广东省河源市2019-2020学年高一上学期入学考试化学试卷

下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是（　　　 ）

A. B. C. D.

难度: 简单查看答案及解析

下列变化属于化学变化的是（　　）

A.死灰复燃 B.杯弓蛇影 C.冰消雪融 D.铁杵磨针

难度: 简单查看答案及解析

下列试剂瓶应有标志的是（　　）

A.氯化钠 B.蒸馏水 C.浓硫酸 D.葡萄糖

难度: 简单查看答案及解析

下列有关物质的分类正确的是（　　 ）

A.纯碱、烧碱都属于碱 B.塑料、羊毛属于合成材料

C.淀粉、蛋白质属于有机物 D.生石灰、熟石灰属于氧化物

难度: 简单查看答案及解析

黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蛰了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（　　）

A.食盐水（pH≈7） B.牙膏（pH≈9） C.肥皂（pH≈10） D.米醋（pH≈3）

难度: 简单查看答案及解析

下列化学用语书写正确的是（　　）

A.三个二氧化硫分子：2SO3 B.两个氧分子：2O

C.Co元素的化合价：NaO2 D.一个铝离子：Al+3

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下列操作正确的是（　　　 ）

A.滴加溶液 B.加入固体 C.量取液体 D.加入酒精

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除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是（　　）

A.CO（水蒸气）：通过浓硫酸洗气

B.CO2（HCl）：通过饱和NaHCO3溶液洗气

C.NaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥

D.铁粉（锌粉）：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤

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下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

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现有反应：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，则X 的化学式为（　　）

A.NO B.NO2 C.NH3 D.N2O3

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下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

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下列属于分解反应的是（　　　 ）

A.2H2O2H2↑+O2↑ B.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

C.C+H2O(蒸气)CO+H2 D.NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

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利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序，下列实验可以不需要进行的是(　　 )

A.铁+稀盐酸 B.铜+稀盐酸 C.银+稀盐酸 D.铜+硝酸银溶液

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向一定质量的水中加入生石灰，下列曲线错误的是(　　 )

A. B.

C. D.

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“题图”是部分元素的离子结构示意图和元素周期表的一部分。 请回答:

(1)图①、②中属于阴离子的是______(填序号)，该元素的质子数为______；13号元素原子的最外层电子数为_________。

①②

(2)由表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为_____________。

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如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:

(1)A点对应的物质类别是__________；B点表示物质的化学式为____________。

(2)某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是________(填字母)；写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式______________________________________。

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2017年冬天，某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”(该产品的部分说明书为：“暖身更暖心，升温快。发热成分:高纯度铁粉、水、盐……；发热时间: 10小时；平均温度:52℃)，他把门窗关闭以防暖气泄漏。几分钟后，他失去意识而倒地，幸而被门外的朋友及时救起。请回答:

(1)铁氧化发热，主要生成物的化学式为_______；盐是催化剂，其质量和_______不变。

(2)该小伙子失去意识并不是温度过高和身体本身的原因，而是________________________。

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“题18图”为两物质的溶解度曲线。请回答:

(1)50℃时，Na2Cr2O7的溶解度为________g；60℃时溶解度：Na2Cr2O7__________Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。

(2)在50℃时，把210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10℃时，析出Na2Cr2O7______________g (假设不含结晶水)。

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2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变．可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃．己知某种可燃冰的化学式为：CH4•8H2O．请回答：

(1)这种可燃冰中含有_____种元素：原子个数比：C：H：O=_____；

(2)这种可燃冰中甲烷的质量分数为_____%；936g（约1升）该可燃冰常温下可释放出_____升甲烷（常温下甲烷密度为0.72g/L）．

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某化学兴趣小组取部分变质的Ca（OH）2（含杂质CaCO3）样品4.0g投入200.0g水中，充分搅拌，通入足量CO2，溶液质量与反应的CO2质量的关系如图所示．则：

(1)以Ca（OH）2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_____g；

(2)4.0g样品中杂质CaCO3的质量为______________？（写出计算过程）

(3)通入m3gCO2时，溶液中生成物的溶质的质量分数为_____（精确到0.1%）．若所取样品中的Ca（OH）2没有完全溶于水，对最后的计算结果_____（填“有”、“没有”）影响．原因是_____．

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天然气可以在一定条件下合成甲醇。

(1)请把“题19图”中反应物的微观示意图补画齐全_________________。

(2)该反应的化学方程式为_________________________，基本反应类型为_______。

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初中化学常见物质A-I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水。他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了化合反应（A+B）、分解反应（C）、置换反应（D+E）、中和反应（F+G）、复分解反应（H+I）等反应类型。试回答下列问题：

(1)A+B的反应化学方程式是______________________。

(2)C的化学式为___________；硫酸铜溶液参加___________反应（填反应类型）。

(3)H+I的反应方程式是_________________________________。

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甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答：

(1)步骤①的操作名称是___________，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和___________。

(2)由步骤②实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是___________（写化学式）。

(3)由步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为______________________。

(4)由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有___________（写名称）；综合步骤③④现象推理，固体A中还可能含有的物质是______________________（写至少两种物质的化学式）。

(5)根据上述实验和分析判断固体C是___________（写化学式）。

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小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜（Ca(OH)2=CuO+X），于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜，并对氢氧化铜进行加热。

(1)生成物X的化学式为___________。

(2)制取氢氧化铜的化学方程式为______________________。

(3)小明在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生。为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：

（查阅资料）Cu和Cu2O均为红色固体，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

（提出猜想）红色固体是：Ⅰ.Cu　　 Ⅱ.Cu2O　　 Ⅲ. ______________________。

（进行实验）

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根据下图回答有关问题。

(1)仪器E的名称为___________。

(2)图A~C是常见实验基本操作。其中正确的是___________（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：_________________________________________________________________________。

(3)选择仪器D~I完成下列实验操作：

①用KMnO4制备O2，应选仪器________（填序号），其化学反应方程式为_________________________________；

②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪器___________，其反应方程式为______________________。

(4)如图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整____________。

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