下列关于质点的说法中,正确的是 ( )
A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B. 只有体积很小、质量也很小的物体才能看成质点
C. 调整人造卫星的姿态,使卫星的照相窗口对准地面时人造卫星可以看成质点
D. 如果物体的形状或大小对所研究的问题没有影响或影响不大时,物体可以视为质点
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在有云的夜晚,抬头望月,觉得月亮在云中穿行,这时选取的参考系是
A.地面 B.月亮 C.云 D.星
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2019年9月8日至16日,第11届全国少数民族传统体育运动会在河南郑州举行。下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )
A.在体操比赛中研究运动员的转动情况时
B.马术比赛中研究马越过障碍时马腿的姿势时
C.跆拳道比赛中研究运动员的动作时
D.划艇比赛中研究划艇在湖中的位置时
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2019年2月14日,我国选手苏炳添在爱尔兰阿斯隆举行的AIT室内田径大奖赛上,60米短跑以6秒52夺冠,两破赛会纪录。下列对苏炳添的研究中,能把苏炳添看成质点的是( )
A.研究苏炳添的起跑特点
B.研究苏炳添到达终点是如何撞线的
C.研究苏炳添在60米比赛中的速度
D.研究苏炳添的跑步技巧
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诗句“满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是
A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水
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坐在火车里的王同学观察相邻轨道上的另一火车时,感到自己乘坐的火车在后退,实际上他乘坐的火车并未开动,下来相关分析正确的是
A.王同学感到自己所乘火车在后退,选择的参考系是火车站的地面
B.王同学感到自己所乘火车在后退,选择的参考系是相邻轨道的火车
C.王同学比较两列火车运动快慢时,火车不能看成质点
D.王同学研究火车车轮转动时,火车可以看成质点
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2018年11月1日,北斗三号全球导航系统第17颗卫星在西昌卫星发射中心成功发射。该卫星是北斗三号全球导航系统的首颗地球静止轨道、卫星,可以定点在赤道上空的某一点。关于该卫星,下列说法正确的是( )
A.以地面为参考系,北斗导航卫星静止
B.以太阳为参考系北斗导航卫星静止
C.北斗导航卫星在高空一定是运动的
D.北斗导航卫星相对地面上静止的物体是运动的
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如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态是( )
A.A船肯定是向左运动的
B.A船肯定是静止的
C.B船肯定是向右运动的
D.B船可能是静止的
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下列关于物体运动的说法正确的是( )
A.“一江春水向东流”是说春水相对于水中划动的小船在运动
B.“地球的公转”是说地球相对于月亮在运动
C.“钟表的时针在转动”是说时针相对于钟表表盘在运动
D.“太阳东升西落”是说地球相对于太阳在运动
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关于质点和参考系的下列说法正确的是
A.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点
B.教练员在研究刘翔跨栏动作时可以把刘翔看做质点
C.坐在行驶的列车中的乘客看到窗外的树木在后退,他是以地面为参考系来观察的
D.无论取什么物体为参考系,对同一物体的运动描述都是一样的
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下列说法中正确的是( )
A.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点
B.研究运动中的自行车时,无论研究哪方面的问题,自行车都不能视为质点
C.研究地球公转时,可以将地球看成质点
D.体积小的物体一定可以看成质点
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2019年1月3日,嫦娥四号成功登陆月球背面,人类首次实现月球背面软着陆。1月15日,嫦娥四号完成人类首次月面生物实验,月面长出第一株嫩芽。科学家在研究嫦娥四号下面两种运动时:
(1)研究嫦娥四号的运行轨迹时;
(2)研究嫦娥四号调整姿态时。
试说明两种情况下,能否将嫦娥四号看成质点?
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在电视连续剧《西游记》中,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常采用的是“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。请问观众选择的参考系是什么?说明理由。
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一只小鸟和一辆汽车在平直公路上以同样的速度向同一方向并列运动。如果这只小鸟的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点,那么它看到的这一点的运动轨迹是怎样的?说明理由。
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甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,丙看到乙匀速下降。那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是( )
A.甲、乙匀速下降,丙停在空中
B.甲、乙匀速下降,,丙匀速上升
C.甲、乙匀速下降,,丙匀速下降,且
D.甲、乙匀速下降,,丙匀速下降,且
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2018年8月28日,雅加达亚运会女子撑杆跳高比赛,我国选手李玲卫冕该项目冠军。撑杆跳运动分为如下三个阶段助跑撑杆起跳越横杆。请回答在下列几种情况下运动员能否被看成质点。
助跑 撑杆起 跳越横杆
(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误时,能否将运动员看成质点?________
(2)分析运动员的助跑速度时,能否将其看成质点?________
(3)测量运动员所跳高度(判断其是否打破纪录)时,能否将其看成质点?________
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