下列词语中加点的字读音都正确的一项是（ ）
A.庇护（bì） 晕眩（yūn） 高邈（miǎo） 骇人听闻（hài）
B.卖弄（nóng） 哺乳（bǔ） 倚重（yǐ） 畏罪潜逃（qiǎn）
C.抟土（tuán） 荫蔽（yīn） 热忱（chéng） 莽莽榛榛（zhēn）
D.嗔怪（chēn） 宿儒（sù） 蜷伏（quǎn） 随声附和（hé）
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下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.画妆 奥秘 惊慌失措 精益求精
B.炫耀 云宵 麻木不仁 美不盛收
C.溜达 淅沥 混为一谈 油然而生
D.徇职 余晖 水波粼粼 见异思迁
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下列有关文学文化常识说法不正确的一项是（ ）
A.儒家经典著作《论语》《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”。
B.李白字太白，号青莲居士，唐代诗人，他的诗想象丰富，富有浪漫气息，被称为“诗仙”。
C.冰心，原名谢婉莹，诗人，作家，社会活动家，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等等。
D.寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，故事的主人公都是人格化的动植物或其他事物。
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默写。
(1)峨眉山月半轮秋，_____________________。（李白《峨眉山月歌》）
(2)____________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
(3)__________________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
(4)“________________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
(5)《论语》中论述“兴趣”对学习重要性的句子是：___________，_________________。
(6)陆游在《十一月四日风雨大作》中不因衰老自弃，仍想着为国戍边的句子是：_____________________，________________________。
(7)马致远《天净沙·秋思》中的主旨句是：_______________，__________________。
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学校开展“走近文学部落”综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)请你为班级的“文学角”拟一条主题墙报宣传语。
(2)《猎人笔记》是俄国作家 的成名作。该书以 为线索，广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活。
(3)请从《西游记》下列回目中任选一个，简述其主要故事情节。
A.二心搅乱大乾坤，一体难修真寂灭
B.唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇
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阅读下面文章，回答问题。
从百草园到三味书屋（节选）
鲁迅
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
1.文中说“但那时却是我的乐园”，“乐园”之“乐”表现在哪些方面？
2.第一段中“似乎”“确凿”放在一起使用是否矛盾？为什么？
3.选文第二段写景运用了多种描写的方法，请指出一种并举例分析。
4.运用“不必说……也不必说……单是……”这个句式，描写一处景物。
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生活里的光,都是那些微不足道的成就感
刘同
十七岁之前，好像人生最重要的事情便是成绩。只要成绩不好了，一切都变得没有意义。在《我在未来等你》一书中，我写了一段话，那是我当初的真实写照，这段话的大致意思是：“现在的我，不努力不行；努力了也不行，我根本就学不会。我只能假装出一副让大家觉得我看起来很努力的样子，其实我也很讨厌自己这种努力了也不行的人。我也不知道为什么，那些对别人来说很简单的问题，对我来说就是那么难。”
那时因为成绩不好，父母、老师、同学都把我当成另外一个世界的人。我哪怕和成绩差的同学们抱团取暖，心里也在想：什么时候，我才能摆脱这样的生活？
“你为什么不努力？”“你为什么听不进去？”诸如此类的责问比比皆是。我坐在那儿，恨不得拼了一条命地想明白老师说的那些话，可事实是：我真的不懂。
我以为自己是全世界最愚笨的人，后来慢慢长大之后，才发现这个世界上对自己无能为力的人是如此之多。
“后来你是怎么走出来的？”有人问我。
高三那年，课业极其繁重，翻开任何一页习题感觉都是蒙的，我已然从心里彻底放弃了高考。直到有一天，数学老师带领我们从头开始复习高一的数学。
我心里冒出了一个念头：既然我什么都学不会，那么高一的数学，以我高三的智商还是能弄明白的吧？尽管我并不知道自己这么想的原因是什么——毕竟，整个高三战场兵荒马乱，而我却停下来研究一匹马的长相。
很多事情，你越着急越混乱，彻底抛弃之后，心里反而宁静了。数学老师每天复习一个小节，我就把那个小节的习题用各种方法解决掉，无论多晚。就在别人纷纷为高考冲刺的时候，我把所有的注意力花在了高一的数学上。
就这么坚持了一两个星期之后，到了数学小节考试的时候，满分100分的试卷，我破天荒地得了90分。那是我第一次靠自己的能力解决了如此多的考试上的问题。虽然老师和同学也曾怀疑我作弊，但是只有我自己心里清楚，被怀疑作弊也意味着他人的一种变相肯定，不是吗？
此后的数学测试，每当小节考试，我的成绩就不错，一到月考，我的成绩就排名倒数。但我知道自己似乎变得和之前不一样了，因为之前的我做任何事情都没有成就感，不知道自己的付出能得到什么，而现在我已经知道了，数学的小节考试我能考得不错，证明再多过一些时间，也许自己是可以的。
这种微小的成就像是心里的一小簇火苗，用时间和细心去呵护，慢慢地，内心的冷漠、无助、黑暗都因为这一点点火苗开始消融。之后的我，敢向老师提问，敢和同学交流，敢在其他科目上相信自己。高三那年的我，带着这一点火光，吸足了氧气，一路燃烧，终于考上了大学。
后来进入社会，开始北漂，我也常会对眼前的生活与未来感到困惑。大事干不成，我便会埋头寻找任何地方的微小成就感。一封回得很及时的邮件，一段不错的颁奖盛典的主持人开幕词，争取到好的盒饭供应商，设置让节目变得不太一样的环节……，每一点小小的改变都在提醒我：自己的工作是有意义的，当越来越多有意义的事情连成一片的时候，我总会被机会看见的。
每个人都有对人生无能为力的时候，这时不妨停下，去找你能够得到的哪怕最微小的成就感，爱护它，让它帮你重新点燃对未来的希望。
1.仔细阅读全文，题目中的“光”在文中具体指什么？
2.结合上下文，按要求赏析下列句子。
这种微小的成就感就像是心里的一小簇火苗，用时间和细心去呵护，慢慢地，内心的冷漠、无助、黑暗都因为这一点点火苗开始消融。（修辞手法角度）
3.品味“当越来越多有意义的事情连成一片的时候，我总会被机会看见的。”一句的含义。
4.本文在写法上有什么特点？
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阅读下面文言文，回答问题。
诫子书 诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列加点的词语。
（1）淡泊（___________） （2）致远 （_______________）
2.翻译下列句子。
（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
3.“静”对于修身与学习有哪些意义？请根据文章内容简要概括。
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阅读下面古诗，回答问题。
次北固山下
作者：王湾(唐)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.请发挥想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。”所展示的画面。
2.从哪些地方可以看出这是一首游子思乡诗？
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题目：我与 的故事
要求：（1）写出真情实感，除诗歌外，文体不限。600 字左右。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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