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本卷共 18 题，其中：
单选题 15 题，综合题 3 题
简单题 8 题，中等难度 8 题，困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 15 题

  1. 在日常生活中，用糖拌西红柿时，西红柿会流出大量的汁液，这是因为（　　　 ）

    A. 糖水浓度大于西红柿细胞液浓度，细胞失水

    B. 糖水浓度大于西红柿细胞液浓度，细胞吸水

    C. 糖水浓度小于西红柿细胞液浓度，细胞吸水

    D. 糖水浓度小于西红柿细胞液浓度，细胞失水

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 种子萌发过程中，最先突破种皮的是（　　）

    A. 胚根

    B. 胚芽

    C. 胚轴

    D. 子叶

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 水是植物生长必需的，但浇水过勤，会导致植物根的腐烂，这主要是由于（　　 ）

    A. 水分过多，影响了根的呼吸　　 B. 无法吸收水分

    C. 植物忙于吸收水分，无法进行其他生理活动　　 D. 水中的细菌过多，使根烂掉

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 叶芽的结构中，发育成茎的是（　　）

    A. 幼叶　　 B. 胚轴　　 C. 芽轴　　 D. 芽原基

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 农民在种植棉花时，要适时“打尖”其目的是：

    A. 打破顶端优势，促进顶芽的发育

    B. 加强顶端优势，促进枝条的生长

    C. 加强顶端优势，抑制枝条的生长

    D. 解除顶端优势，促进侧芽的发育

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列关于植株的生长说法错误的是

    A．根的生长要靠分生区增加细胞数量　　　　　 B．根的生长最快的部位是分生区

    C．根吸水的主要部位是成熟区　　　　　　　　　 D．枝条是芽发育成的

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 施肥是给植物的生长提供（　　）

    A. 无机盐　　 B. 水　　 C. 有机物　　 D. 氧气

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 植物的生长需要多种无机盐，下列无机盐中不是植物大量需要的是（　　 ）

    A．含氮无机盐　　 B．含磷无机盐

    C．含硼无机盐　　 D．含钾无机盐

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 绿叶在光下制造淀粉的实验证明了（　　 ）

    A. 光合作用需要光才能进行，并释放氧气

    B. 光合作用的条件是光，产物有淀粉。

    C. 光合作用的产物是淀粉和氧气。

    D. 光合作用有光无光都可进行。

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 如图表示某植物一昼夜（OK段）对二氧化碳的吸收和释放量。对该曲线的分析，错误的是（ ）

    A. 植物进行光合作用的时间段是BF段

    B. 植物进行呼吸作用的时间段是OK段

    C. 植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度

    D. 光合作用在CD段减弱，原因是叶片的部分气孔关闭

    难度: 困难查看答案及解析

  11. 植物的呼吸作用与光照的关系是

    A．呼吸作用必须在光下进行

    B．呼吸作用必须在黑暗中进行

    C．光照越强呼吸作用越强

    D．呼吸作用与光无关

    难度: 中等查看答案及解析

  12. “大树底下好乘凉”，之所以凉快是因为水蒸气从气孔散失并带走热量，这源于植物的（ ）

    A. 光合作用　　 B. 呼吸作用　　 C. 蒸腾作用　　 D. 吸收作用

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 骨骼肌、关节、骨在运动中的作用分别是（　　）

    A. 动力、支点、杠杆　　 B. 杠杆、支点、动力　　 C. 连结、支点、杠杆　　 D. 杠杆、动力、支点

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下列没有成形细胞核的是（　　）

    A. 霉菌　　 B. 细菌　　 C. 蘑菇　　 D. 海带

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 冰箱的冷藏室可保存食品的原因是：

    A. 低温杀灭了所有微生物　　 B. 干燥抑制了微生物的生长、繁殖

    C. 冰箱内无微生物　　 D. 低温抑制了微生物的生长、繁殖

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题

  1. 如图所示是人体的关节模式图

    （1）人体的运动系统由______、关节和肌肉组成，其中关节起到了______的作用．

    （2）图中（）______内含滑液，能够使关节变得灵活，①和④的表面具有⑤______，能减小摩擦，使关节灵活

    （3）关节不仅具有灵活性，还有一定的______，这个特点也和结构②______有关．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 为了探究蚂蚁的取食行为，小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展了探究活动，活动步骤是：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次．所得数据的平均值如下表．请

    处理馒头的材料

    蜂蜜

    醋

    药水

    盐水

    停留的蚂蚁平均数量

    7

    1

    1

    1

    （1）小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是______法；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于______法．

    （2）进行探究活动前，小强提出的问题是：蚂蚁______？

    （3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免______性；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都______；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的误差．

    （4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用______泡过的馒头．

    （5）蚂蚁的取食行为从获得方式看属于______行为，这种行为是由______决定的．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图是植物的种子萌发及生长发育过程，请据图回答。

    （1）在从A--D的过程中，萌发需要的营养物质主要来自______，所以在种子萌发过程中，其干重______（填增多或减少）。

    （2）R结构是由A当中的______发育而来。

    （3）种子萌发的外部条件是______、一定的水分、充足的空气。

    （4）在播种前要测定种子的发芽率，通常种子的发芽率在______以上时，才能播种使用。

    难度: 困难查看答案及解析