“绿水青山就是金山银山”。下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是
A.大量砍伐森林用作燃料 B.推广使用可降解塑料
C.禁止工业废水排入河流 D.推广使用新能源汽车
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资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差。其中次氯酸钠(NaClO)所属的物质类别是
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
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下列物质中由分子构成的是
A.铁 B.干冰 C.金刚石 D.硫酸铜
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下列实验操作正确的是
A.溶解固体 B. 夹试管
C. 滴加溶液 D.蒸发结晶
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2020年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日,主题是“提升基层应急能力,筑牢防灾抗灾救灾的人民防线”,关于下列防灾抗灾说法错误的是
A.电吹风等电器应人走即关,避免引起火灾
B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C.发现家中燃气泄漏,立即关闭阀门打开排气扇
D.明火附近避免喷洒含酒精的空气清新剂或杀虫剂
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下列有关化学用语表示正确的是
A.两个铁离子:2Fe2+ B.硫酸铝:AlSO4
C.人体中最多的金属元素:Ca D.两个氢原子:H2
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含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多的反应:Al(OH)3+ 3HCl=AlCl3+ 3H2O,该反应属于
A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应 D.置换反应
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下列叙述正确的是
A.富含淀粉的粮食可用于酿酒 B.用明矾除去水中的色素和异味
C.杀菌消毒发生的是物理变化 D.聚氯乙烯可用于制作食品包装袋
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下列关于空气及其成分的说法错误的是
A.空气是十分重要的自然资源
B.稀有气体的含量最少,所以称为“稀有”
C.N2的化学性质比较稳定,可用作保护气
D.拉瓦锡第一次明确提出空气是由N2和O2组成
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关于铁、铝、铜的说法正确的是
A. 都是银白色的金属 B. 都能与稀硫酸反应
C. 都能与氧气反应 D. 都能被磁铁吸引
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下列属于复合材料的是
A.塑料 B.铝合金 C.合成纤维 D.玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)
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水是生命之源,下列有关水的说法正确的是
A.水是常见的溶剂,其它物质不能作溶剂
B.海洋里有大量的水,因此水是取之不尽用之不竭的
C.电解水时能用稀硫酸增强导电性,是因为产生自由移动的电子
D.很多化学反应在水溶液中进行,是因为水溶液中进行反应比固体间反应更快
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下列关于能量的说法错误的是
A.光合作用把二氧化碳和水转变成氧气和葡萄糖,同时释放能量
B.氢气能源逐渐开始推广使用,其优点是燃烧放热多,无污染
C.化学电池能将化学能转换为电能的高效装置
D.硝酸铵固体溶于水会吸收能量,温度变低
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垃圾分类从我做起,街边的垃圾箱中,绿色箱表示盛装厨余垃圾,蓝色箱表示盛装可回收的垃圾,红色箱表示盛装有害的垃圾,黑色箱表示盛装其它垃圾。废旧报纸、塑料瓶应该放入的垃圾箱是
A.绿色 B.蓝色 C.红色 D.黑色
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下列关于二氧化碳的说法正确的是
A.CO2有毒,是一种污染气体
B.CO2过多排放是导致酸雨的主要原因
C.温度越低,压强越大,CO2在水中的溶解性越强
D.CO2不可燃、不助燃,因此任何火灾都可以用CO2灭火
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下列关于糖类、蛋白质、油脂和维生素的说法正确的是
A.糖类又称碳水化合物,糖类都有甜味
B.油脂含有碳、氢、氧元素,属于有机高分子化合物
C.多数维生素可在人体合成,人体不需要从外界获取维生素
D.蛋白质是构成人体细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命
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下列有关化学反应的现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
B.氨气遇到湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝
