北京市2019-2020学年七年级上学期期中历史试卷

被尊崇为中华民族“人文始祖”的是

A. 炎帝和女娲

B. 黄帝和蚩尤

C. 炎帝和黄帝

D. 尧和舜

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广播里在播放一部人物评书，其中提到：斩蛇起义、约法三章、打败项羽、建立汉朝。这部评书说的应是

A. 嬴政

B. 刘邦

C. 陈胜

D. 韩信

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汉景帝曾下诏：“农，天下之本也。……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”这体现了他

A. 重视农业

B. 减轻刑罚

C. 提倡节俭

D. 以德化民

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元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过

A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘

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某同学导航到下图地点参观。下列早期人类中，他通过此次参观可以深入了解的是

A. 元谋人

B. 北京人

C. 贾湖人

D. 良渚人

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陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民

A.会人工种植水稻 B.已从事农业生产

C.住半地穴式房屋 D.以捕鱼狩猎为主

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某班同学进行主题研究，根据提供的三个关键词可以判断，横线上应填入（　　）

A.山顶洞人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.良渚人

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下侧材料说明，华夏民族的形成具有的最主要特点是

A.错综复杂 B.杂居交汇 C.多元一体 D.扩张征服

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约公元前2070年，禹建立夏王朝。其建立时间相当于

A.公元前19世纪 B.公元20世纪

C.公元前21世纪 D.公元21世纪

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根据《史记》记载，禹年老时，伯益被推荐为继承人，但禹的儿子启却凭借强大的势力, 在禹死后继承了他的位置。从这段材料中我们能得到的准确信息是

A.禹建立夏朝 B.世袭制代替禅让制

C.世袭制遭到破坏 D.禅让制由此开始

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下图所示文物反映的共同主题是

A.高超的青铜工艺 B.灿烂的商朝文明

C.古老的汉字艺术 D.灿烂的周朝文明

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“它是已发现的最早的西周青铜器之一。腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，有非常重要的史料价值。”以下文物符合此段描述的是

A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.铜冰鉴

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下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国有文字记载历史开始的是

A. B.

C. D.

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至今出土的甲骨已超过16万片，记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这说明甲骨文（　　）

A.年代最早 B.内容丰富 C.影响深远 D.造字成熟

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人们常将湖北称作荆楚大地，山东称作齐鲁大地，河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（　　）

A.禅让制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制

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春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证

A.春秋时期开始饲养牛 B.当时牲畜是财富的象征

C.春秋时期已经出现牛耕 D.孔子的弟子注重农业

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一位同学搜集了“春秋护头铜胄”“勾践剑与夫差矛”“围魏救赵示意图” 等图片，它们反映的共同主题是

A.国家实现统一 B.经济快速发展 C.学术思想活跃 D.军事战争不断

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CCTV大型纪录片《天府的记忆》中有这样一段解说词: “……至今仍是世界水利史上最完美、最科学、最先进、独一无二的无坝引水式引水枢纽，也是世界上唯一的古代水利工程沿用至今的奇观……”解说词中提到的“引水枢纽”和“水利工程”是指

A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河

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为了提高复习效率，小马同学绘制了一张知识结构图。空白处应填入

A.少数民族政权纷纷入主中原 B.王室衰微，列国纷争和变法

C.八王之乱造成人口大量死亡 D.各地爆发大规模的农民起义

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早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”这里的“智慧”是指

A.“兼爱”“非攻” B.“无为而治 ”

C.“仁”的思想和以德治国 D.实行法治

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下列三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（　　 ）

甲：发生于秦汉时期，其主要思想是“罢黜百家，独尊儒术”。

乙：发生于战国时期，使学术思想空前活跃。

丙：战国时期100位思想家相互批评，激烈辩论，形成百家争鸣的局面。

A.乙 B.丙 C.甲、乙 D.甲、丙

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下图是《中华传统文化经典百篇》的目录截图，图中空白书名号中应填写的内容是

A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子

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下列图片反映的历史事实是

A.春秋争霸战争 B.战国兼并战争

C.秦灭六国 D.秦朝巩固统一的措施

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按照古代某朝的行政区划，今天北京部分地区属于广阳郡蓟县，该朝代最早应为（　　）

A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝

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公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币应是

A.

