江苏省常州市金坛区2019-2020学年八年级10月月考物理试卷

下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（　　 　）

A. “引吭高歌”

B. “不敢高声语，恐惊天上人”

C. “请勿高声喧哗”

D. “这音太高，我唱不上去”

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下列物体中不是声源的是

A.夜空中的雷鸣

B.静静挂在床头的吉他

C.蝙蝠在黑夜中飞行

D.正在挥舞的手臂

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电影《铁道游击队》中，游击队员为了提前掌握鬼子和汉奸火车运行情况，把耳朵贴近铁轨听，是因为

A.铁轨传声效果比空气好

B.铁轨传声比空气快

C.铁轨传声可以提高声音频率

D.铁轨传声可以降低声音频率

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声音在以下几种介质中的传播速度如下表，关于声音传播速度说法不正确的是

A.声音在不同介质中的传播速度不同

B.温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同

C.声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大

D.一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大

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医生使用听诊器给病人诊断病情，其目的是为了（　　 ）

A.减小声音分散，增大响度 B.改变音调

C.提高音调 D.增大发声体振幅

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如图，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后用相同的力沿着杯口边缘匀速摩擦，使其发出声音．当高脚酒杯中的水量增加时，发出声音的（ ）

A.响度变大 B.响度变小 C.音调变高 D.音调变低

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如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样．那么，下列说法中正确的是（　）

A.水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越高

B.水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低

C.用棍敲击时，水越多，发出的声音音调越高

D.用嘴吹时，水越多，发出的声音音调越高

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有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是

A.超声波能传递能量

B.超声波不是由物体振动产生的

C.超声波的音调很低所以人听不到

D.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

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如图所示的是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法中正确的是（　　　 ）

A.最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动

B.根据音调可以判断出是哪个歌手的歌声

C.调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大

D.歌声不是靠空气传到人耳的

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关于声现象的说法正确的是

A.超声波的频率范围是20-20000Hz

B.声音在真空中的传播速度是340m/s

C.只要物体振动，一定发出声音

D.禁鸣喇叭是为了在人耳处减弱噪声

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以下温度中，最接近的是　　

A.冰水混合物的温度 B.健康成年人的体温

C.让人感觉温暖而舒适的室内温度 D.蜡烛外焰的温度

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用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃．下列判断正确的是（　　）

A.乙的体温一定等于甲的体温

B.乙的体温不可能等于甲的体温

C.乙的体温不可能高于甲的体温

D.乙的体温一定低于甲的体温

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为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是

A.减少了水在地面的表面积 B.增大了水在地面的表面积

C.加快了地面上方空气的流动 D.提高了地面上水的温度

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如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯持续加热，甲试管盛有水，乙试管 盛有酒精，则甲乙两试管（已知相同气压下酒精的沸点低于水的沸点）

A.都会沸腾

B.都不会

C.甲会沸腾，乙不会沸腾

D.甲不会沸腾，乙会沸腾

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如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是

A.它是小水滴，a处较浓

B.它是小水滴，b处较浓

C.它是水蒸气，a处较浓

D.它是水蒸气，b处较浓

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小明在装满水的铁制自来水管一端用锤子敲了一下，水管足够长，小王在另一端能听到_______次声音，第一次是从_______传播而来的．

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探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置，超声波在海水中的传播速度为1500m/s，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为0.4s，则潜艇沉没的实际深度约______m。

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甲昆虫在飞行过程中翅膀每秒振动640次，乙昆虫的翅膀5s振动60次，丙昆虫的翅膀每分钟振动7800次，丙昆虫翅膀振动的频率是________，用于预报地震、台风的声波与_____昆虫翅膀振动发出的声波一样。

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如图中的陶笛是一种吹管乐器，它发出的声音是由于________振动产生的，手指按住不同的气孔可以改变声音的__________，用力吹会使声音的______较大。用大小尺寸不同的陶笛吹奏发出声音的__________不同。

