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某同学设计如下几组实验，探究盐酸的性质。
（第一组）选取3种溶液，2种固体，如下图所示进行实验。
| 实验 | 现象及结论 | 解释 |
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| （1）试管A中产生______（填实验现象）。发生的反应类型是____。 | |
| 试管B可观察到铜丝外面的黑色逐渐消失。 | （2）试管B中增加的离子是__（填离子符号）。 |
| 试管C中有气泡产生。复分解反应已发生。 | （3）反应的化学方程式为____。 |
（第二组）对试管D中盐酸和氢氧化钙是否发生反应进行探究。如下图所示进行实验。
| 实验 | 现象及结论 | 解释 |
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| 有白色沉淀产生，证明氢氧化钙溶液和稀盐酸的反应已发生。 | （4）你认为这个实验设计是否合理______，原因是_____。 |
| 通过测定D试管反应前后溶液的pH变化，确定发生反应。 | |
| 结论 | 氢氧化钙和盐酸能发生反应 |
（第三组）对碳酸钠和稀盐酸的反应本质继续探究。如下图所示进行实验。
| 实验 | 现象及结论 | 解释 |
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| 试管F中立刻有较多气泡产生。试管G中开始只有极少量气泡，一段时间后有较多气泡产生。 | 
（5）试管G中一开始气泡很少的原因是____。 |
结论:盐酸能与铁、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠发生化学反应
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某同学设计如下几组实验，探究某些酸、碱、盐之间的复分解反应能否发生。
已知：BaSO4是白色固体，难溶于水，也不与盐酸反应。
（第一组）选取5种溶液，如图所示进行实验。
| 实验 | 现象及结论 | 解释 |
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| 试管A和B中无明显现象，不能确定反应是否发生。 | / |
| （1）试管C中产生_____（填实验现象）。复分解反应已发生。 | （2）试管C中减少的微粒是_____ （填微粒符号） |
| 试管D中有白色沉淀产生。复分解反应已发生。 | （3）反应的化学方程式为_____ |
（第二组）对试管A和B中是否发生反应再探究，如图所示进行实验。
| 实验 | 现象及结论 | 解释 |
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| 试管E中，滴加酚酞试液后，溶液由无色变为红色；滴加一定量稀硫酸后，溶液由红色变为无色。复分解反应已发生。 | 
（4）从微观粒子变化的角度分析试管E中反应的实质是_____。 |
| 试管F中始终无明显现象，不能确定反应是否发生。 | |
（第三组）对试管B中是否发生反应继续探究，如图所示进行实验。
| 实验 | 现象及结论 | 解释 |
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| 试管G中溶液变红 | （5）该实验的目的是为了检验试管G的溶液中存在_____（填微粒符号）。 |
| （6）向试管H中滴加_____（填“试剂X”的化学式）溶液后，有白色沉淀产生。 | 溶液中有SO42﹣存在。 |
| 结论 | NaCl溶液与稀硫酸不发生复分解反应。 |
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学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验：
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
| Ⅰ | 
| 黑色固体完全溶解，溶液呈_____色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应 |
| Ⅱ | 
| 加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
| Ⅲ | 
将步骤Ⅰ、Ⅱ的废液混合 | 有沉淀生成，溶液仍为红色 | 生成沉淀的原因（用化学方程式解释）_____；所得溶液中溶质的成分_____（酚酞除外） |
（实验反思）
小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确，理由是_____，于是小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到_____时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是_____。
实验结束后，小娟将步骤Ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止环境污染。
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学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验：
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
| Ⅰ |
| 黑色固体完全溶解，溶液呈_____色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应 |
| Ⅱ | 
| 加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
| Ⅲ | 
将步骤Ⅰ、Ⅱ的废液混合 | 有沉淀生成，溶液仍为红色 | 生成沉淀的原因（用化学方程式解释）_____；所得溶液中溶质的成分_____（酚酞除外） |
（实验反思）
小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确，理由是_____，于是小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到_____时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是_____。
实验结束后，小娟将步骤Ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止环境污染。
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学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验:
[实验探究]
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
| Ⅰ | 
| 黑色固体完全溶解，溶液呈________色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应 |
| Ⅱ | 
| 加入稀盐酸后，未观察到明显现象;滴入酚酞后，溶液变红色 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
| Ⅲ | 
