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阅读下列材料，回答问题。
材料一：国以民为本，人以食为天，若禾秦不叠，则兆庶非国家所有。
——唐太宗
材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一，故其种落皆依联如父母。
——《资治通鉴》
（1）根据材料一，概述唐太宗的治国思想。
（2）根据材料二可知，唐朝实行的是什么民族政策？唐太宗后期深受各族拥戴，被尊称为什么？
（3）简述唐和吐蕃和亲的历史意义。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 “(太宗)谓使臣曰:国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”
——《贞观政要》卷八
材料二 武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,皆被搜扬,不曾试练,并与美职。能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则予以升奖。社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户,到她去世时增至六百一十五万余户。
——出自《隋唐五代史纲》
材料三 “(开元时)海内富实,米斗之价钱十三;青、齐间斗才三钱,绢一匹,钱二百……天下岁入之物,租钱二百余万缗,粟千九百八十余万斛,庸调绢七百四十万匹……布千三十五万余端。
——《新唐书》卷五一
(1)上述材料分别反映了谁在位时期的什么统治局面?
(2)结合所学历史知识指出这些局面的共同点。
(3)想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期?
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣。”
——引自《贞观政要》卷八
材料二 武周时期搜罗人才，尝十道使人，天下选残明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职。能够重视农业，规定州县境内，田畴垦辟，家有余粮，则予以升奖。社会经济持续发展，表现在户数增长上，从永昌（689年）时的三百八十万户，到她去世时增至六百一十五万余户。
——出自《隋唐五代史纲》
材料三 “开元时，海内富实，米斗之价钱十三；娟一匹，钱二百；天下岁入之物，租钱二百余万缗（min），粟千九百八十余万户，庸调绢七百四十万匹，布千三十五万余端。
——《新唐书》卷五一
请回答：
（1）上述三则材料分别反映了谁在位时期的统治局面？
（2）结合所学历史知识指出这些局面的共同点？
（3）想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期？
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阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一 “（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣。”
——引自《贞观政要》卷八
材料二 武周时期搜罗人才，尝十道使人，天下选残明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职。能够重视农业，规定州县境内，田畴垦辟，家有余粮，则予以升奖。社会经济持续发展，表现在户数增长上，从永昌（689年）时的三百八十万户 ，到她去世时增至六百一十五万余户。
——出自《隋唐五代史纲》
材料三 “开元时，海内富实，米斗之价钱十三；娟一匹，钱二百；天下岁入之物，租钱二百余万缗（min）,粟千九百八十余万户，庸调绢七百四十万匹，布千三十五万余端。
——《新唐书》卷五一
请回答：
（1）上述三则材料分别反映了谁在位时期的统治局面？（3分）
（2）结合所学历史知识指出这些局面的共同点？（2分）
（3）想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期？（1分）
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一“（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣——引自《贞观政要》
材料二武周时期搜罗人才，尝十道使人，天下选残明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职。能够重视农业，规定州县境内，田畴垦辟，家有余粮，则予以升奖。社会经济持续发展，表现在户数增长上，从永昌（689年）时的三百八十万户，到她去世时增至六百一十五万余户。
——出自《隋唐五代史纲》
材料三“开元时，海内富实，米斗之价钱十三；娟一匹，钱二百；天下岁入之物，租钱二百余万缗（min），粟千九百八十余万户，庸调绢七百四十万匹，布千三十五万余端。
——《新唐书》卷五一
（1）材料一和材料三分别反映了谁在位时期的什么统治局面？
（2）结合所学历史知识指出这些局面的共同点？
（3）想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一“（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣。”
引自《贞观政要》卷八
材料二武周时期搜罗人才，尝十道使人，天下选残明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职。能够重视农业，规定州县境内，田畴垦辟，家有余粮，则予以升奖。社会经济持续发展，表现在户数增长上，从永昌（689年）时的三百八十万户，到她去世时增至六百一十五万余户。
出自《隋唐五代史纲》
材料三“开元时，海内富实，米斗之价钱十三；娟一匹，钱二百；天下岁入之物，租钱二百余万缗（min），粟千九百八十余万户，庸调绢七百四十万匹，布千三十五万余端。
《新唐书》卷五一
请回答：
（1）上述三则材料分别反映了谁在位时期的统治局面？
（2）结合所学历史知识指出这些局面的共同点？
（3）想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期？
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中国是一个统一的多民族国家，国家统一、民族团结是国家富强的前提和保证，历朝历代都十分重视民族关系问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，肤独爱之如一，故其种落皆依肤如父母。”
