↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 24 题,其中:
选择题 20 题,综合题 4 题
简单题 12 题,中等难度 9 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
选择题 共 20 题
  1. 黑格尔曾说:“在荷马的作品里,每一个英雄都是许多性格特征充满生气的总和,荷马借不同的情景,把这种多方面的性格都揭示出来了。”荷马的作品再现了( )

    A. 罗马帝国历史   B. 古巴比伦历史   C. 早期希腊社会历史   D. 亚历山大帝国历史

    难度: 中等查看答案及解析

  2. “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度( )

    A. 规定印度人在法律面前都一律平等

    B. 对印度社会的发展产生了不良影响

    C. 认为印度人生来没有高低贵贱之分

    D. 规定不同等级的人们之间可以通婚

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”,他强调的是________因素对埃及文明形成所产生的影响(   )

    A.友情 B.地理 C.人种 D.宗教

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列图片所代表的人类文明中具有明显海洋文明特征的是:

    A. B.

    C. D.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 2011年6月25日,第13届世界夏季特殊奥林匹克运动会将在希腊雅典举行。古希腊为世界文明留下的宝贵遗产的有(   )

    ①雅典民主政治  

    ②《汉谟拉比法典》  

    ③《荷马史诗》  

    ④爱琴文明

    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

    难度: 中等查看答案及解析

  6. “把战争带给亚洲,把财富带回希腊”,建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是(  )

    A.伯利克里 B.查理·马特 C.屋大维 D.亚历山大

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 余秋雨在《行者无疆》写到“我相信,当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候,罗马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是?(  )

    ①罗马帝国的征服和统治充满着暴力

    ②罗马文化渗入到它统治过的广大地区

    ③罗马帝国的扩张是和平的侵略

    ④罗马帝国把人类带进了文明社会。

    A.①② B.①④ C.②③ D.③④

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 影片《亚历山大大帝》讲述了亚历山大如何从怀有远大梦想的少年,成为万古流芳的传奇人物,以及他虽然是浩瀚帝国之君,却孤独面对死亡。以下对他的评述不正确的是

    A.建立过跨三洲的帝国 B.巴比伦一度成为帝国都城

    C.其东征传播了希腊文化 D.地中海一度成为帝国“内湖”

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 如图是一根古代石柱的部分,该石柱上刻有约8000字的法律条文。它

    A.是古印度种姓制度的历史遗物 B.极力维护封建主的统治

    C.是古巴比伦王国的历史遗物 D.是伯里克利制订颁行的

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 历史学家将中世纪基督教会控制下的欧洲称为“思想上的黑暗时代”,这是因为(    )

    A. 教会控制了文化实行神学教育 B. 教会权利凌驾于国家权利之上

    C. 教会控制欧洲三分之一的土地 D. 教会征收高额赋税包括十一税

    难度: 中等查看答案及解析

  11. “法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉„„”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题曲。如果我们想去看“法老的陵墓”,应该选择

    A.尼罗河流域

    B.两河流域

    C.黄河流域

    D.印度河流域

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列关于佛教的叙述,不正确的是

    A.佛教是在印度社会矛盾非常尖锐的情况下产生的

    B.佛教教义对当时渴望解除苦难的人们有很大的吸引力

    C.很多国王利用佛教“忍耐服从”的教义大力扶持佛教

    D.佛教宣扬众生平等,但承认婆罗门的特权地位。

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立的

    A.英吉利王国 B.德意志王国 C.意大利王国 D.法兰克王国

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 与“耶稣”、“十字架”、“《圣经》”相关的宗教是

    A.佛教

    B.道教

    C.基督教

    D.伊斯兰教

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式,下列有关庄园的表述不正确的是

    A.9世纪是庄园遍布欧洲各地

    B.在领主统治下庄园是自给自足的经济和政治单位

    C.庄园土地分为“直领地”和“份地”

    D.按照规定共同使用“公用地”

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用,城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。从这段话中可以得到的信息是

