下列动物不能帮助植物传粉的是( )
A. 菜粉蝶 B. 蜜蜂 C. 蜂鸟 D. 麻雀
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小明问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在科学探究步骤中属于
A. 制定计划 B. 得出结论 C. 提出问题 D. 作出假设
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表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是( )
A | 步骤1 | 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物? |
B | 步骤2 | 根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食 |
C | 步骤3 | 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究 |
D | 步骤4 | 通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物 |
A.A B.B C.C D.D
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动物的运动方式总是与其生活环境相适应,同时,它的运动方式必须要一定的结构作基础.有一动物, 它的趾间有蹼,那么,它生活的环境最可能的是( )
A. 草原 B. 森林 C. 水中 D. 空中
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失去了小狼的母狼,把婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于 ( )
A. 防御行为 B. 节律行为 C. 学习行为 D. 先天性行为
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下列既属于爬行动物,又是国家的一级保护动物的是( )
A.石鳖 B.大鲵 C.扬子鳄 D.蜥蜴
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下列关于动物运动方式的叙述中,不正确的一项是( )
A. 游泳是适应水环境的运动方式
B. 滑翔是飞行动物一种省力的运动方式
C. 鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式
D. 当行走速度加快时,在某一瞬间四肢都会离开地面身体腾空,这种运动方式称为跳跃
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下列关于动物运动的叙述中,不正确的是( )
A. 动物在进化过程中,逐渐形成了各自独特的运动方式
B. 各种动物都具有通过运动适应环境的特征
C. 所有动物的运动都是靠器官来进行的
D. 动物运动的能量来源于食物
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白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的()
A.觅食行为
B.防御行为
C.社会行为
D.繁殖行为
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“天高云淡,望断南飞雁”中描述的是大雁的( )
A. 节律行为 B. 取食行为 C. 繁殖行为 D. 防御行为
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保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,因为自然保护区是( )
①天然基因库 ②天然实验室 ③活的自然博物馆 ④天然猎场
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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下列对动物在自然界中作用的描述正确的是( )
A. 能促进生态系统的物质循环 B. 能协助植物传粉
C. 能够维持地球上的生态平衡 D. 以上都对
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生活在不同环境中的动物,运动方式各有不同,运动器官也各种各样.下列关于运动器官与运动方式的叙述中,正确的一项是( )
A. 鱼类主要靠鱼鳍产生的推力游动 B. 蛇的附肢短小,所以只能进行爬行运动
C. 猎豹唯一的运动方式是奔跑 D. 鸟的翼和昆虫的翅是特殊的飞行器官
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下列食物链中,正确的是( )
A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D. 鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→草
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在探究“动物的绕道取食”时,“尝试与错误”次数最多的动物是( )
A. 小鸡 B. 小狗 C. 小猩猩 D. 没有区别
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如图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的相对速度大小,据图分析,下列推断中错误的是( )
A. 休息时人体总血量增加,运动时减少
B. 不管休息还是运动时,脑的血流量基本不变
C. 饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物消化
D. 运动时骨骼肌产生热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热
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动物在生物圈中充当( )
A. 分解者 B. 消费者 C. 生产者 D. 初级消费者
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《寂静的春天》一书,在世界范围内引起了人们对野生动物的关注。下列关于动物与人类关系的说法中,不正确的是
A.动物可作为人类食物和药材原料
B.模仿动物可发明新仪器、新设备
C.通过转基因可让牛生产珍稀药物
D.自然状态下,动物不会危害人类
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动物的运动有利于动物( )
A.逃避天敌 B.获取食物 C.完成求偶和交配 D.以上三项都是
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在探究“菜青虫取食行为”的实验中,要从卵开始隔离饲养,其原因是( )
A. 观察菜青虫的个体发育过程
B. 证明菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫
C. 提高证明菜青虫喜欢取食十字花科蔬菜是先天性行为的可信度
D. 为了与成虫菜粉蝶的取食行为作对照
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下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
A. 蚯蚓走迷宫 B. 小鸟喂鱼
C. 大山雀喝牛奶 D. 黑猩猩摘取食物
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动物区别于植物的特征之一是可以运动,那么对于动物而言运动的意义是( )
①迅速改变自身的空间位置②利于寻找食物③利于躲避敌害④利于繁衍种族.
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. 以上都是
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下列例子中,不能体现动物在生物圈中的作用是( )
A. 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
B. 重庆某地遭遇罕见的蝗灾,紧急请求志愿大量的青蛙、麻雀和蛇
C. 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
D. 苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的毛皮上
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下列动物行为中,属于学习行为的是( )
A. 鸡妈妈把小猫掩护在翅膀下
B. 蚂蚁觅食
C. 黑猩猩钓白蚁
D. 小鸟筑
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与先天性行为相比,决定学习行为的主要因素是( )
A. 遗传基础上外界因素的变化
B. 激素调节
C. 遗传物质
D. 神经调节
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马在4000年前就被人类驯服了.马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力.与成语“老马识途”的行为属于同一类型的是( )
A. 春蚕吐丝 B. 蜘蛛结网 C. 蚂蚁觅食 D. 飞鸽传书
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下列关于动物与人类生活的关系说法不正确的是( )
A. 鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质,还深深的融入人类的文化
B. 鸟是人类生存和发展的重要伙伴.爱鸟护鸟,人人有责
C. 两栖动物是很多农田害虫的天敌.保护稻田的青蛙能减少农药使用
D. 蛇、鳄鱼等爬行动物对人类的威胁很大,越少越好
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动物行为的产生受什么控制( )
A. 感觉器官和神经系统 B. 神经系统和运动系统
C. 神经系统和内分泌系统 D. 感觉器官和运动器官
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如图为屈肘和伸肘示意图,请回答问题:
(1)在图中,当人屈肘时,肌肉①处于________状态,而以②________为主的肌肉处于________状态.
(2)当人伸肘时,①处于________状态,②处于________状态.
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