通常情况下,你笔袋中的学习用品中属于导体的是
A. 钢尺 B. 橡皮 C. 胶带纸 D. 塑料笔套
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下列生活中的物理数据最接近实际的是
A. 对人体的安全电压为36V
B. 把2个鸡蛋匀速举高1m做功大约10J
C. 人以正常速度骑自行车的功率约为70W
D. 普通日光灯正常工作电流约15mA
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在如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是( )
A.剪子
B. 起子
C.钳子
D.镊子
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关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.0℃的冰的内能为零
C.温度高的物体,含有的热量多
D.物体的温度升高内能增大
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如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同,下列说法正确的是
A.比较不同液体的比热容,可以选择甲乙两图
B.比较不同液体的比热容,可以选择乙丙两图
C.比较不同燃料的热值,可以选择乙丙两图
D.比较不同燃料的热值,可以选择甲乙两图
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如图所示的电路中,下列说法正确的是( )
A.L1和L2并联,电流表测的是L1的电流
B.L1和L2并联,电压表测的是电源电压
C.L1和L2串联,电压表测的是L1的电压
D.L1和L2串联,电压表测的是L2的电压
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下列不属于电源的是( )
A.干电池 B.发电机 C.电磁炉 D.太阳能电池
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关于电流表和电压表的使用,下列说法中不正确的是( )
A.使用前应检查指针是否指零
B.电压表使用时应与待测用电器并联
C.不允许把电流表直接连接到电源两极
D.使用双量程电表时,应先试用小量程
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两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是并联的( )
A.两灯两端的电压相等
B.两灯两端的电压不相等
C.通过两灯的电流相等
D.通过两灯的电流不相等
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根据欧姆定律可以得到公式,关于这个公式的下列说法中,正确的是( )
A.导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B.导体的电阻与通过它的电流成反比
C.导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变
D.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
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小明发现“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测定值电阻”两个实验有相同的地方,也有不同的地方,下列说法中,正确的是( )
A.两个实验所设计的电路图相同
B.两个实验都进行了多次实验,都是为了寻找一般规律
C.两个实验中滑动变阻器所起的主要作用相同
D.两个实验都采用了控制变量法
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如图所示,电源电压不变,闭合开关后,下列关于电压表示数变化的说法正确的是( )
A.滑片P向右移动,V1表示数变大,V2表示数不变
B.滑片P向右移动,V1表示数变小,V2表示数变大
C.滑片P向左移动,V1表示数变小,V2表示数变大
D.滑片P向左移动,V1表示数变大,V2表示数不变
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某小组在探究“比较两种物质在太阳照射下升温快慢”的活动中,同学们经过讨论,一致认为应控制两种物质的_____和初温相等,确保两种物质的受热面积相同且正对阳光,这样做是为了让两种物质在相同的时间内_____相同,若采用正确的方法进行探究,半小时后,甲物质的温度升高了5℃,乙物质的温度升高了2℃,则比热容较大的物质是_____(甲/乙)。
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用两个完全相同的滑轮,分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度(绳重、摩擦不计,G>G滑)。使用图甲滑轮最大的好处是_____;所用拉力F甲______F乙(填“>”“=”或“<”,下同),滑轮的机械效率ŋ甲______ŋ乙。
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如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程,该冲程是_______冲程,若汽油机的转速为2400r/min,则在1s内汽油机对外做功的次数是_____次。
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2018 年 5月 21日,在我国西昌卫星发射中心,探月工程嫦娥四号中继星“鹊桥”搭乘长征四号丙运载火箭升空.在火箭加速升空过程中,“鹊桥”的重力势能将______(变大/变小/不变,下空同),机械能将_____,火箭中选择氢作为燃料,是因为它的_________,燃烧时可以释放出更多的____能转化为火箭的机械能.
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我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏季节能大大减弱周围地区的“热岛效应”.某人工湖湖水的质量为1.0×107kg.若水温平均升高0.8℃,则湖水吸收的热量为 J,若这些热量被等质量的砂石吸收(c水>c砂石),则砂石升高的温度 0.8℃(选填“大于”“等于”或“小于”).c水=4.2×103J/(kg•℃)
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如图是小明用身边的器材自制的简易调光灯.闭合开关,回形针向左移动的过程中灯泡亮度应该_____(变亮/变暗/不变);但小明发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更____(粗/细)的铅笔芯来做实验.更换后他移动回形针,直至刚好看不见灯泡发光,然后划根火柴,加热铅笔芯,发现灯泡逐渐亮起来.这一现象说明,温度越高,铅笔芯的电阻越____.
