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阅读下图，回答问题。
(1)图1中的历史人物是唐太宗，他叫______，历史上称他统治时期为“_____”。
(2)图2中的历史人物是谁？
(3)图3中的历史人物是唐玄宗，他即位以后，励精图治、革除积弊，实行了一系列改革，请列举他改革的主要内容。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：国以民为本，人以食为天，若禾秦不叠，则兆庶非国家所有。
——唐太宗
材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一，故其种落皆依联如父母。
——《资治通鉴》
（1）根据材料一，概述唐太宗的治国思想。
（2）根据材料二可知，唐朝实行的是什么民族政策？唐太宗后期深受各族拥戴，被尊称为什么？
（3）简述唐和吐蕃和亲的历史意义。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐代海内统一，国力鼎盛，文化昌茂，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。
材料二：
（1）唐朝时，日本向中国派遣外交使团的目的是什么？
（2）材料二中的人物是谁？简要介绍他的事迹。
（3）你认为唐朝时世界各国与我国交往密切的原因是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白
材料二：朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——杜甫
材料三：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易
（1）李白的诗，热情洋溢，豪迈奔放，想象瑰丽。他是唐朝杰出的浪漫主义诗人，被后人称为什么？
（2）杜甫的诗，语言凝练，风格沉郁，感情细腻真挚。他是唐朝杰出的现实主义诗人，被后人誉为什么？
（3）白居易的诗歌有什么特点？
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请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇60-80字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性）
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