B.

C.

D.

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历史是一门有益、有趣的学科，学会恰当的方法，将会使学习事半功倍。

方法1:学会看历史地图

下面《战国形势图》来自于教科书，王老师对其进行了处理，图中①②③④⑤分别对应的是“战国七雄”中的四个大国和周王城。王老师请你结合图例来辨别:

①________________

②_________________

③________________

④________________

⑤_________________

方法2:利用时间轴梳理历史发展线索

任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。结合所学，完成夏-秦时空线索的梳理。

①________________　　　　　 ②________________　　　　　 ③________________

方法3: 学会从文字材料中提取历史信息

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”……

——《史记·陈涉世家》

看材料应先看“出处”:材料一出自《史记》，它的作者是史学家司马迁;

再看内容:材料中的“二世”指的是秦二世，他的这一称谓源自秦始皇创立的____________制度;材料记录的历史事件是___________________; 结合所学可知，此事件发生的直接原因是________________、根本原因是________________ 。

方法4:学会考察历史遗迹

四中考古社的同学们考察了西城区的蓟城遗址、延庆县的山戎文化陈列馆和密云县的渔阳郡、县政府治所遗址，收集了相关资料，其中有:

①周武王封黄帝后裔于蓟，封召公奭于燕。蓟灭亡后归入燕国。燕国随后迁都薊城。

②春秋战国山戎族墓葬群，既有民族特色文物，还有体现燕国和中原文化的器物遗存。

③“山戎伐燕，燕告急于齐。”为雪前耻，也为争取霸主地位，“齐桓公救燕，遂伐山戎”。

④战国时，秦国灭燕。秦汉时期的渔阳郡、县政府治所都在渔阳城。

同学们把上述材料整理在了如下表格中。请你从材料中选择两项，概括一个主题，并简要阐明理由，将表格内容填写完整。(材料可重复使用)

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夏商周时期为我国统一多民族国家的形成奠定了基础。

●朝代更替

夏、商、西周朝代兴亡简表

(1)请将上表内容填写完整。

(2)根据上表并结合所学，概括夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。这对今天治国理政有何启示?

●制度创设

材料一 周初分封诸侯国分布图

材料二　 西周重要封国一览表

材料三 “封建亲戚”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区;其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。

——（日）伊藤道治《中国古代王朝的形成》

(3)依据上述材料，说明分封制是如何巩固统治的。

●锐意改革

材料四　 公元前四世纪中期，商鞅在秦孝公支持下进行变法。

商鞅变法的主要内容包括:①废除贵族的世袭特权;②奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役;③奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地;④确立县制，由国君直接派官吏治理;⑤统一度量衡;⑥改革户籍制度，加强对人民的管理;⑦严明法度，禁止私斗;⑧废除井田制，允许土地自由买卖。

(4)商鞅从政治、经济、军事等方面进行了改革，请从材料四中选出属于经济方面的措施。(写序号)任选一项变法措施，说说其对秦国发展的作用。

●思想繁荣

材料六　 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉。

①“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”

②“己所不欲，勿施于人”

③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”

④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”

⑤“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”

⑥“兼爱”“非攻”

(5)以上主张中，

属于儒家学派的是______________；（填写序号）代表人物有______________

属于道家学派的是______________；（填写序号）代表人物有______________

属于法家学派的是______________；（填写序号）代表人物有______________。

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解读秦朝

(1)小宇设计了“秦朝政治建制示意图”(下图) 。请结合所学，帮他完善。

①__________　　 ②_________　 ③_____________

(2)

秦铜诏铁权是秦统一度量衡的证物，请指出它是度、量、衡三者中的哪一个?简述秦朝统一度量衡的意义。

历史学家翦伯赞认为:在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋。在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

(3)依据上述材料，归纳翦伯赞对秦始皇的评价。写出他这样评价的主要依据。

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