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如图所示,两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管,发光二极管主要材料为_________(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”).图中发光二极管具有单向导电的性质,电流只能从正极流进,从负极流出,则A、B、C、D四个金属片中相当于电池正极的两金属片是_______,这个“电池组”在工作时将________能转化为电能.
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盛夏,郑能同学要把矿泉水放在冰箱冷藏室中冷凉,激发了他对冰箱的研究兴趣,打开冰箱冷藏室的门,里面的灯就亮了,此时制冷压缩机的电动机并没工作,那么压缩机的电动机靠什么控制呢?他查了资料,知道是靠温控开关控制的,于是他画出了电冰箱的部分电路如图所示.图中L是电冰箱内的照明灯,M是压缩机用的电动机.开关S1、S2都闭合时,L与M的连接方式是_____联的.S1、S2中属于温控开关的是___.
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如图是两种自动测定油箱内油量的原理图。R2是一只滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端。左图中油量表应当由一只________表改装而成,它的示数增大时,表明油箱内油量________(填“增加”或“减少”)了。右图中油量表应当由_______表改装而成。
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甲、乙两个电阻分别标有“10Ω 1A”、“15Ω 0.6A”,若将两个电阻串联,则电路中允许通过的最大电流为___A;若将两个电阻并联,则干路中的允许通过的最大电流为_____A.
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欲将一只标有“6V 0.5A”的小灯泡接到电压为10V的电源两端并正常工作,需______联(串/并)一只阻值为______Ω的定值电阻。
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小明用如图甲所示的电路测量一个白炽灯L的阻值,其中R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为30Ω的定值电阻。主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I,
B.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大,
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I,
D.读出电阻箱的示数R。
(1)上述步骤的合理顺序是_______(只需填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为_______Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为________Ω.
(3)本实验采用的物理思想方法可称为_____(选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(4)小明查资料发现,这只白炽灯在正常发光时的电阻大约1200Ω,比实验中所测得的电阻大很多,这说明___________________。
(5)此实验中,R0的作用是_________________。
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小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素.甲、乙两图装置相同,分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下,钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景.
(1)纸盒被推动得越远,小球对纸盒 ________ 越多,表明小球的动能越大.
(2)对比甲乙两图可知,小球的动能与________有关.
(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加一个器材是 ________.
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甲为研究并联电路电流规律的实验电路图.
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的_____(选填“A”、“B”或“C”)处.
(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示.调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是_____.
(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:_____(写出一条).
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在探究“电流与电阻关系”的实验中,设计的实物电路如图所示.
(1)用笔画线代替导线,将实物连接完整(要求:①滑片向右移动,电流表示数变小;②连线不允许交叉).
(______)
(2)某同学连好最后一根导线发现两表均有示数,造成这一现象的原因是:_______.
(3)实验时,首先接入的是5Ω电阻,当滑片移动到位置M时,电流表示数为0.4A;接下来应首先_______________,然后将5Ω的电阻换为10Ω的电阻,并将滑片移至阻值最大的地方,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________V时,记下电流表示数,此时滑片的位置在M点的________(选填“左”或“右”)侧.
(4)换用其它电阻进行多次实验,得到多组数据如表,通过分析数据,能得到的实验结论是:___________________________.
实验序号 | 电阻/Ω | 电流/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
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在图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知除灯L和电阻R外,电路中各处均接触良好,其余元件均完好。
⑴请判断该电路中存在的故障可能是_________或_________;
⑵为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。__________________。
⑶若小明同学将一个电流表正确串联在电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明故障是_________,若电流表无示数,说明故障是_________。
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小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值,他按下面正确的步骤进行实验:
(设计实验)小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图.
(实验器材)
电源(电压保持不变)、滑动变阻器(铭牌上标有“20Ω 2A” 字样)、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干.
(1)如图是他实验时的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接 (要求:滑片向右移,电压表示数变大).
(______)
(2)在连接实物电路时,闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到_________(选填“C”或“D”)端.
(3)闭合开关S,观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A.继续实验又测得两组数据,记录表格中. 则该同学所用电源电压为_________V.
(4)实验中测出电阻Rx的阻值为_________Ω.(结果保留一位小数)
实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
1 | 1.7 | 0.14 | 12.1 |
2 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
3 | 2.5 | 0.20 | 12.5 |
(5) 该同学设想进行第4次实验:调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,事实上实验没有做成功,其主要原因是_________.
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