    ①中古西欧城市交通便利

    ②市民阶级是资产阶级的前身

    ③城市通过斗争拥有了自治权

    ④商品经济发展冲击了封建制度。

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  18. “欧封建制度进入发展的鼎盛时期之后,王权日渐强固,社会趋于稳定,农业生产稳步上升,手工业逐渐成为专门的职业,形成一批新兴的市民阶层,提出新的文化要求,追求学问成为时尚”材料描述的是

    A.大学产生的背景 B.大学产生后的特点

    C.大学产生后的影响 D.大学课程的内容

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 拜占庭帝国,即东罗马帝国,是欧洲历史最悠久的君主制国家,下列有关表述符合拜占庭帝国的是

    ①从7世纪起阿拉伯帝国不断攻击拜占庭帝国 

    ②9世纪以后拜占庭帝国面临多个外部军事势力的进攻

    ③十字军东征有效的支援拜占庭帝国

    ④1453年,奥斯曼土耳其帝国攻陷君士坦丁堡

    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 中国学者吴廷理早在20世纪50年代,分析指出大化改新后建立起来的土地制度“只能是封建的土地国家所有制”。据此分析吴廷理认为大化改新后日本的社会性质应是

    A.原始社会

    B.封建社会

    C.奴隶社会

    D.资本主义社会

    难度: 困难查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. 阅读材料,回答问题。

    材料一法典严格保护奴隶主的利益,规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。

    材料二公元前450年左右,罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

    材料三查士丁尼认为旧有法典过于庞杂,必须整理完善,才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中,他自始至终十分关注,还亲自参加讨论,裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典,他当之无愧。

    (1)材料一是对哪部法律的描述?它是谁命人编写的?该法典在法制史上有何地位?

    (2)材料二是对哪部法律的描述?该法律的地位如何?

    (3)材料三中的“法典”指的是哪一部法典?查士丁尼命人编写法典的目的是什么?

    (4)结合上述材料,你认为上述法典在本质上的共同之处是什么?

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 (执政官)从候选人中抽签决定,候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利,只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权力机关,允许公民就任何问题自由发言(无论违法与否),雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。

    ——伯里克利改革内容

    材料二 评价古典希腊,不应看它哪些没有做到,而应看它做了什么。自由探索的精神、民主政体的理论与实践,多种形式的艺术、文学和哲学思想。对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了古典希腊留给人类的光辉遗产。

    ——斯塔夫里阿诺斯

    材料三 我也是民主的坚定信仰者,我们做了正确的事——尊重苏格兰民族党在苏格兰议会的多数席位,并且给苏格兰人民表达自己意愿的权利……我要对支持独立的人们说:我们听到了你们的声音……它有力地展现了我们古老民主制度的力量与活力,将为世人所铭记。

    ——英国首相卡梅伦苏格兰公投结束后的讲话

    (1)结合材料一所述,归纳总结伯里克利改革的主要内容。

    (2)根据所学知识,列举一例古典希腊文学方面的“光辉遗产”,并写出作者。

    (3)根据材料二及所学知识,说说在民主政治方面雅典“哪些没做到”?结合材料二的观点,评价希腊民主政治应采取怎样的方法。

    (4)根据材料三指出,苏格兰公投展现了古老民主制度怎样的力量与活力。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一到1世纪,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起,连成了一条从苏格兰高地到中国海,横贯欧亚大陆的文明地带,从而使各帝国在一定程度上能相互影响。  

                                        ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二 (下图)

    (1)材料一中的“汉帝国”通过什么途径与欧亚各大帝国连成一条“文明地带”?其开拓者是谁?

    (2)“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二,并结合所学知识谈谈你对此观点的认识。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 世界古代史的一些重要改革,对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料,探究问题。

    材料一  我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。

    ——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”

    材料二  他废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑制……实行有条件土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。

    材料三  大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势;强大的中央贵族权倾朝野。

    (1)材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么?伯里克利改革在政治上产生了什么影响?

    (2)材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么?

    (3)面对材料三反映的问题,日本政府是如何解决的?该问题的解决对日本历史产生了什么影响?

    (4)以上史料反映的改革性质是否相同?为什么?

    难度: 中等查看答案及解析