C.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁
D.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,会有白色沉淀生成
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下列各组离子在溶液中能大量共存的是
A.、、 B.、、
C.、、 D.、、
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下列关于氧气的说法正确的是
A.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水
B.物质发生氧化反应时,总是会发光放热
C.氧气通常可以用来炼钢和炼铁,保存食品等
D.许多物质可以与氧气反应,说明氧气的化学性质比较活泼
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下列实验操作或说法正确的是
A.测溶液的pH时,用玻璃棒蘸取少许溶液于pH试纸上,再与标准比色卡对照
B.酸不慎沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗,再用稀氢氧化钠冲洗
C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中
D.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧,立即用水浇灭
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下列除去杂质的方法中,正确的是
选项 | 物质(括号内为少量杂质) | 除去杂质的方法 |
A | CO2(CO) | 通入氧气,点燃 |
B | CaCO3(CaO) | 加过量的盐酸 |
C | KCl固体(MnO2) | 加水溶解、过滤、蒸发滤液 |
D | NaOH溶液(Na2CO3溶液) | 加入过量氯化钙溶液,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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某兴趣小组利用蜡烛进行实验,下列根据现象作出的分析错误的是
A.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水
B.取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,出现水雾,说明石蜡中含有氢、碳元素
C.用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住,燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧一般需要氧气
D.燃着的蜡烛一吹就灭,是因为温度降低到着火点以下,说明燃烧需要达到一定温度
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清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。下列说法正确的是
A.反应前后原子数目发生改变 B.丁的化学式为H2O2
C.丙物质中碳原子的质量分数为37.5% D.该反应属于复分解反应
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下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A.
B.
C.
D.
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如图是CO还原氧化铁的实验装置。取2.09氧化铁粉末进行实验,(已知: )实验结束后称得装置中剩余固体质量为1 .6g。下列说法正确的是
A.反应产生的CO中会含有较多的水蒸气
B.浓硫酸在本实验中只应用了它的吸水性
C.反应结束后的剩余的1.6g固体是混合物
D.澄清石灰水是为了吸收多余的一氧化碳
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化学与人类生产、生活相关。请完成下列问题。
(1)用洗洁精洗碗,是由于洗洁精对油污有____作用
(2)生活垃圾焚烧发电是将化学能转化为______,然后再转变为电能。
(3)儿童缺少_____元素会导致发育停滞,智力低下,严重时会有侏儒症。
(4)铁加入硫酸铜溶液制取铜,其反应的化学方程式为_____。
(5)可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______。
(6)葡萄糖在人体内经氧化转化为二氧化碳和水,其反应的化学方程式为_______。
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氯化钠是人体不可缺少的物质,其主要作用是维持人体盐度平衡。
(1)下图为金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠过程的示意图。
根据所给信息,请回答:
①钠原子在化学反应中易___(填“得到”或“失去”)电子.
②在化学反应前后,氯元素的化合价由_____变为______。
③依据原子的核外电子排布,将原子的最外层电子数相同元素归为同一族,将原子的核外电子层数相同的归为同一周期。氯元素和钠元素在元素周期表中位于同__(填“族”或“周期”)
(2)用海水晒盐、盐湖水煮盐,这样制得的食盐还有泥沙、氯化镁、氯化钙、硫酸钠杂质,称为粗盐。粗盐经过处理可制得精一盐。流程如下:
①实验室中进行操作Ⅰ时用到玻璃棒搅拌,其搅拌的目的是 ____。
②加入的试剂X的是___。
③通过操作Ⅱ所得滤渣中除了泥沙和Mg(OH)2、BaSO4、CaCO3,还有__(用化学式表示)。
