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名著阅读。
⑴下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应位置。
A. 祥子成亲 B.雨中拉车 C.买羊肉包 D. 大兵抢车
甲（_______） 乙（_______） 丙（________）
⑵有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。
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阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。
我们通过阅读结识了为中国国防事业鞠gōng尽瘁______的邓稼先，聆听了端木蕻良要为故土洗去污huì______和耻辱的shì______言，体察了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的kuì怍______之情……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。
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下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子。
B. 许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。
C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D. 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能……
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下列加点词语使用有误的一项是 ( )
A.我们面对疫情的时候，全体医护人员齐上阵，加班加点抢救病人，全世界都是有目共睹的。
B.新冠肺炎疫情再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。国际社会应该守望相助，同舟共济。
C.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
D.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
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下列句子有语病的一项是（ ）
A. 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
B. 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”。
C. 《金色花》这篇散文诗的作者是泰戈尔写的。
D. 很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴，并且乐此不疲。
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下列情形中,说话人的语言表达最符合语境或最得体的一项是( )
A. “抱歉，打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
B. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
C. 听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。
D. 下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信：因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
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古诗文名句默写。
(1)深林人不知，_______________________。(《竹里馆》 王维)
(2)谁家玉笛暗飞声，__________________。(《春夜洛城闻笛》 李白)
(3)_________________________，自缘身在最高层。 (《登飞来峰》 王安石)
(4)杨花榆荚无才思，____________________。(《晚春》 韩愈)
(5)家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。岑参的《逢入京使》中“__________________，__________________”两句诗写出了思念家园的悲伤；《木兰诗》中“__________________ ，__________________”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。
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名著阅读。
⑴下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应位置。
A. 祥子成亲 B.雨中拉车 C.买羊肉包 D. 大兵抢车
甲（_______） 乙（_______） 丙（________）
⑵有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。
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综合性学习。
以爱国主义为核心的民族精神，使中华民族几千年生生不息、发展壮大，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。最近，学校要开展一次“爱我中华”主题活动，请你参与其中。
(1)请你围绕本次活动的主题，再设计两个活动方案（写出方案的名称）。
(2)你怎么理解“国无德不兴，人无德不立”这句话？
(3)请写出能够体现“爱国”精神的一句完整古诗。
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阅读下面的古诗，完成题目。
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
（注释）雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。
1.“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。
2.词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
元镇读书
元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒而叱之，责往田则携至田畦踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。
[注] ①外兄：表兄。
1.解释下列句中加点的词。
(1)取而疾走（________） (2)但闻书声不绝 （________）
(3)反长安 （________） (4)镇自小至老手不释书（___________）
2.下列加点字与“出则以骡马捆书自随”一句中“以”字的用法不同的一项是( )
A.蒙辞以军中多务 B.公亦以此自矜
C.徐以杓酌油沥之 D.投以骨
3.用“/”划出下面句子的朗读停顿。(限断两处)
镇自小至老手不释书
4.翻译下列句子
(1)其精勤若此，人皆叹之。
(2)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
5.小敏和小宇对元镇“取旁舍儿书”和“见《诗经》，取而疾走”的做法产生了不同的理解，请结合文本说说你的理解。
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阅读下面的文字，回答下列小题
父亲的鞋子
李汉荣
①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和自己做的一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种粮食，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过的。父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。”我不住地说：“爹您老人家还说这话，我们长这么大就是您的恩情，您好好活着就是我们的福分，别的，您就别多想了。”
③父亲忽然记起了什么，说：“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬；还有树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上、头发上粘了些野絮草籽，也没得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。”我说：“就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。”父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼，我帮父亲用梳子梳了头发。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜。
⑤第二年春天，楼下那片空地上长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫…… 在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的来历,它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。[批注：这句话运用排比的修辞手法，一口气如数家珍般点出“花草”的来历，突出了父亲的质朴勤劳，表达了“我”对父亲的感念与敬爱。]
⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
⑧连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。这么说，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑨是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑩何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
（选自《读者》，有删节）
1.文章写了有关父亲的哪几件事?从这些事情可以看出父亲具有怎样的特点?
2.根据要求完成下列两小题。
（1）第④段加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾?为什么?
（2）参考第⑥段划线句子的批注示例，完成对第⑩段划线句子的批注赏析。
3.说说第⑨段在文中的表达作用。
4.文章以“父亲的鞋子”为题，有什么用意?
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阅读下面的材料，根据要求作文。
勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色。就像茨威格所说，勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。它有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执着。如果人生失去了勇气，那很多日子会变得苍白无力。
对于我们每个人来说，勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。
请以“迎风前行”为题，写一篇文章。
要求：1.文体不限（诗歌和戏剧除外）；2.立意自定；3.文中不得出现真实的人名、校名和地名；4.字数600以上；5.书写认真，卷面整洁。
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