(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？北方各族是怎样尊称他的？
(2)两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金之间有战有和。下列示意图所反映的鼎立局面曾经在历史上出现的有（ )
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
材料二元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。“蒙古人”为第一等级，享有各种特权。“色目人”是指党项人、畏兀儿人及其以西诸族出身的人们。“汉人”指淮河以北原金朝境内的各族人民，以及四川、云南两省的人；除汉族外，还有女真人、契丹人。“南人”大体是指原南宋统治下的汉族人。……四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族歧视政策，引发社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因之一。
(3）元朝时民族融合的趋势加强，形成了哪一个新的民族？根据材料二谈谈你对元朝的“四等人制”的看法。
(4）根据提示，填写与西藏相关的历史事件。
朝代
历史事件
意义
唐朝
①唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普
促进了吐蕃社会的发展，密切了汉藏两族之间的关系。
元朝
②设立宣慰使司都元帅府，由直接统辖。
西藏正式成为中央直辖下的一个地方行政区域。
清朝
③确立达赖和班禅册封制度。
④1727年，设立监督西藏地方政务，与达赖、班禅共同管理西藏。
⑤确立金瓶掣签制度。
有效加强了对西藏的管辖。
(5)通过上述问题的探究，谈谈你在民族关系方面的认识。
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民族团结，国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题
材料一 唐太宗说: “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”（自古以来的统治者，都重视中原的汉族，轻视少数民族，只有我能对他们一视同仁！）
——《资治通鉴》唐纪十四
材料二 今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平……
——藏族民谣
材料三 1004年秋，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，当时皇帝也想南逃，但因宰相寇准的力劝，才至前线督战。宋军坚守辽军背后的城镇，打退辽军……双方订立协议，规定宋每年送给辽银30万两、绢20万匹……
材料四 今日，外交部发言人耿爽主持例行记者会，有记者就大陆军机飞越台湾海峡中线，以及台湾地区领导人、美国政府官员对此的言论提问。耿爽表示，关于大陆军机飞越台湾海峡中线的问题，建议向有关部门询问。对于此事，台湾地方的领导人做了表态，也发了“推特”，她的胡言乱语、狂言妄语，实在令人气愤。但这毕竟不是外交问题，我把它留给国台办的新闻发言人做回应。
——新浪新闻（2019.4.2）
请回答：
（1）材料一反映唐太宗在与少数民族交往中采取什么政策？
（2）材料二中娶文成公主的是哪个少数民族的首领？名字叫什么？歌谣为什么说文成公主入藏使“西藏从此幸福太平”？
（3）材料三反映的事件在历史上称为什么？当时的“宋朝皇帝”是谁？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？
（4）材料四中发言人说此事不是外交问题，为什么？请说明我国哪一朝代设立什么机构正式管辖台湾？
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“我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了中华人民共和国，都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。”阅读下列材料，回答问题
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
——摘自《资治通鉴唐纪》
材料二：
材料三：展望2018年，台湾内部各项困境将进一步加深，政治、经济、社会发展前景将更加黯淡，蔡英文“亲美媚日南进”的对外扩张型策略，将进一步掏空台湾社会，把台湾带入歧途。台海形势也将更趋复杂严峻，“台独”干扰破坏两岸关系的风险变数增多。
——摘自华夏经纬网看两岸
请回答：
（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？当时北方和西北各族首领尊奉唐太宗为什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳我国古代中央王朝加强对边疆少数民族地区管辖的主要方式。（列举两种）
（3）根据材料三并结合所学知识，用我国古代中央王朝加强对台湾管辖的史实，说明台湾自古以来就是中国的领土。（列举两例）
（4）综合以上材料并结合所学知识，说说如何正确处理民族关系。
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恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一；对外交流有利于国家的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
材料三：中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
材料四：两宋时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府在主要港口设置专门机构加以管理，收入颇丰，以至于宋高宗说：“市舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”
请回答：
（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？材料二中的哪一史实能体现唐朝的这一政策？
（2）材料二中的吐蕃是现在的哪一地区？元朝在中央设立什么机构对这一地区进行管辖？
（3）材料三体现了我国与外国之间文明交流的哪两种方式？请举出两个“这样一群人”的相关史实。
（4）根据材料四指出“专门机构”的名称和设置“专门机构”的好处。
（5）根据材料三、四并结合所学知识，谈谈唐宋时期对外开放的好处。
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