某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是A.剪去...

某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（　 ）

A. 根部带土坨 — —保护根毛　　 B. 剪去部分枝叶 — —降低蒸腾作用

C. 为植物打针输液 — —补充水和无机盐　　 D. 盖遮阳网 — —减弱光合作用

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某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（　　）

A. 根部带土坨--保护根毛　　 B. 剪去部分枝叶--降低蒸腾作用

C. 为植物打针输液--补充水和无机盐　　 D. 盖遮阳网--减弱光合作用

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某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施。其中做法与作用不相符的是（　　）

A. 根部带土--保护根毛 B. 盖遮阳网--减弱光合作用

C. 为植物打针输液-一补充水和无机盐 D. 剪去部分枝叶一降低蒸腾作用

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某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是

A.根部带土坨——保护根毛　　　　　　　　 B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

C.为植物打针输液——补充水和无机盐　　 D.盖遮阳网——减弱光合作用

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某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（　　　 ）

A. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

B. 盖遮阳网——减弱光合作用

C. 为植物打针输液——补充水和无机盐

D. 根部带土坨——保护根毛

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某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（　　　 ）

A.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

B.盖遮阳网——减弱光合作用

C.为植物打针输液——补充水和无机盐

D.根部带土坨——保护根毛

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下列日常生活和农业生产中的做法与其依据的生物学原理不相符的是

A. 夏天将水果放在冰箱内保存——抑制细胞的呼吸作用，减少有机物的消耗。

B. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛。

C. 移栽树木时，去掉部分叶片并选择阴雨天——抑制植物的光合作用，促进根的快速生长。

D. 北方地区早春播种后进行地膜覆盖——保温保湿，满足种子萌发所需的环境条件。

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下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是　　 (　　)

A. 根部带土坨——保护幼根

B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

C. 打针输液——补充水分

D. 盖遮阳网——减弱光合作用

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农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不．一致的是(　　 )

A. 给农作物松土——有利于根的呼吸作用

B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——降低植物的呼吸作用

C. 幼苗移栽时根部留土坨——保护幼根及根毛

D. 把种子播种后用地膜覆盖——利于种子萌发

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园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施中错误的是（　　）

A. 移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛

B. 为了提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽

C. 若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织

D. 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水

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