下面一段话有语病的一句是
①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭,人类试图带着地球一起逃离太阳系,寻找新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念,带给我们许多启示。④由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。
A.他这次的考试成绩令老师喜出望外。
B.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟:学会自救可以躲过许多灾难。
D.这次活动使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。
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根据课文默写古诗文。
（1）不知何处吹芦管，_______________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）我寄愁心与明月，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：_______________，_______________。
（4）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：_______________，_______________。
（5）把王湾的《次北固山下》默写完整。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
_______________，_______________。_______________？_______________。
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根据拼音写出相应的词语。
（1）那是雨，是使人jìng mì（__________）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（刘湛秋《雨的四季》）
（2）看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的jī fū（__________）。（老舍《济南的冬天》）
（3）当你mù yù（___________）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来。（泰戈尔《金色花》）
（4）发这种脾气，我既不cán kuì（___________），也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。（海伦·凯勒《再塑生命的人》）
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读新闻资料，概括“24小时城市书房”的特点。
参观扬州虹桥坊“24小时城市书房”后，中国新华书店协会理事长赞叹：“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线！”读者刷借阅卡就可进入“24小时城市书房”，书房里有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数字图书杂志借阅系统、自助借还机等设备。在这里，读者还可以享受到绿色、环保、节能的环境，以及免费饮水、自助饮料售卖等人性化服务。
“24小时城市书房”的特点：_______________________。
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《论语》十二章（节选）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）饭疏食 （2）曲肱而枕之 （3）三军可夺帅也
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜
（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）。
A.以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。
B.选文第一则写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。
C.“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。
D.“三人行，必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。
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书虫三病
好书之人有三病：其一，浮慕时名，徒为架上观美，牙签锦轴，装潢炫耀，骊牝之外，一切不知，谓之无书可也。其二，广收远括，毕尽心力，但图多蓄，不事讨论徒洗涴灰尘半束高阁谓之书肆可也。其三，博学多识，矻矻穷年，而慧根短浅，难以自运，记诵如流，寸觚莫展，视之肉食面墙诚有间矣，诚有间矣，其于没世无闻，均也。夫知而能好，好而能运，古人犹难之，况今日乎？
（注释）矻矻（kūkū）：辛勤劳作的样子；勤劳不懈貌。
1.下列加点词语意思不正确的一项是（）。
A.徒为架上美观（徒弟） B.毕尽心力（用尽）
C.但图多蓄（只） D.博学多识（学识）
2.用三条“/”给文中划线句子断句。
不事讨论徒洗涴灰尘半束高阁谓之书肆可也。
3.“好书之人”的“三病”是哪三病？你从作者总结的“三病”得到怎样的启示？
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散步
——莫怀戚
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.下列句子中运用比喻修辞手法的一项是（）。
A.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
B.像这样的事情还很多。
C.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
D.好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
2.下列各项中，对文章的理解有误的一项是（）。
A.对南方田野初春景色的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。
B.《散步》主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的矛盾。
C.《散步》中发生了分歧后，写了祖孙三代人的活动，突出写到的是“我”的心态。
D.《散步》的结尾那句“加起来”就是“整个世界”的话，表明人到中年肩负着承前启后的责任和使命。
3.一家人散步时产生了分歧，这部分能否删去？作者为什么要这样写？
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阅读下面文章，完成下列各题。
青青庭院
⑴故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
⑵宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
⑶每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。
⑷时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。
⑸一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。
⑹母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
⑺故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
1.为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿，空灵深邃”的？请根据全文作简要回答。
2.下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。
（1）北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。
（2）爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来……窗儿在上面像眼睛一般地眨着。
3.文章写庭院的绿，可是第（3）段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用？
4.第（4）段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用？
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阅读下面的材料，按要求作文。
大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点亮我们的眼睛，愉悦我们的心情，丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。
请你以“感受自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，自选文体，严禁抄袭。（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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阅读下面名著选段，回答后面的问题。
琐记
此外还有所谓格致、地学、金石学……都非常新鲜。但是还得声明：后两项，就是现在之所谓地质学和矿物学，并非讲舆地和钟鼎碑版的。只是画铁轨横断面图却有些麻烦，平行线尤其讨厌。但第二年的总办是一个新党，他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》，考汉文也自己出题目，和教员出的很不同。有一次是《华盛顿论》，汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”
看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开看，是写得很好的字，开首便道：——
“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……”
哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。
“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……，”那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的，也不记得可曾抄了没有。
仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。
1.概括选文的内容，简析“我”的两个性格特点。
2.分析画线句子的作用。
3.本家的老辈认为“我”做得不对，推荐“我”看一份报纸。请你以“我”的身份对他说几句话。
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