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将质量均为30.0g KNO3、NaCl两种固体分别加入到50.0g水中,充分搅拌,测得剩余固体的质量随温度的变化关系如下图所示。
(1)KNO3的溶解度随温度的升高而_____(填写“升高”、“不变”、“降低”)。
(2)从饱和NaCl溶液中获得NaCl晶体,最好采用的方法是_________。
(3)在10℃时,KNO3的溶解度____(填写“>”、“=”、“<”)NaCl的溶解度。
(4)t1℃时KNO3的饱和溶液的质量分数为______(保留有效数字为0.1 %)。
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实验室部分装置如图所示,回答下列问题。
(1)实验室可用高锰酸钾在装置A中制氧气,其化学方程式为__。
(2)实验室用金属锌和稀盐酸反应制取H2,其化学方程式为____,为了得到纯净干燥的H2,请从中选择合适的装置,并按照顺序组装整套装置B→__→____ →C.用装置C收集H2时,气体从___管口通入装置C。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____,制得的二氧化碳气体中含有氯化氢,可将 气体通入饱和碳酸氢钠溶液除去其中的氯化氢,其原理用方程式表示为____。欲收集较纯净的二氧化碳可采用的收集装置是___(填写装置序号)。
(4)某兴趣小组对KClO3分解分解制取氧气的反应催化剂进行研究,在相同的加热条件下,获得如下数据。
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50 mL O2所需时间/s |
实验1 | 5 | — | — | 176 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 68 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 135 |
①表中所列3种催化剂中催化效果最佳的是______。
②由实验1和实验4可知,KCl____(填“有”或“无”)催化作用。
③为准确直观比较分解速率的快慢,除测定收集一定体积的O2所需时间,还可以测定________。
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某同学设计如下几组实验,探究盐酸的性质。
(第一组)选取3种溶液,2种固体,如下图所示进行实验。
实验 | 现象及结论 | 解释 |
(1)试管A中产生______(填实验现象)。发生的反应类型是____。 | ||
试管B可观察到铜丝外面的黑色逐渐消失。 | (2)试管B中增加的离子是__(填离子符号)。 | |
试管C中有气泡产生。复分解反应已发生。 | (3)反应的化学方程式为____。 |
(第二组)对试管D中盐酸和氢氧化钙是否发生反应进行探究。如下图所示进行实验。
实验 | 现象及结论 | 解释 |
有白色沉淀产生,证明氢氧化钙溶液和稀盐酸的反应已发生。 | (4)你认为这个实验设计是否合理______,原因是_____。 | |
通过测定D试管反应前后溶液的pH变化,确定发生反应。 | ||
结论 | 氢氧化钙和盐酸能发生反应 |
(第三组)对碳酸钠和稀盐酸的反应本质继续探究。如下图所示进行实验。
实验 | 现象及结论 | 解释 |
试管F中立刻有较多气泡产生。试管G中开始只有极少量气泡,一段时间后有较多气泡产生。 | (5)试管G中一开始气泡很少的原因是____。 |
结论:盐酸能与铁、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠发生化学反应
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在氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸。实验过程中溶液温度的变化及实验操作如图一、图二所示:
(1)在氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞的作用是_____。
(2)根据图二所示:AB段曲线上升的原因是_____;C点时溶液中所含的阳离子有__。
(3)已知氢氧化钠稀溶液的浓度和相应的pH值如下表所示:
①根据下表推断,当溶液的pH值近似为12时,氢氧化钠溶液的溶质质量分数为___。
溶液中氢氧化钠的质量分数 | 近似pH值 |
4% | 14 |
0.4% | 13 |
12 | |
0.004% | 11 |
0.0004% | 10 |
②计算在50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,加入30g浓度为3.65%的稀盐酸,充分反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数为________,所得溶液的pH范围是_____ (填字母)。
A 10~11 B 11~12 C 12~13 D 13~14
(4)某造纸厂有10 t含NaOH的质量分数为3.2%的废水,现要用溶质质量分数为3.65%盐酸进行处理至中性后排放,需要这种盐酸的多少吨____?(废水中其他物质不与盐酸反应,写出计算过程)
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某工厂产生的废渣(主要含FeO、Fe2O3,还有一定量的SiO2)可用于制备氧化铁,流程如下图所示。
已知: SiO2既不溶于水,也不能与酸反应.双氧水能将Fe2+转化为Fe3+。
(1)在“酸溶”步骤中,FeO、Fe2O3和稀硫酸反应的化学方程式分别为: 、_______。
(2)滤液Ⅰ中的溶质除FeSO4外,还有______(用化学式表示)。
(3)氨水在调节pH时会与硫酸反应,其化学反应方程式为_____。
(4)滤液Ⅱ中的盐可用作_______。
(5)氢氧化铁在加热条件下很容易分解产生氧化铁,化学反应方程式为_____。
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