四川省广安市实验学校2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷

食用富含维生素的食物能较好的防止电磁辐射。下列食物中富含维生素的是（　　 ）

A.牛奶 B.胡萝卜 C.鱼 D.米饭

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下列变化中，属于化学变化的是（　　）

A.海水晒盐 B.干冰升华 C.煤粉干馏 D.石油分馏

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下列实验操作正确的是

A.检验CO2 B.干燥H2 C.加热试管里的液体 D.检测待测溶液的pH

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下列物质属于盐的是（　　）

A.氧化亚铁 B.小苏打 C.烧碱 D.硝酸

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有关物质组成的说法不正确的是（　　）

A.水的电解实验说明水中含有氢气和氧气 B.空气中含量最多的气体是氮气

C.氧气与臭氧是由氧元素组成的两种单质 D.氯化钠是由氯离子和钠离子构成

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关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是（　　）

A.禁止大量燃烧田间秸秆，减少污染 B.将垃圾分类投放并回收处理

C.尽量选择步行或骑“共享单车”出行 D.大量使用农药和化肥以提高农作物的产量

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关于物质性质与用途的对应关系，不成立的是（　　 ）

A.活性炭具有吸附性，可用于室内装修除有害物质

B.生石灰易吸收水分，可用作某些食品干燥剂

C.酒精易燃烧，医药上常用于创伤口消毒

D.通常状况下，氮气化学性质不活泼，用作保护气

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下列做法或推理不合理的是（　　）

A.灯帽盖灭酒精灯是隔绝了氧气 B.走进公园闻到花香，说明分子在不停地运动

C.可用肥皂水区别硬水与软水 D.家中遇到煤气泄漏，立即开灯检查

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某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，下列说法不正确的是（　　 ）

A.该溶液呈碱性 B.可将pH试纸放入溶液中，测其pH

C.该溶液可能是碱溶液 D.向该溶液中滴加盐酸，溶液的pH变小

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在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后变化的微观示意图如下所示。

根据上述信息可得出（　　 ）

A.该反应不满足质量守恒定律 B.原子在化学反应中不可再分

C.该反应的类型是化合反应 D.反应前后分子不发生改变

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下列化学方程式书写正确的是（　　 ）

A. B.

C. D.

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关于下列符号或图示的有关说法正确的是

①O2　　 ②Mg2+　　 ③　 ④　 ⑤ ⑥

A. ①表示两个氧原子 B. ②和④均表示阳离子

C. ③和⑤所表示的微粒化学性质相似 D. 由⑥可知碘的相对原子质量为126.9g

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小磨香油中含油酸，其化学式为C18H34O2.下列关于油酸的说法错误的是（　　）

A.油酸中C、H、O三种元素的质量比为108∶17∶16 B.油酸属于有机物

C.油酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成 D.油酸中碳元素的质量分数最大

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分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（　　）

A.置换反应有单质和化合物生成、则有单质和化合物生成的反应都是置换反应

B.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

C.点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯

D.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应

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下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. 等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀H2SO4至过量

B.等质量的CaO和Ca(OH)2中分别加入等浓度的稀盐酸至过量

C.CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至过量

D. AgNO3和Cu( NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量

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向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到固体甲和滤液乙。下列说法中不正确是（　　）

A.固体甲中一定含银，滤液乙中一定含硝酸锌

B.若滤液乙无色，则滤液乙中只含一种溶质

C.若向滤液乙中再加锌粉，有红色固体析出，则固体甲的组成有两种可能

D.若向滤液乙中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤液乙中可能有3种溶质

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用数字和化学符号填空：

（1）铁离子_____；

（2）2个硝酸根离子_____；

（3）“五粮液”中的主要溶质_____；

（4）铁锈中主要成分的化学式_____。

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下图表示a、b、c三种物质的溶解度曲线。

（1）P点的含义是：_____；

（2）t1℃时，将25克a加入到50克水中，所得溶液的质量分数为_____；

（3）b中含有少量的a，提纯b物质一般采用的方法是_____；

（4）将a、b、c三种物质的饱和溶液从t1℃上升到t2℃，质量分数大小关系为_____。

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A、B、C、D是初中常见的化学物质，A是由核电荷数分别为6、8、11的三种元素组成的化合物，B是一种微溶性碱，C是一种可溶性盐酸盐，D是一种可溶性碱，它们之间存在的关系如图所示，图中“﹣”表示物质间能发生的化学反应，“→”表示物质间的转化关系．

（1）A的俗名叫　　　　　　

（2）写出C的化学式　　　　　　

（3）写出B的一种作用　　　　　　

（4）写出B与A反应的化学反应方程式　　　　　　 ．

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实验室有一包白色固体由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一种或几种组成，实验记录如下：

①取该样品溶于水，得到无色溶液；

②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；

③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀全部消失并产生气泡。

原固体中一定含有_____，一定不含_____，可能含有_____。

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气体制取是化学实验基本技能之一、

（1）实验室制CO2的化学方程式是_____。

（2）从下图中选用4个装置来制取纯净干燥的CO2气体。

①正确的接口顺序从左到右依次为：a接_____→_____→_____→_____→_____；

②所选装置有一处明显的错误是_____（填序号），B中盛放的液体是_____。

（3）用上图中的F装置可以制造十分有趣的“化学喷泉”。将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。烧瓶中发生反应的化学方程式是_____。若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的_____仍可产生“喷泉”现象（填序号）。

A SO2B H2C　 COD　 HCl

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某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍，经查阅资料，了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，并对Cu2（OH）2CO3受热完全分解后的产物进行探究。

（查阅资料）（1）碱式碳酸铜受热分解生成水蒸气、二氧化碳和一种黑色固体。

（2）白色无水硫酸铜遇水变成蓝色。

（提出猜想）该同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出以下猜想：

①可能是碳；

②可能是氧化铜；

③可能是碳和氧化铜的混合物。

他猜想的依据是_____，且碳和氧化铜都是黑色的。

（实验探究）实验Ⅰ：按下图进行实验，证明分解产物中有H2O和CO2（图中夹持装置省略）。

实验Ⅱ：为验证猜想，他做了如下实验：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置，观察现象。

（实验分析及结论）

实验Ⅰ中：证明产物中有水生成的依据是_____；澄清石灰水变浑浊，产物中有_____生成。

实验Ⅱ中：因为黑色粉末溶逐渐消失且_____，所以猜想②正确，故碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为_____。

通过上述实验及结论分析可知，铜质水龙头生锈过程中与水、二氧化碳、_____有关。

（实验反思）为了防止铜质水龙头生锈，通常可采取的有效措施是_____。

（拓展应用）依据碱式碳酸铜受热分解的产物及所学酸碱盐的知识，该同学认为可以用稀盐酸除去铜质水龙头表面的锈渍，反应的化学方程式为_____。

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我市某地石灰石资源丰富，化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了5份石灰石样品，分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（假设杂质不反应），得如下实验数据：

分析上述实验数据并回答：

（1）实验编号为_______的实验数据有明显错误。

（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数为__________。

（3）求稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）________。

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