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如图1所示甲乙丙丁是几种声音输入到同一示波器上时显示的波形，其中图_________是噪声的波形。剩余的乐音中，音调相同的是_______和_______；响度相同的是_______ 和_______。（填“甲”、“乙”、“丙”）如图2所示两种声音的_______不同。

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江阴市虹桥北路路边装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4_____．噪声监测仪_____（选填“能”或“不能”）降低噪声．

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如图是人们常用的温度计，温度计是根据________原理制成的。如图甲温度计的读数是______℃，甲乙所示的温度差为______，如图丙示数是______℃。仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。若温度升高时，液柱将向______（选填“左”或“右”）移动．

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我国探月工程又向前迈出了重要一步，请你结合物理知识解释下列问题：

（1）火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既______又______的方法使气体液化的；

（2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架吸热会熔化，为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水________时要（填物态变化名称）______ （吸热/放热），使周围环境温度不致太高；

（3）登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为____。

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小龙利用老师提供的器材，探究与声现象有关的问题。

（1）用正在发声的音叉接触处于静止状态的乒乓球，会看到的现象是___，该实验说明：________。

（2）乒乓球在实验中起到的作用是_____，这种思维方法叫做______（选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。

（3）若用更大的力敲击音叉，发生的现象是_____，对比改变力度前后发生的现象可得出结论：__________。

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在学习声音的想过知识后，小明同学对一些生活现象进行了思考并做了如下的实验：

（1）中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波能够传递______ ；白雾在发生_______（填物态变化名称）过程中会________（吸热/放热）；医生用的“B超”是利用超声波能传递________。

（2）如图所示将正在发声的小电铃放在抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会____；由此现象推理，假如抽气机把罩内空气全部抽去，你将______（能/不能）听到铃声；此实验说明了_____________ 。该实验用到的物理方法是_____________（选填“实验推理法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）

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请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明__________。

（2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：）并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______（填符号a、b、c 或d）。

②若选择琴弦a和b，则是为了研究__________．

③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？______________。

④两位同学还可以选择琴弦______（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

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八1班同学做了与声音有关的实验探究

（1）他们首先做了如下几个实验：

实验一、用手摸喉头，发声时，手在振动

实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动

实验三、打击音叉，把发声音叉的尖端接触水面，激起水花

实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声

（2）他们发现这些发声物体的共同特征是：_________，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法。

（3）小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同。他选择如图A所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了。请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第______次发出的声音的音调高；如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则______把梳子发出的声音的音调高。

（4）为了进一步探究声音与声源振动快慢的关系，小华逐渐增加塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，看到塑料尺的振动______（变快/不变/变慢），塑料尺发出声音的音调______ （变高/不变/变低）．但当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________。随后他又换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是______（响度/音调/音色）

（5）探究问题的过程通常有下列步骤：A、猜想假设；B、分析归纳；C、得出结论；D、实验研究；E、提出问题。你认为小张小华的探究活动依次采取的步骤是______________（填步骤前的英文字母）

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小明同学住在繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，噪声污染严重。小明想制作一个防噪声的耳罩，通过学习了“比较材料的隔声性能”，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同学们活动的部分过程。请你和他们一起完成此次活动。

（1）准备的实验器材除了待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。实验中适合做声源的是________。为什么不选择另一者，因为____________。

（2）小明将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料设计了以下A、B两种实验方案：

A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。

B．一边听声音，一边向后退。直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

下面分别是方案A和方案B所设计的实验表格和实验中得到的现象记录情况。

方案A实验表格

方案B实验表格

你认为最佳的是________ 方案，你的理由是___________

（3）根据实验可知，待测材料中隔声性能由好到差排列的顺序为_____。

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在做“探究水的沸腾”实验中：

（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是______（填“A”或“B”）部分。

（2）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是______。

（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。

（________）

（4）从实验数据可以看出，水的沸点是______℃，此时周围的气压______标准大气压。

（5）如果将烧杯拿离石棉网，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是______、______。

（6）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的（a）、（b）所示，则图______是水沸腾前的情况。

（7）为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是______（写一条即可）。

（8）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为______。

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