辽宁省辽阳市集美学校2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷

“（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于

A. 春秋战国

B. 唐末宋初

C. 元末明初

D. 清末民国

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黄宗羲从万民忧乐的角度重新认识君权，认为如果君主背离了兴利除害职责的话，那些恨其君如“寇仇”、视其君为“独夫”的“天下之人”就可以起来推翻暴政。据此可知黄宗羲

A. 主张废除君主制度

B. 推崇西方民主政治

C. 深化了传统民本思想

D. 改变了儒学的本质

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汉代是少数人在宫廷里整理书籍，南朝则不论官私都拥有大量藏书，整理书籍并进而从事文化总结的不再局限于宫廷里的少数人，而是具有相当的普遍性，成为一个醒目的文化现象。这一文化现象的形成得益于

A. 隶书成为了通用字体

B. 书写材料的革命性改进

C. 书法强调个性化创造

D. 传统文化进入总结时期

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王夫之认为“治有治之理，乱有乱之理，存有存之理，亡有亡之理”；“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”这表明他

A. 强调郡县制存在有其必然性

B. 通过理学解释治乱兴衰

C. 意识到郡县制改革的迫切性

D. 利用盛衰论谴告统治者

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下表是关于中国印刷术的相关记述。据此能够得出的历史结论是

A. 印刷术推动中外思想文化交流

B. 雕版印刷术顺应了社会需求

C. 文化传承与创新有赖于印刷术

D. 政府支持印刷术的技术革新

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《道德经》载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是

A. 同情人民疾苦，主张实行仁政

B. 主张统治者对人民加强控制

C. 主张统治者清静无为以缓和阶级矛盾

D. 统治者和被统治者的关系是相互依存的

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“在佛罗伦萨，1340年，6-13岁的孩子，有45%-60%都上过小学；（而）既然更多的男孩子上学，那接收基本教育的男孩的百分比肯定很高。”

——《私人生活史》菲利浦∙阿利埃斯主编

对上面这段文字理解不正确的是

A. 当地工商业的发展推动了受教育程度的提高

B. 当时男女受教育的权利不平等

C. 为思想解放运动的开展做了准备

D. 为新航路的开辟提供了智力支持

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（题文）葛兆光在《中国思想史》中论述理学时说：“思想成为原则，而原则又成为规则，而规则又进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久，它就日用而不知地成了‘常识’，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”材料说明宋代理学

A. 主张先有理而后有物

B. 强调“存天理，灭人欲”

C. 主张实现世俗化、生活化

D. 教诲民众遵循“三纲五常”

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西方近代思想史上有三次思想解放运动，即文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。其中第三次思想解放运动和前两次相比，最突出的特点是

A．体现了人文主义精神

B．提出了理性王国的政治构想

C．披着宗教的合法外衣

D．使哲学成为一门研究人的学问

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有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是

A. 汉赋和唐诗

B. 风俗画和文人画

C. 宋词和元曲

D. 话本和小说

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台北故宫博物院收藏有一幅堪称绝世珍品的古画，专家对它的评价是：“以形写神，注重抓住描绘对象的精神气质。”这幅画应是（　　　 ）

A．顾恺之的《女史箴图》　 B．吴道子的《送子天王图》

C．马远的《山径春行图》　 D．张择端的《清明上河图》

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假如你是《十日谈》作者的朋友，那么你在与他的交往中会了解到他的哪些思想

①讴歌人性　　　 　　　　　

②讽刺基督教会的虚伪、腐败

③揭露、批判封建等级观念 　　

④提出人类平等

⑤认为人是最高级的动物，应该有更高的追求，歌颂人间的仁爱与友谊

A.①②③④⑤　　　　　 B.①②③⑤　　　　 C.①②③④　　　　　 D.①②④⑤

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下图是元代画家倪瓒的《柯竹石亭图》，画面宁静柔和，干笔冷漠超然，内敛自持。作者自题诗云：“读书衡茅下，秋深黄叶多。原上见远山，被褐起行歌。……遐哉栖遁身，身外岂有它。人主行乐甚，世事将如何！”下列表述与该画作相符的是

A. 描绘景物明快、栩栩如生

B. 表达了画家浪漫主义情怀

C. 表达了画家对人生、现实的感悟

D. 构图完整，展现了大自然的神奇

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“有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后礼义有所错”。上述材料揭示的主旨是

A.三纲五常　　　　　　　　　　　　　　 B.家国同构

C.社会起源　　　　　　　　　　　　　　 D.君主专制

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下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的一组是

A. A

B. B

C. C

D. D

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伏尔泰的名言：“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”反映了启蒙思想家 ( )

A. 主张限制王权，保障议会自由 B. 提倡君主立宪，倡导言论自由

C. 反对教权主义，倡导信仰自由 D. 宣扬权利平等，争取政治自由

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“他的作品客观地反映了劳动者气喘吁吁，勾勒出当时中下层人民的生活，画出生活的无奈与潦倒”。下列文学作品中，与他的作品风格相似的是

A.

