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本卷共 32 题,其中:
单选题 25 题,判断题 1 题,实验探究题 2 题,填空题 1 题,综合题 3 题
简单题 9 题,中等难度 21 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 25 题
  1. 设计探究实验时,常需要设置对照实验.下列不能作为对照实验的一组是

    A. 有光、无光   B. 干燥、湿润   C. 有光、无水   D. 有空气、无空气

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 一次施肥过多,会导致植物出现“烧苗”现象,原因(  )

    A. 根细胞吸水过多 B. 根细胞失水过多

    C. 根细胞吸收无机盐过多 D. 根细胞吸收无机盐过少

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构,①和②代表生理过程。下列说法正确的是(    )

    A.该细胞属于动物细胞

    B.①所指的生理过程是呼吸作用

    C.B所代表的结构是线粒体

    D.②过程释放细胞生命活动所需的能量,只在夜间进行

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列各项中,属于生物适应环境的是(  )

    A. 沙漠中仙人掌的叶变成刺

    B. “三北”防护林能防风固沙

    C. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力

    D. 西双版纳原始森林湿润多雨

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是(  )

    A. 温度 B. 阳光 C. 土壤 D. 空气

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是(  )

    A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.液泡

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 为防治水稻矮缩病,科学家寻找到矮缩病的野生水稻,通过杂交培育出抗病水稻新品种,这项研究利用了。

    A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性

    C. 生态系统的多样性 D. 栖息地的多样性

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 植树时为提高树苗成活率,正确措施是(  )

    A. 带土移栽 B. 移栽后立即大量施肥

    C. 烈日下移栽 D. 保留所有的叶片移栽

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 生物圈是指(  )

    A.地球上的全部生物 B.地球上的整个大气圈、水圈和岩石圈

    C.地球上的全部动物 D.地球上的全部生物及其生活环境

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 设计对照实验时,应遵循的原则是(   )

    A.所有变量都相同 B.所有变量都不同

    C.除实验变量外,其他变量均相同 D.除实验变量外,其他变量均不同

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 果农将橘子用塑料袋套上并拧紧袋口,可延长保存期。利用的生物学原理主要是(   )

    A.避免害虫破坏 B.降低光合作用 C.降低呼吸作用 D.降低二氧化碳浓度

    难度: 中等查看答案及解析

  12. “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜叙述,正确的是(   )

    A.黄粉蝶保护色可以更好适应环境

    B.油菜与黄粉蝶相比在结构层次上多了系统

    C.油菜种植过程中施用有机肥是为其生长提供有机物

    D.黄粉蝶的细胞与油菜的根毛细胞相比缺少了细胞壁和叶绿体

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 在探究活动中,当实验结果与假设不符时,正确的做法是(  )

    A.更改实验结果 B.重新实验 C.马上否定假设 D.放弃实验

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 要验证花生种子呼吸作用产生二氧化碳,必须具备的条件是

    A. 将种子淹没在水中 B. 在黑暗处进行实验

    C. 保持种子的生命力 D. 严格控制无氧环境

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 百香果中的酸甜物质主要储存在细胞的(  )

    A.液泡 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 通过下列哪项操作能实现视野甲到视野乙的变化(  )

    A.调节遮光器换用大光圈 B.调节反光镜换用凹面镜

    C.向右上方移动装片,并换用高倍物镜 D.向左下方移动装片,并换用高倍物镜

    难度: 中等查看答案及解析

  17. .农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”.这句话说明植物生长需要(  )

    A.水和无机盐 B.水和维生素 C.空气和无机盐 D.空气和维生素

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 用同一台显微镜观察同标本,通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列图像,其中视野最暗的是(    )

    A. B.

    C. D.

    难度: 困难查看答案及解析

  19. 下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是

    A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳

    B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分

    C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色

    D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 正确选择和使用试剂是实验成功的关键,下列实验所用试剂不能达到实验目的是(  )

    实验名称

    所用试剂

    使用目的

    A

    观察洋葱鳞片叶临时装片

    碘液

    染色

    B

    绿叶在光下制造淀粉

    酒精

    溶解叶绿素

    C

    制作人口腔上皮细胞临时装片

    生理盐水

    保持细胞形态

    D

    金鱼藻光合作用产生氧气

    澄清石灰水

    浑浊

    A. A B. B C. C D. D

    难度: 困难查看答案及解析

  21. 小明使用显微镜时,外面正下着大雨,天色昏暗,在这种情况下,他应该(  )

    A.放大光圈,用平面镜 B.放大光圈,用凹面镜

    C.缩小光圈,用平面镜 D.缩小光圈,用凹面镜

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )

