小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈...

小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在科学探究步骤中属于

A. 制定计划　　 B. 得出结论　　 C. 提出问题　　 D. 作出假设

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小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的

A. 观察 B. 实验 C. 提出问题 D. 作出假设

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学过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．下列分析正确的是（　 ）

A．利用了蚂蚁的先天性行为﹣觅食行为，该行为是由体内遗传物质决定的

B．利用了蚂蚁的后天性行为﹣学习行为，该行为是通过生活经验和学习获得的

C．利用了蚂蚁的后天性行为﹣觅食行为，该行为是由体内遗传物质决定的

D．利用了蚂蚁的先天性行为﹣防御行为，该行为是由体内遗传物质决定的

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下面探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设的步骤是(　　)

A. 步骤1：发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物

B. 步骤2：根据已有的知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食

C. 步骤3：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究

D. 步骤4：通过几次反复实验，发现蚂蚁爱吃甜的食物

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（2011•保定）表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（　 ）

步骤1　　 发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物

步骤2　　 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食

步骤3　　 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究

步骤4　　 通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

A．步骤1　　 B．步骤2　　 C．步骤3　　 D．步骤4

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表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（　 ）

A．步骤1 　　 B．步骤2　　 C．步骤3 　　 D．步骤4

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表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（ ）

A．A　　　　　　 B．B　　　　　 C．C　　　　　　 D．D

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表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

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下表是探究蚂蚁食性的过程，属于科学家探究过程中实施实验步骤的是（　 ）

A．步骤1　　 B．步骤2　　 C．步骤3　　 D．步骤4

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（2011•保定）表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（　 ）

A.步骤1　　 B.步骤2　　 C.步骤3　　 D.步骤4

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