在校运会上,小明和小亮的百米跑成绩分别为14 s和15 s,比较两人在百米全程的平均速度,小明的______(填“大于”“小于”或“等于”)小亮的;当到达终点时,他们不能立即停下,是由于他们具有________。
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人吸气时,肺的容积增大,肺内空气压强变小______,将外部空气压入肺内,用高压锅煮食物容易煮熟,原因是液体上方气压越大水的沸点______。
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉 动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动.这样,读出弹簧测力计所示的水平拉力就可以得到_____之间的滑动摩擦力.
(2)由_____两次实验可以得出结论:.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
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某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如 下表:
实测物体 | 物体质量M (kg) | 重力G (N) | 比值G/W (N/kg) | 比值G/m的平 均值(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物体3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(1)在实验过程中,需要的测量工具有天平和____;
(2)分析表中实验数据,得出结论是:______.
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用图所示的钢丝钳剪金属丝时,它是_____杠杆(选填“省力”或“费力”);钢丝钳的刀口通常磨得很薄,是为了_____(选填“增大”或“减小”)压强.
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某块砖在一对平衡力作用下运动,则该砖
A.机械能一定不变,动能一定不变
B.机械能可能改变,动能一定不变
C.机械能可能改变,动能可能改变
D.机械能一定不变,动能可能改变
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(2017•黄石卷)关于力和运动的关系,下列说法中正确的是 ( )
A. 互相不接触的物体,彼此间也可能发生相互作用
B. 竖直向上拋出的物体,上升时肯定还受到向上的作用力
C. 物体只要受力越大,就会运动越快;如果不受力,物体很快会停下来
D. 摩擦力总是阻碍物体的运动
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下列数据最接近生活实际的是( )
A. —个苹果质量约有1.5kg
B. 人步行的速度约为10m/s
C. 初中生使用的课桌髙度约0.8m
D. —名普通初中学生的体重约为50N
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关于功率,下列说法中正确的是( )
A. 做相同的功,所用时间短的机械,功率一定大
B. 做功时间短的机械,功率一定大
C. 效率高的机械,功率一定大
D. 做功多的机械,功率一定大
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汽车在平直的公路上做勻速直线运动,则下列为一对平衡力的是( )
A. 汽车的牵引力和汽车所受的重力
B. 汽车所受的重力和汽车对地面的压力
C. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力
D. 汽车对地面的压力和汽车所受的摩擦力
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如图所示,在托里拆利实验装置中,下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的髙度差发生变化( )
A. 将管倾斜 B. 将玻璃管变粗
C. 向水银槽中加入少量水银 D. 外界大气压发生变化
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图中,物体的受力示意图正确的是(不计空气阻力)( )
A. 图甲中足球在水平草坪上滚动
B. 图乙中物块随传送带一起匀速运动
C. 图丙中物块沿光滑斜面下滑
D. 图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑
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下图为用瓶起开启瓶盖的情景,图4中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是( )
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如图所示,用滑轮组在4s内将重为160N的物体匀速提升2m,若动滑轮重20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中,下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端向上移动了4m B. 拉力F的功率为90W
C. 拉力F为90N D. 滑轮组的机械效率为80%
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将重为2 N的物体,放入盛有水的溢水杯中,从杯中溢出0.5 N的水,则物体受到的浮力为(
A. 一定为 2.5 N
B. 一定为 0.5 N
C. 可能为0.4 N
D. 可能为0.5 N
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分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示, 由图可知下列说法正确的是( )
A. a物质的密度最大
B. b物质的密度是1.0×103kg/m3
C. c物质的密度是a的4倍
D. c的密度与它的质量、体积有关
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如图所示,a、b两个由不同材料制成的直柱形物体,高ha<hb,底面积Sa>Sb,若放在同一水平的沙面上时,它们陷入的深度相同,则下列判断正确的是
A. a的质量一定大于b的质量
B. a的质量一定小于b的质量
C. a的密度一定大于b的密度
D. a的密度一定小于b的密度
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在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中,如图甲所示。将细线剪断,木块最终漂浮在水面上,且有2/5的体积露出水面,如图乙所示.下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两图中,木块受到水的浮力之比是5:3
B. 甲、乙两图中,水对容器底部的压强大小相等
C. 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2:5
D. 甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力
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如左图所示,秒表的读数为______;如右图所示,木板的长度为_____cm.
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在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想:
猜想一:压力作用效杲与压力大小有关;
猜想二:压力作用效果与受力面积大小有关.
(1)在探究“猜想一”的实验中,将小桌放在海绵上,再在桌面上放一个砝码,如图所示,通过观察_____,显示压力的作用效果,这个实验控制的变量是_____,由此得出的实验结论是_____。
(2)请你设计出探究“猜想二”的数据记录表格._____。
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小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度,请将他的实验步骤补充完整.
(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,调节天平的______使天平平衡.
(2)用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如左图所示,则小石块的质量为_____g.
(3)如右图所示:
a.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上作标记;
b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为153g;
c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;
d.计算出小石块的体积为______cm3.
(4)用密度公式计算出小石块的密度为______g/cm3.
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为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的 实验装置来进行实验.
(1)如图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你 能得出的结论是:速度相同时,物体的_______越大,动能越大;
(2)如图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然 后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景, 据此你能得出结论是质量相同时,物体的_____越大,动能越大;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?____;理由是__________;
(4)实验结束后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度 | 木块被捶后运动的距离s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
①为了探宄“超载”安全隐患,应选择_______两个序号的实验进行比较;②为了探宄“超速”安全隐患,应选择_______两个序号的实验进行比较,分析表格中对应的实验数据可知:_______对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
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请你用:细线、弹簧测力计、两个相同的烧杯、盐水、水(密度为ρ0)、小石头等给定的器材,测定盐水的密度.
(1)写出主要的实验步骤:_____;
(2)盐水的密度ρ=_____。
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