| 有沉淀生成，溶液仍为红色 | 生成沉淀的原因(用化学方程式解释)_______； 所得溶液中溶质的成 分____________(酚酞除外) |
[实验反思]
小勇认为小娟实验步骤II的结论不正确，理由是______________，于是小娟另取试管重新做了步骤II的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到______________时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是______________。
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学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验：
（实验探究）
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
| Ⅰ | 
| 黑色固体完全溶解，溶液呈 _____色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应，方程式：_____ |
| Ⅱ | 
| 加入稀盐酸后，无明显现象；滴入酚酞，溶液变红 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
| Ⅲ | 步骤Ⅰ、Ⅱ的废液混合 
| 有沉淀生成，溶液仍为红色 | 氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠所得溶液中溶质的成分_____（填序号） A 酚 酞、氢氧化钠 B 酚酞、氯化钠 C 酚酞、氢氧化钠、氯化钠 |
（实验反思）（1）小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确，小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验，滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸，边滴边振荡。当观察到_____现象时（填字母），说明盐酸和氢氧化钠发生了反应。
A 溶液变成蓝色 B 溶液溶液红色恰好退去
（2）小娟将步骤Ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止环境污染。
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某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．
探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．
| 方案 | （1） | （2） | （3） |
| 实验操作 | 
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| 现象 | | 澄清石灰水变浑浊 | 红色褪为无色 |
| 结论或解释 | 氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色 | 氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水．二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是 | 氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应 |
【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：
①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2
【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是
探究二：
丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡．实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象 乙同学的猜想中， （填序号）合理．
学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化．下列说法正确的是 ．（填序号）
A．溶液质量逐渐增大
B．氯化钠质量逐渐增大，V2后不变
C．氯化钙的质量先增大后减小
D．溶液的pH一直在增大．
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氢氧化钠是一种重要的碱，同学们对它进行了如下探究：
①探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？
设计方案如下，请思考每个方案是否正确。
| 实验步骤 | 实验现象预测 | 结论 |
| 方案一 | 取少量反应后的溶液于一支试管中，并滴加几滴无色 酚酞试液，振荡 | 酚酞试液不变色 | 恰好完全中和 |
| 方案二 | 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，与标准比色卡对照 | pH＝7 | 恰好完全中和 |
| 方案三 | 取少量反应后的溶液于一支试管中，并滴加稀硝酸和 硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | 盐酸过量，没 有完全中和 |
经过讨论，一致认为只有方案二是正确的，请写出该中和反应的化学方程式 （12） ；
请分析方案一错误的原因： （13） ；
请用化学方程式表示方案三错误的原因 （14） 。
②探究二：一瓶久置的氢氧化钠固体的成分是什么？
请你将实验报告填写完整：（已知氯化钡溶液显中性）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量的氯化钡溶液 | 有白色沉淀产生 | 样品中含有 (15) 此过程中发生反应的化学方程式是 (16) |
| 步骤二：取步骤一试管中少量上层清液，滴加无色酚酞 | 酚酞变红色 | 样品中含有 (17) |
通过实验，判定该久置氢氧化钠固体的成分是 （18） 。
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如图是一瓶标签被损坏的溶液，同学们对其进行了如下探究．
提出猜想：A．该溶液是碳酸钾溶液．
B．该溶液是硫酸钾溶液
设计实验
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| （1）取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，观察 | ______ | 猜想：A不正确 |
（2）取少量溶液于试管中，
______ | ______ | 猜想：B正确 |
反思与评价：为防止药品标签被损坏，在使用及存放药品时应注意______．
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于红同学在做“碱的性质”实验时，发现盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口出现白色固体，他想探究该白色固体的成分．请你参与他的探究，提出一种猜想，设计实验方案，预测可能观察到的实验现象及相应的结论．
