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本卷共 30 题,其中:
单选题 25 题,综合题 3 题,实验探究题 2 题
简单题 13 题,中等难度 16 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 25 题
  1. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是(  )

    ①细胞膜  ②叶绿体  ③细胞壁  ④线粒体  ⑤细胞质  ⑥液泡  ⑦细胞核

    A.①③⑤⑦ B.①②④⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是

    A.花落知多少 B.处处闻啼鸟 C.清泉石上流 D.离离原上草

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 每年6月6日是世界爱眼日,小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用(  )

    A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列关于生物与环境关系的叙述错误的是

    A.诗句“春风叉绿江南岸”体现了环境影响生物

    B.影响生物生活的生态因素只包括水、空气等非生物因素

    C.仙人掌的叶退化成针形是对环境的适应

    D.生物能适应环境,也能影响环境

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是

    A.校园里所有的花、草、树木和动物 B.校园里所有的生物及其生存环境

    C.校园里所有的老师和同学 D.校园里宽阔的运动场

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列关于生态系统的说法,正确的是(  )

    A.生物圈是地球上最大的生态系统

    B.草原生态系统动植物种类最多

    C.不同的生态系统之间彼此独立

    D.湿地生态系统有“绿色水库”之称

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链生物的三种生物相对应。下列分析正确的是

    A.若a是生产者,则c是分解者

    B.这条食物链可以写成a→c→b

    C.若c灭绝,则b的数量先上升后下降

    D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 共创文明城市,争做文明市民,萍乡人在行动。我们提倡的是

    A.公园鲜花美,采来嗅花香 B.徒步武功山,字迹随处刻

    C.小草在呼吸,脚下要留情 D.家住萍水边,污水直接排

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是

    A.直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去

    B.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍

    C.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和粗准焦螺旋

    D.图二中,甲视野的放大倍数比乙小

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 用显微镜观察细胞的结构时,观察的材料必须是薄而透明的,原因是这样的材料

    A.易于被染色 B.不易污染物镜 C.能让光线透过 D.便于放置在显微镜上

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是

    A.③④①② B.④③①② C.④③②① D.③④②①

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 克隆羊多莉的遗传物质主要来自

    A.无核卵细胞 B.代孕母羊 C.供卵细胞母羊 D.供核母羊

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 人的体细胞正常分裂后,每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比

    A.都和原来细胞不同 B.染色体数目减少一半,遗传物质相同

    C.都和原来细胞一样 D.染色体数目增加一半,遗传物质相同

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是

    A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

    B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的

    C.不同组织的细胞都有分裂能力

    D.在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 以下流程图中不正确的是

    A.细胞分裂过程:细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成

    B.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体

    C.某食物链的结构:草→兔→狐

    D.种子的萌发过程:吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 下列不属于单细胞生物的是(  )

    A.水绵 B.草履虫 C.衣藻 D.变形虫

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:①生活在阴湿环境,②株高约50厘米,③叶片有输导组织,④叶背面有孢子囊群.那么该植物与下列哪种植物同属一类(  )

    A. B. C. D.

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 下列关于种子植物的相关描述全部正确的是

    ①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”  

    ②种子萌发时,首先是胚根突破种皮.

    ③导管在植物结构层次中属器官     

    ④植物缺氮时植株矮小瘦弱,叶发黄

    ⑤裸子植物的种子没有胚

    A.②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 根的长度不断增加的原因是(   )

    A.根冠和生长点 B.根冠和伸长区 C.分生区和伸长区 D.伸长区和成熟区

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 如图表示某一植物的种子结构、枝芽、枝条示意图,下列说法不正确的是

    A.甲图中,[5]是种子的主要部分 B.甲图与玉米种子相比,它没有胚乳

    C.乙图中的[10]发育成丙图中的[12] D.乙图中的结构7属于分生组织

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是(    )

    A.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

    B.盖遮阳网——减弱光合作用

    C.为植物打针输液——补充水和无机盐

    D.根部带土坨——保护根毛

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 走进森林公园,你会感到空气特别清新和湿润.从生物学角度看,空气清闲湿润主要是由于(  )

    A.植物的光合作用和呼吸作用

    B.植物的光合作用和蒸腾作用

    C.植物的呼吸作用和蒸腾作用

    D.动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是(   )

    A.温室内温度尽量保持白天20℃,夜晚25℃ B.适时松土、施肥

    C.向温室内定期释放适量的二氧化碳 D.适当增加光照时间

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析正确的是()

    A.ab段植物只进行呼吸作用 B.bd段植物只进行光合作用

    C.c点氧气浓度最高 D.d点有机物积累最多

    难度: 中等查看答案及解析

  25. “麻屋子红帐子,里面住蓉白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述错误的是

    A.①是指子房壁 B.“麻屋子”指的是果皮

    C.“红帐子”指的是种皮 D.“白胖子”指的是②

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看列的细微结构。如图分别为显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像,请据图回答问题:

    (1)如果在进行显微镜对光时,视野太暗,则应选用____面镜和_____光圈。

    (2)用显微镜观察细胞时,应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应看着[___].

    (3)制作乙图中的临时装片时,第一次向载玻片中间滴的液体是____。

    (4)如果在使用图甲显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多污物,转换物镜和移动装片污物都不动。那么污物很可能位于[________]上。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,圈二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

    (1)圈二中的甲对应图一中的生物是____,此生物与鹰的关系是____。

    (2)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是____,,它通过生理过程____,(填序号),有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。

    (3)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有____能力。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. “桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:(在[]中填写序号)

    (1)②是由种子的______发育而来。

    (2)桔开花后,要结出果实必须经过传粉和______。

    (3)E由D图中的[____]发育而来,E在植物体结构层次上属于______。

    (4)从E可判断桔属于______(填“裸子植物“或“被子植物”)。

    难度: 中等查看答案及解析

实验探究题 共 2 题
  1. 种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在嚷部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果,请回答:

    组别

    场所

    光下

    光下

    光下

    光下

    黑暗处

    温度

    25℃

    25℃

    0℃

    25℃

    25℃

    棉花干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    水淹没种子

    潮湿

    种子萌发情况

    19粒

    0

    0

    0

    18粒

    (1)探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用哪两组进行对照实验?______________。

    (2)丁组中种子不能萌发的原因_________________________。

    (3)对照甲、戊两组实验得出的结论是_______。两装置中均有一两粒种子没有萌发,最可能的原因_______。

    (4)本实验中,共有____组对照实验。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下面是利用银边天竺葵(图中虚线圆圈外的部分是银边,不含叶绿体)进行的有关实验,请分析回答

    ①将一盆天竺葵做如下处理:放置在黑暗处一昼夜。

    ②用两个2cm2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框(A)处。

    ③把天竺葵放在光下照射4-6小时,再剪下此叶片(如图),并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。

    ④把叶圆片放入装有酒精的烧杯里,经热水浴脱色。

    ⑤把经过脱色的叶圆片放入清水中漂洗。

    ⑥将漂洗后的叶圆片放在培养皿里,分别滴加碘液。

    (1)步骤①的目的是______。

    (2)加碘液后,A、B、C三个叶圆片颜色呈现蓝色的是_____叶圆片,说明了该叶圆片产生了______。

    (3)B、C叶圆片可以作为一组对照实验,试验变量是______。A、C叶圆片不能作为一组对照实验的原因是______。

    难度: 中等查看答案及解析