    A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂

    B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

    C.③过程的结果是形成了不同的组织

    D.③过程形成的细胞遗传物质与亲代保持一致

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 对比显微镜下的番茄果肉细胞(甲)和人口腔上皮细胞(乙),下列叙述错误的是(  )

    A.甲图细胞最外层①是细胞壁

    B.乙图细胞④能控制物质进出

    C.细胞的控制中心是③和⑤

    D.②和⑥是含细胞液的液泡

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中

    A.温度过低 B.养分流失

    C.光照不足 D.氧气不足

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 选择生长良好枝条,置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后,出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释,正确的是

    A.液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发

    B.呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴

    C.叶脉会变红与导管的输导作用有关

    D.液面下降的快慢与叶片的多少无关

    难度: 中等查看答案及解析

判断题 共 1 题
  1. 判断:某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,判断下列说法,完成下列小题。

    (1)图中⑧的细胞内含有较多的叶绿体。(_________)

    (2)⑦的张开和闭合由⑥控制。(_________)

    (3)光合作用的原料之一由④运输。(_________)

    (4)叶片是植物光合作用的主要器官。(_________)

    难度: 中等查看答案及解析

实验探究题 共 2 题
  1. 某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤设计如下,请分析回答:

    ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两玻璃瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶。

    ②将A瓶移到光下6﹣7小时,B瓶仍放在黑暗处(图一)。

    ③取下玻璃盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。

    ④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色。

    ⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。

    (1)步骤①暗处理的目的是______。

    (2)步骤②中A、B瓶构成一组______,其变量是_____。

    (3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含______(气体),这是植物进行______产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的_____消耗掉的,把B瓶的气体导入石灰水中,发现石灰水变_____。

    (4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的_____。

    (5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是_____,还说明光合作用需要_____。

    (6)实验结束时发现 A瓶内出现一些小水珠,这是植物_____的结果。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 为探究洋葱是否具有抑菌作用,科研人员多次重复实验,测量抑菌圈(不长细菌的范围)的直径。实验装置、操作过程及数据如下表所示:

    培养皿编号

    A1

    A2

    B1

    B2

    实验装置及

    操作过程

    培养基中含大肠杆菌

    培养基中含金黄色葡萄球菌

    37℃培养48小时

    抑菌圈的

    平均直径(cm)

    1.14

    0

    1.30

    0

    :已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸     :已灭菌且浸过无菌水的滤纸

    (1)为了确保实验结果的可靠性,各培养基和菌种的量应____。

    (2)对抑菌圈直径求平均值的目的是___。

    (3)以洋葱汁液为变量的对照实验有___。

    (4)根据实验现象,得出的结论是____。

    (5)朋友圈中流传“洋葱能预防流感”,本实验能作为验证这种说法的依据吗?回答并说明原因:_____。

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 1 题
  1. 完成绿色植物光合作用的概念图:

    ①______②______③______④______⑤______⑥______。

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 如下图是显微镜结构图及显微镜下所观察到的两种细胞,请分析回答显微镜使用及细胞临时装片制作、观察等相关问题:

    (1)要使镜筒大幅度升降,需要转动_____(填序号),放在显微镜下观察的材料必须是_____的。

    (2)若视野内有污点,移动临时装片和转动目镜后,污点均不动,说明污点在____上。

    (3)人口腔上皮细胞结构与图中的_____(填“甲”或“乙”)相同。

    (4)在制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再慢慢盖上,目的是避免出现____,如图_____(填序号)出现是因为此操作不当引起的。盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_____。

    (5)在观察人的口腔上皮细胞实验时,如图中哪个视野观察效果最好?_____(填序号)。

    (6)细胞结构中的①起_____和控制______的作用,[___]_____是细胞生命活动的控制中心。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图中,A∼E表示的是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

    (1)A细胞通过_____形成B,在此过程中,细胞核内的_____先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中。

    (2)B形成C的过程,细胞的形态和功能产生了差异,C在结构层次上叫做_____。

    (3)与人体细胞相比,洋葱鳞片叶表皮细胞中还有_____、_____等结构。

    (4)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是_____。

    (5)A细胞的染色体数目为46条,B细胞的染色体数目为_____条。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 请运用所学的生物学知识,回答下列农业生产中的实际问题:

    (1)大棚内栽种作物,为了增产,在增强光照的同时,农民常向大棚内释放“气肥”,“气肥”主要是通过叶片的________进入植物体内,可增强植物的______作用。夜晚农民常把塑料大棚开一个小角,使冷空气进入以降低室温,其目的是_________,利于有机物的积累。

    (2)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是__________受到抑制。因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。

    难度: 中等查看答案及解析