B.

C.

D.

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“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。”（白居易《卖炭翁》）对此理解不正确的是

A. 当时实行坊市制

B. 当时政府对商业活动有严格的时间控制

C. 反映了劳动人民悲惨的生活

D. 作者是著名的浪漫主义诗人

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下列关于普罗塔格拉的表述，不正确的是（　 　　 ）

A.是智者学派的代表人物　　　　 B.强调人的尊严和价值至高无上

C.知识就是道德　　　　　　　 D.其思想体现了希腊文化人文主义的本质

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“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验”，“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”，为此提出有效制约权力的政治学说是(　 )

A. 天赋人权说　　 B. 法治学说　　 C. 三权分立学说　　 D. 人民主权说

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“人心本自乐，自将私欲缚。私欲一萌时，良知还自觉。一觉便消除，人心依旧乐。”这首古诗反映了（　　 ）

A. 孟子的仁政思想　　 B. 荀子的“人性本恶”思想

C. 朱熹的“存天理，灭人欲”思想　　 D. 王阳明的心学思想

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洪武五年（公元1372年）朱元璋偶览《孟子》，当他看到“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”那一段时，不禁勃然大怒，当天就下令将孟子逐出文庙殿外，不得配享。不久，朱元璋又下了一道谕旨：“孟子辨异端，辟邪说，发明孔子之道，配享如故。”这反映了

A. 孟子反对君主制`　　 B. 宋明理学的影响深远

C. 君主专制空前强化　　 D. 儒家独尊地位受到冲击

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现珍藏于西藏博物馆的明代“孔夫子讲学”唐卡是国家一级文物，它中央绣有孔子披袈裟讲学的形象，四周则是藏传佛教和儒学人物的绣像，画面生动有趣，人物形态逼真传神，是中国传统文化的艺术魂宝。 该唐卡反映的历史信息不包括

A. 儒学在明朝时期传入西藏　　 B. 儒学文化影响深远

C. 汉藏文化的交流与融合　　 D. 中华文化由各族人民共同缔造

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美学家蒋勋在评价西方某一时期文化运动时写道：“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了；好像经过漫长、寒冷、幽暗的冬天，春天再度来临；好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”下列属于这一时期文化运动代表人物的是

A. 苏格拉底　　 B. 莎士比亚　　 C. 巴尔扎克　　 D. 罗曼·罗兰

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阅读材料，完成下列要求。

材料伏尔泰对古代中国政府的行政机制大加赞扬，认为比之印度、波斯和土耳其的政治统治形式，中国要幸运得多。在这里，一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用。在中国，这些衙门就是治理一切的机构。六部属于帝国各官府之首，六部之下有44个常设在北京的下属机构，每个省每个城市的官员都有一个辅佐的衙门。因此，在伏尔泰看来，人类肯定想象不出比中国的政治形式更好的政府。

——摘编自伏尔秦《风俗论》

根据材料并结合所学知识，评析伏尔泰的观点。（要求：对材料中的观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确，史论结合。）

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阅读下列材料：

材料一 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：

材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

材料三马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

请回答：

（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。（2分）

（2）依据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。（4分）

（3）你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？（3分）明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？（3分）

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阅读材料，完成下列要求。

“启蒙运动”，的意思是思想解放运动、社会解放运动。在西方，从公元14世纪幵始的文艺复兴运动，至16—18世纪的作为资产阶级革命前导的反封建反宗教的思想解放运动，皆属于启蒙运动阶段。西方的启蒙运动持续了约400年，形成了两大思潮、两种文化。从近代来说，以笛卡尔为代表的哲学家，他们始终以人和意识为研究对象，运用的是理性主义的逻颯方法，形成一种文学文化。以培根、洛克为代表的哲学家，以科学和语言为研究对象，运用经验主义的逻辑方法，形成了一种科学文化，这就是西方人本主义思潮和科学主义思潮的由来。其影响—直持续判今天。17、18世纪，一方面，西欧国家的资产阶级力量日益壮大，封建专制制度己经成为他们进一步发展的严重障碍。要结束旧的制度，资产阶级首先必须做好興论准备。另一方面，自然科学突飞猛进的发展，大大解放了人们的思想。越来越多的人幵始挣脱封建迷信的束缚，他们相信，人类可以征服自然.也可以推动人类社会自身的不断前进。

（1）根据材料，概括作者笔下的西方启蒙运动具有怎样的的特点。（不得摘抄原句）

（2）根据材料并结合所学知识，分析归纳这一时期开始的英、法两国的资产阶级革命有何相同点。

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