吉林省吉林市2018届九年级上学期期中考试物理试卷

一节干电池的电压是_____V，我国照明电路电压为_______V.

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给汽车加油时，能闻到汽油味，这是　　　 现象；这一现象表明　　　 ；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的　　　 大的性质．

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行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这个过程中_____能转化为_____能，这是通过_____的方式增加物体内能的．

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如图所示为通过A和B的两个电路元件中的电流与两端电压的关系的图象，由此可知元件________是定值电阻，它的阻值为________Ω．　

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一个10Ω的电阻，当它两端电压为6V，通过它的电流为_____A；当它两端电压为12V时，它的阻值为_____Ω．

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两只定值电阻，R1=20Ω，R2=40Ω串联后接在12V电源上，电流为_____A，如果把这两个电阻并联接在原来的电源上，干路电流为_____A．

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如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度_____，电流表示数的_____．（填“变大”、“不变”或“变小”）

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两个导体的电阻的比R1：R2=3：5，如果把它们串联在电路中，则通过它们的电流之比为_____，两端电压之比为_____；若把它们并联在电路中，通过它们的电流之比为_____．

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下列现象中，不能用分子热运动解释的是

A. 走进花园闻到花香　　 B. 放入水中的糖使水变甜

C. 看到烟雾在空中弥漫　　 D. 鸭蛋腌制一段时间变咸了

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【2015·海南】下列事例中，利用热传递改变内能的是（　　　 ）　　　　

A. 冷天搓手取暖

B. 压缩空气内能增大

C. 烧水时水温升高

D. 下滑时臀部发热

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以下四个电路图，与其它三个连接方式不同的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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如图，关于电路图说法错误的是

A. 闭合开关，L1和L2串联

B. 闭合开关电压表测量L2两端电压

C. 断开开关，电压表无示数

D. 不论开关断开还是闭合电压表都有示数

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（3分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（ ）

A. 电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变暗

B. 电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变亮

C. 电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变亮

D. 电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变暗

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小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（　　 ）

A.有电流通过的电阻两端，一定有电压存在　　　

B.没有电流通过的导体，没有电阻

C.导体两端电压为零时，电阻也为零　　　　　　　

D.电路两端有电压时，电路中一定有电流

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两个电阻串联接在12V电源上，已知R1=10Ω，电路中的电流为0.3A，求：

（1）R1两端电压？

（2）R2的电阻？

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如图所示电路中，已知电源电压为6V，R1=20Ω，电流表示数为0.45A．求：

（1）通过电阻R1的电流？

（2）R2的电阻？

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某同学认为“由I＝变形可得R＝．这就表明，导体的电阻跟它的电压成正比，跟它的电流成反比。”这种说法对吗？为什么。

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分别在装有冷水和热水的杯中放入茶叶，热水杯中水的颜色先变深，为什么？

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最近天气干燥，用梳子梳头时，头发越梳越蓬松，这是为什么？

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在下面电路图的圆圈中，填上电流表或者是电压表，并标出正负接线柱．两个灯都发光．

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小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．

猜想一：导体电阻可能与导体的长度有关．

猜想二：导体电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

（1）实验时选取A、B两根电阻丝进行实验，可以探究电阻大小与_____的关系．

（2）为了探究电阻大小与横截面积的关系，实验时应选取_____两根电阻丝进行实验．

（3）实验中通过观察_____来比较电阻大小，灯泡在电路中起到_____作用．

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为了探究“电流与电压”关系，永峰同学设计了如图的电路，并选择了需要的器材进行实验．　

（1）实验使用了控制变量法，其中被控制不变的是_____，滑动变阻器R2除了保护电路外，还起到了_____的作用．　　

（2）如表是他获得的实验数据　

（3）分析表中数据，你能得出的探究结论是________．

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在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图所示．

（1）若电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终为电源电压．造成这一现象的原因可能是_____（填字母）．

（A）电阻断路（B）电流表坏了（C）滑动变阻器短路（D）电阻短路

（2）排除电路故障进行实验．为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到_____的作用．实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把变阻器滑片向_____（选填“左”或“右”）滑动至电压表的示数为_____V为止．

（3）根据实验数据，作出I﹣R图象如图丙所示，分析图象可得出结论：_____．

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某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻：

（1）请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉_________-．

（2）连接电路时，开关应处于_____（选填“断开”或“闭合”）状态．

（3）该同学连接好电路后，闭合开关前，应将滑片置于变阻器的最_____端．（填“左”或“右”）

（4）该同学完成实验后，将实验数据绘制成图象，如图乙所示，当小灯泡两端的电压为2.0V时，小灯泡的电阻为_____Ω．

（5）该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图象是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是_____．

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