验结果的影响。测定各组数据时，往往采取________________，保证了实验数据的可信度。

难度: 中等查看答案及解析

眼压升高会导致视网膜神经节细胞压迫性损伤，进而使人患青光眼。临床上多采用降低眼压的手段治疗青光眼，但眼压恢复正常时，视网膜神经节细胞受损数目增多，使损伤加剧，最终视力锐减。

请回答下列相关问题：

（1）神经节细胞与其他神经细胞关系如图所示。当感光细胞受到刺激时，其膜内电位变化为__________，其释放的物质到达双极细胞，引起双极细胞产生___________，进而大脑皮层形成视觉。

（2）为探究眼压恢复正常时，神经节细胞损伤加剧的原因，科研人员提出猜测“眼压升高可能诱发了T细胞进入视网膜；眼压恢复正常后视网膜内的T细胞使神经节细胞损伤加剧”。科研人员通过实验验证上述猜测。

①T细胞在正常情况下不能进入视网膜。将正常小鼠进行__________处理后，在小鼠的视网膜中找到了T细胞，说明了_________________________。

②请你利用以下实验材料设计实验，证明眼压恢复正常后T细胞继续发挥作用，使神经节细胞损伤加剧。（写出实验思路、预期结果和结论）

实验材料：缺乏T细胞患青光眼的小鼠　 缺乏B细胞患青光眼的小鼠　 同时缺乏T细胞、B细胞患青光眼的小鼠。

实验思路：______________________________。

预期结果和结论：__________________________________________________________。

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某蛋鸡羽色有黑色与麻色，由常染色体上的基因（A/a）控制，其胫色有深色与浅色（显性），由另一对同源染色体上的基因（D/d）控制。为判断基因（D/d）是否位于Z染色体（ZW型）上，用黑羽浅胫公鸡与黑羽深胫母鸡杂交，后代表现型及比例为：黑羽深胫：黑羽浅胫：麻羽浅胫：麻羽深胫=2：2：1：1。请回答下列问题：

（1）子代黑羽所占的比例为2/3，出现该比例的原因可能是______________。通过上述实验_____（“能”或“不能”）判断基因（D/d）位于Z染色体上，判断依据是_______________________________

（2）若基因（D/d）位于Z染色体上，理论上自然种群中Zd的基因频率在公鸡与母鸡中的大小关系是_________________________________。

（3）饲喂特殊的饲料会影响黑色素的生成，能使麻羽与浅胫分别变为黑羽与深胫。现有一只基因型可能为AaZDW、AaZdW与aaZDW的黑羽深胫母鸡，正常饲料喂养的各种纯种公鸡，请设计杂交实验确定该母鸡的基因型。（写出实验思路与预测结果）

实验思路：___________________________________________________________________。

预测结果：_______________________________________________。

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下表是2012年长江口生态系统各营养级能量情况，请回答下列相关问题。

注：各营养级之间存在捕食关系；长江口是传统捕鱼场

（1）上表中的生产者是___________（填字母），理由是______________________________。

（2）由上表可知，能量流动的特点为______________，能量流动的研究对象是___________（“表现为捕食关系的两种生物”“一条食物链上的上下营养级的所有生物”“整个食物网上处于上下营养级的所有生物”）。

（3）长江口第一营养级到第二营养级的传递效率是________（保留小数点后一位数字），而第二营养级到第三营养级的传递效率为4．5%，后者明显低于前者的原因可能是_________________________（合理即可）。

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青枯菌可从根部伤口侵入番茄植株，导致番茄患青枯病，进而引起植株萎蔫枯死。请回答下列问题：

（1）培养基的配制：取适量的马铃薯去皮切块，加水煮沸后，过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和___________，采用_________方法灭菌，倒平板后得到固体培养基。培养基中的营养物质除碳源外还有_________________（答出两点即可）。

（2）制作细菌悬液：从病株样品中剪取侧根，经清水冲净后置于0．1%的升汞液中消毒片刻，目的是_______________，然后用_______________漂洗，除去多余升汞液，将其充分研磨后制成悬液。

（3）青枯菌的分离与鉴定：将少量悬液滴于培养基上，用_______（工具）将样液均匀涂布在培养基的表面，观察所得单菌落的特征。利用不同微生物在固体培养基上的________（答出两点即可）等菌落特征可以区分不同类型的微生物。

（4）用上述方法测定青枯菌密度，实际活菌数多于所测数值，因为____________________。

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乳头瘤病毒HPV可导致人患宫颈癌，科研人员将HPV某外壳蛋白A基因构建成表达载体，经包装或直接注入体内，表达出相应抗原，诱导机体产生免疫反应。该方法获得的疫苗称为DNA疫苗。请回答下列问题：

（1）获取A基因的方法：

①方法一：提取HPV的DNA，利用PCR技术扩增A基因时，至少经过_______次循环才能获得该基因，此过程中利用的原料是____________________。

②方法二：从宿主细胞中提取总RNA，以与__________________互补的一段单链DNA作为引物，加入____________酶获得cDNA，然后经PCR扩增获得大量的A基因。

（2）构建基因表达载体时，常用不同的限制酶切割质粒与目的基因，其具备的优势是________________________。

（3）DNA疫苗是预防性生物制品，与传统疫苗相比其具备的优点有__________________（至少一点），而单克隆抗体作为治疗性生物制品，具备的优点是_______________________，制备单克隆抗体需要以_________________技术为基础。

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